科研工作总结4篇

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科研工作总结 4
    一学期的科研工作回忆如下:
    坚持 科研为先、质量为重、以人为本 的准则,以课题研究为抓手,以校本培训为依
附,深入开展教学研究,进一步加强课题的有效研究与过程管理,踊跃开展校本教科研活
“ ”动,使学校教科研工作 源于教学,高于教学,指点教学 ,精心打造教师队伍,全面提高
教育品质,力争使教科研工作有新的发展,新的冲破,新的高度。
    具体工作如下:
    一、加强教研、科研整合,落实研究过程。
    本学期,将课题组的日常研究纳入教研组的通例治理之中,教研组长要全面关注本教
研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念领导本人的教导教养举动,创建与新课程
相适应的新的课堂教学。市级课题《小学生自主学习才干的培养的策略的研究》渗透到各
个学科,使课题研究过程成为先生素质不断进步、专业水平一直提升的进程,因为这是一
“ ” “ ”个老师由 职业型 向 研究型 转变的必经之路。
    1 ”“ ”、每位课题组老师树立 人人都是研究者 上课就是研究 的新理念,在日常教学中
加以研究,将理论层面与操作层面有机结合。在教学实际中发现问题并提出问题,在教诲
教养举措中捕捉、筛选、提炼、加工教训和做法,把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源,
并收集、整理成丰富的文本资料。
    2、扎实做好课题的日常研究工作。紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程管理
的恳求认真履行课题研究。不断改进课题研究的策略与方法,保障课题研究工作的有序进
行。课题组对课题研究有部署、有落实、有检查,对课题活动做到前有盘算,中有记录,
后有总结与评估。及时召开课题组成员专题会议,抓好研究打算的落实,密切关注、适时
引导、加强监控,做到项项有人抓,时时有人问,过程研究与终结成果相联系,使其标准
化、科学化。在课题研究过程中,努力认真做好以下多少项工作:
    a、学期初根据实验计划设计分解本学期应实现的实验标,联合教材内容
课题研究学期计划清楚一学期课题研究的主要内容跟
    b、根据学期谋划安排和课题研究的实际过程,每人每学期上好一课题研究
课,在研究课活动中必须充分体现学科教学与课题研究的整合,校本学期3----6
月辨 安排不同学年的教 展 运 ,其 呈 了个 年 良教 和 例,师发 课题课 现 动 别 轻优 师 课
学校在学期对这教师给予了表彰
    c地积累课题研究过程中的各种原始材料,如课题研究课设计理念、上课教
案、教学反思等。
    d、学期依据课题研的实行情况,总结一学期的科研工作,说明课题研究
的结果,展阶段设想
    、学习为先,积淀底蕴
    学习是充满思维动,真正意思上的学习必定能更点、反思转业为、
底蕴。在实课程改今天,每一个教师都应自发将学习作自职业生
要,学习成为自教学工作不可或缺的重要组成部,通过学习不断提高教学研
究才。本学期继承利用学习的机会,轮流让教师学习新课程的感想,个人加强自
学,广泛学习和专题学习相结合的形式,开展教科研的校本培训活动,进一步造科研学
“ ”习的围,丰富教师的科研理论常继续采用 请的方,一方面向
外聘请有关的专学者学,一方面持续外派教师加入各级教科研干培训和各
教育研究会,拓宽思路,放大眼界。学校科研室借助网络报刊杂志,学习教育科研的
理论常谈懂得319 日,邀请市教研员王红老师,教研员卢丽老学校讲座,指导
课,评课,使教师的科研意识加强
    三、尺度科研管理,做好科研日常工作。
    1继续完善和强化各项管理方法,强对课题研究的指导,重视阶段性讨跟
估,保障课题按方案顺利
    2、发展课题成果展活动,推广课题研究成果。
    、重成果总结,提高科研品位。
    1、每位课题研究老师都要有成果意识。在认真学习理论的基础上,做到学甚至用
力把实际与自的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写
高品的课题反思、论文,终提高意识成自的实践意识。本
,科研先生各级各科研科研成果的集。
