精选幼儿园教科研工作总结(精选34篇)

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精选幼儿园教科研工作总结(精选 34 篇)
幼儿园教科研工作 总结 1
    一、基本情况介绍本学期
    我园的科研工作主要包括了两项内容:丰富 自然、幸福 课程的相关内容和继续推进
幸福早教课题《通过幼儿性教育促进儿童幸福成长的实践研究》。在课程建设方面,这学
“ ”期,我们根据园所、教师、幼儿等实际情况,共开展了三个主题活动: 春天 主题活
“ ” “ 动、 幼儿性教育 主题活动和 乐水月 主题活动,结合上学期开展的三个主题活动,基本
形成了一学年的课程雏形。此外,随着园所大环境的打造,本学期还初步开展了户外大区
域游戏,设计了十个户外游戏内容,并在实践中尝试开展,积累了相关经验。在课题研究
方面,关于幼儿性教育的幸福早教课题一直都在按计划、分阶段、有重点地实施,在上学
“ ”期各种宣传、培训的基础上,本学期,借着 幼儿性教育 主题活动,我们在全园铺开了幼
——儿性教育研究,正式面向各班幼儿实施性教育。随着幼儿性教育基地 生命之旅的打
造,部分班级也组织幼儿在其中开展了相应的活动。此外,在短短的 4个月时间里,关于
幼儿性教育的接待、推广活动就有五次,其中有两次省级,一次国家级。
    二、本期完成的重点工作
    (一)课程建设方面
    1 ” “ ” “ ”、设计并开展了三个主题活动: 春天 主题、 幼儿性教育 主题和 乐水月 主题。
    2、设计并初步开展了户外大区域游戏。
    3、引入并研发了相关感统活动(引入了户外运动感统和室内精细感统训练活动,研
发了户外水域感统项目)。
    4“ ”、对原有的 自然幸福 课程方案进行了部分补充和完善。
    (二)课题研究方面
    1、关于幸福早教课题《通过幼儿性教育促进儿童幸福成长的实践研究》
    1“ ”) 合 幼儿性教育 主 月,在全园 开了幼儿性教育的宣 与 施活 。 传 实
    2)开展了 5次幼儿性教育接待、推广活动:
    3月:川师美术学院师生来访交流。
    4月:向区卫计局汇报了我园幼儿性教育的开展情况。
    5月:成大专家(胡珍教授一行)、大庆基地领导来访交流。
    6月:官园长在成都大学举办的 中国性学会第十届全国学校性健康教育学术研讨及师
资培训会 上,对我园开展幼儿性教育的策略与方法进行了交流;接待了黑龙江大庆中小
学幼儿园的领导,推广了我园开展幼儿性教育的有效经验。
    3“ ”)借助 生命之旅 ,部分班 幼儿开展了相 的游 活 和 活 。级带领 戏 动 阅读 动
    2、关于区级微型课题
    1 部分教 参加了区 科研培 :《如何 行微型 研究 告的撰写》和组织 师 级 训 进 课题
《如何进行教师个体经验成果的撰写》。
    2)开展了区 微型 的宣 和申 工作。级 课题 传动员 报
    三、完成工作的特点或优点
     “ (一)教科研不分家,共同指向教育教学质提升 自然、幸福 课程建设
研和科研工作中的一项共同任务,学期初,在园工作计划和教育教学工作计划的指引
,通过与教研组长商议确定了本学期的科研计划,在在一的时间范围内,让老
们有足够的时间和精一主题进行入研究,在教科研工作的结合中,共同促进教育
教学质提升
    (二)课程建设与课题研究相结合,在借力助力聚力科研。在本学期的科研工作
中,课程和课题这两项内容有部分交的,主要体在幼儿性教育主题活动的开展。幼
“ ”儿性教育课程我园 自然、幸福 课程建设中的一项内容,也我园的一个特课程,同
时,幸福早教课题研究也基于幼儿性教育的开展,但考虑到新园这个实际情况,本学期
第一次在全园范围内面向全体幼儿实施性教育,大多数班级师也第一次设计并开展
性教育活动,此,两个项目聚焦一个点,可以让老师们在研究中更从容,有更多
从而提升科研质
    (三)次接待与成果推广,着重发了科研示范辐射。在本学期短短的
月时间内,我园就承担次省级及上的接待和成果推广活动,有关于幼儿性教育的、
有关于幼儿感统训练的,对于开园不一年的我们,就2项展活动,这对我
们来说是巨大的鼓励,同时也对大家努力工作的最好回报。在一次次的接待和成果推广
活动中,增强了全园教队伍凝聚力职业幸福感,同时也发了我园作区级科研
进园的示范辐射
    )关教师要,按组织培训,有对性地推进教师成长。兴趣是最好
师,当人们有所时,更加努力付出。根据师们的反馈,有部分师有意愿
报第届区级微型课题,对一些新老师来从未过这方面的研究,按规定完成
课题报的程就十分复杂用说在实践中推进研究过程和相关本的撰写了。基于
师们的需求,我园按组织教师外出参加科研培训,学了如何进行微型课题研究报
的撰写、科研方法等专题培训,要的提供了学习提升会。、完成工作中
在本学期的科研工作中,关于科研方法、成果提炼方面的园本培训几乎没有,在教师
月自学内容清单中也缺乏直接的科研理论知识内容,换句话说,教师科研理论基础的
基主要工作之的自主学,这一来,就不能保证每位教师都能掌握基本
的科研理论。在课程建方面,特别是幼儿性教育主题活动的设计与开展,然园级教研
组对个班级的主题方案都进行了指导,保证了方向的正性,但是在开展过程中却缺少
及时的进和引导,也缺乏教师同之间的相互观摩、学和交流,从而能保证每个班
级开展的活动都达到较为理想的效果。学期,保证研究方向的基础上,重点关
过程中的研究细此来确保研究质和促进教师科研水提升
幼儿园教科研工作 总结 2
    本学期我园紧紧围绕中区教研室的工作计划和全园工作重点,继续《幼儿园工作
程》和《幼儿园教育指导要》为依据,促进年教师之间的通和交流,帮助青年教
师积累教学经验,为青年教师的发展间、平台园本教研和园本培训为载
体,以提高教学质和教师专业素,进一步教学、上课、以山
材为依托抓手,不断深化教学研究,提高教学质,有效地促进幼儿健康全
面发展。
    1.加强新的学更新教师观念提升教师素养
    我们组织教师学习山的教育理念,学习徐卓娅教授和丁海东教授撰写的
前言认真阅读个阶段的目和教学要,在完阅读认真使用中,教师们了解每
个活动中蕴含的特定功能和作使教师可以根据不同的情况对教进行造性的使用
幼儿有足够的时间进行探索活动。材真正的成我们的帮手。在教学过程中要
修改删减替换内容,要造性地使用力争园本提高教学质
和教师专业素质,各年级组在组长带领开展种形式的阶段目活动,教师的实
发,分科学阶段目标达到教师对所带学科目标做到心中有耳熟能详使老
师的教学中有个大目调整小目
    2参加利系列培训,提升青年教师教学实践能力
    我们组织教师分期分批参加教研室组织的《幼儿园主题活动课程的
特点与实施》的专题讲座、《幼儿园乐活动的设计与组织》专题讲座、《幼儿园语言
育的途径与策略》专题讲座、《幼儿园美术教育活动指导》的专题讲座,并结合案进行
专题培训活动。讲座和课培的教师总体上认识了本的结,感了其
可操作的特性,展了使用思路为更好使用驾驭材奠定实的基
础。
    3.充分利用学科带头人的资和优,继续开展研训活动,培养反思型教学骨干
    我们充分利用学科带头人的资和优,在们的带领进一步加强该学科课教学
的研究与指导。本学期语言学、健康、乐、美术五学科带头人任的一个教
学内容,带领本年班教师进行课,而后执教课,进行教学观摩活动,开展学科
— —研讨,探索、总结学科的教学式,使教师实现由模 用模 破模飞跃此来培
学科带头人反思能力,促使她们向研究型教师进。
    4.以山材为抓手,开展形式多样的小组教研活动,努力提高教学质
    本学期我们的教研形式采用理论与实践相结合的学、研讨活动。教研小组和体活
动交进行。我们进行了学科带头人讲课活动、各年级组的年教师课例观摩每位老
都积参加观摩活动,在小组研讨活动中踊跃,和大家一对课的不同
认识,大家一进步,一起提高。我们的教研活动在积向上,充氛围中充分了
教师在教研活动中的主体作动了组内一个教师的积性、主动性,也我们
`教研过程更具有实效性。
摘要:

精选幼儿园教科研工作总结(精选34篇)精幼儿园教科研工作篇选总结1  一、基本情况介绍本学期  “”我园的科研工作主要包括了两项内容:丰富自然、幸福课程的相关内容和继续推进幸福早教课题《通过幼儿性教育促进儿童幸福成长的实践研究》。在课程建设方面,这学“”期,我们根据园所、教师、幼儿等实际情况,共开展了三个主题活动:春天主题活“”“”动、幼儿性教育主题活动和乐水月主题活动,结合上学期开展的三个主题活动,基本形成了一学年的课程雏形。此外,随着园所大环境的打造,本学期还初步开展了户外大区域游戏,设计了十个户外游戏内容,并在实践中尝试开展,积累了相关经验。在课题研究方面,关于幼儿性教育的幸福早教课题一...

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