    2真开展精论文的选活动。对上级主管部组的论文评,学校都将尽早
告知每位教师,认真组论文选,加强对外推出的力度,争论文发获奖率连续
升。
    八月科研工作总结一
    时一个的科研活动已顺利地落下帷幕。本活动的主题是 解读课程标准,
”  “ ”建高效课堂 。本活动以科学发展为指导,以 以研教、科研校 ,向 教研 要方
“ ”法,向 课堂 要效为指,有效提升员工的教育力,员工的专业成长,提
教学效果。现将本活动总结如下:
    一、领导重安排扎实
    在这活动中,制定了详细的科研活动方案,明确责任到人,落实到
位,科研活动的顺利开展,不。为活动各项活动的有效开展,
校长自抓这个活动,要求领导班子成员全部与其中,模范带头
    729 日,崔永军校长主持召开全体员工科研活动的动员会,在会
上作了具安排和部署,鼓励员工人人与,责任到教研组,并公布了每个同志具
的活动,每个教研组的负责人。动员会后,教导织备课组长、教研组长、公司
层及以上干部进行专题培训。公司班子成员到每个活动中,以点面,保证了活动
顺利开展。
    、活动体,措到位
    在活动中,我们开展以下个活动:
    1.读书活动
    读书是员工专业成长的重要途径读书能够使员工不断长教育智慧,能够使员工的
教育方法闪耀睿智的光芒能够实现员工力的提升和生的升我们共80 位老师
了读书活动,公司购买了《高效课堂 22 ――》、《师高效课堂的引导艺术 让
上课堂》各 40 本,课标人手一。为使读书活动不形式我们要求每位
读书活动的老师读书笔记,每人出一体会,全部上教导公司
检查和评选,对 20 名优秀者进行了表彰
    2.解读新课标活动
    课程标准是员工开展教学活动,深入教学改,实教育理念的依据和根本。为熟练
掌握本学科课程标准,要求员工学习新课标,做到正确、全面、深入地解读课标,对照课
教研和科研,按照课标建议开展课堂教学,进一步提升和转变课程理念、教学方
     “ 这项活动的落实,我们安排了 说课标,活动。参赛同志认真准
,先在教研组进行比赛后,英三组每组派两名选手,治、史地
理化生、各一选手,10 选手公司决赛决赛公司体会议
行,比赛分文理科,各有 10 后评出玉霞为一另外评出
三等 各三名,公司 些 手 行了表彰和 励。对这 选 进
    3. “ ”开展 模式我的课 教学、展活动
     “ 去年 我模式我的课 活动基础上,继续开展这一活动,我们成立了备
组,各组都建立的教学模式,进行有的的训,以成高效的教学模式
“ ”进行了 我模式我的课 比赛活动,后,获奖员工进行了公开课展老师
学习、的机会。这一活动的开展,提高课堂效,有效地促了公司教学质量的提
高。
    4.开展师教学和专家讲座活动
    活动期我们县城公司进行了交流,把优秀选手,去请相各
公司要结合本活动的主题开展师、校长交流和专家讲座活动。各公司可结合自己公
“ ”的实际情况开展 教学模式 交流观时,公司在全活动中,
老师们得和收
    5.  “ ”开展 小课题 研究
    了搞好这一活动,教导结合实际,对小课题研究进行专题报告老师们明确
小课题的质和作以及研究方法,老师结合自课堂教学中在的问题,
“ ”个小课题,围绕 成教学模式、打造高效课堂 标,各位员工精心研究,深入反思
点,了解决问题的法。12 个课题研究报告交至教导
摘要:

科研工作总结4篇  一学期的科研工作回忆如下:  “”坚持科研为先、质量为重、以人为本的准则,以课题研究为抓手,以校本培训为依附,深入开展教学研究,进一步加强课题的有效研究与过程管理,踊跃开展校本教科研活“”动,使学校教科研工作源于教学,高于教学,指点教学,精心打造教师队伍,全面提高教育品质,力争使教科研工作有新的发展,新的冲破,新的高度。  具体工作如下:  一、加强教研、科研整合,落实研究过程。  本学期,将课题组的日常研究纳入教研组的通例治理之中,教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念领导本人的教导教养举动,创建与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题《小学生自主...

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