幼儿教师个人年终工作总结范文（精选28篇）
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幼儿教师个人年终工作总结范文（精选 28 篇）
幼儿教 个人年 工作 范文 篇师 终 总结 1
忙忙碌碌，学期快要结束。匆匆忙忙中，不禁蓦然回首，每一个孩子、每一桩小事、
每一点成绩、每一分快乐、每一张笑脸、每一丝惆怅，一切如过电影般历历在目。可以
说，这一年是辛劳的，因为幼儿园的每一寸土地都挥洒着教师们的汗水；也可以说，这一
年是快乐的，因为我们满怀着希望、饱含着热情在忙碌与辛劳中感受着别样的快乐。总结
如下：
一、勤力共勉，德馨向荣
这一年我在加强政治学习，提高自己思想政治素质的同时，努力树立良好的形象和科
学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。并以《纲要》和《规程》精神为指导，遵
守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作。凡事多考虑别人，照顾别人的感受，
工作期间尽量不请假、少请假。关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活
动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日
活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼
儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不
同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用爱温暖、爱护每个孩子，
促进孩子身心健康、富有个性的发展。
二、缘分使然，并肩作战。
相遇是种缘分，尤其能配合默契、并肩作战，不仅能让工作事半功倍，而且互相之哪
能也能学习进步。
本年度上学期我和庄娜老师一个班，共同带领我们班 48 名幼儿，历经春夏，展开了
这一年的教育教学生活。尽管庄老师怀孕了，但是工作依旧。在幼儿园庆六一、搬新园、
区域环境布置等大环境下，她挺着大肚子跟我们一起加班加点，任劳任怨并且在我们的研
修期间，自己带班差不多一个周的时间。在她身上我感受到很多，学习了很多，也收获到
很多。于是在新《纲要》精神的指导下，我们齐心协力、保教并重，努力创设良好的班级
风貌，促使每个幼儿在本学期中获得了不同程度的发展。
本年度下学期我和赵淑媛老师一个班，共同带领我们班 39 名幼儿，历经秋冬，开展
了这一学期的教育教学工作。在这个学期中，我们互帮互谅，互相学习，在赵姐的身上，
我学习到了大度、开朗的品行，也学习到了认真踏实的工作作风。在本学期进行区域活动
的创设中，我们携手并进，集思广益，努力创设良好的区域环境，让孩子们在环境中能够
潜移默化得到不同程度的发展。
三、保教并重，因势利导。
本年度上半年我班共有幼儿 48 名，男孩26 名，女孩22 名。经过上学期的学习和生
活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要表现为以下几方面：对园内开
展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*；对一日生活中的各环节常规、内容，形成
了一定的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开
始有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往
地主动性和社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类
及归类，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿能较完整的讲述一句话，极个别
幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取
得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时注意力保持时间短、自我
控制能力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还是很
慢；极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。因此针对孩子们的特点，我们有针
对性地展开了新学期的的保教工作。结合搬新园，上半年初我们把能力培养作为重点，让
孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基
本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教育，
保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地
开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高
自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，喜欢并能积极参加
各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集
体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表
达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行
为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，
在这学期尝试要求他们写1—10 的数字，学习了1-5 的分成、简单认识了拼音，为上大班
做好准备。
本年度下半年我班共有幼儿 39 名，男孩19 名，女孩20 名。其中 24 名幼儿是之前中
一班的孩子，15 名幼儿是中二班的孩子。这些孩子整体年龄跨度比较大，但是经过这半年
的学习和生活，孩子们都能够有所提高。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动
充满兴趣，有明显地求知*；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了良好的行为习
惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们有了各自的主见，
能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交
往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也
有更进一步的认识；在语言方面，幼儿能完整的讲述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用
一些形容词、和一些成语等；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较
好发展。不足之处除了以往的现象外，再就是个别外地幼儿因为没有连续地进行幼儿园生
活，导致了自身各种习惯不够好，这就导致了一些幼儿模仿坏习惯的现象，这对我们的保
教工作带来了很多不便。因此我们在一日生活中，以多种方式加强引导幼儿认识、体验并
理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促
教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学
合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教
育，提高自我保护的意识和能力。为了增强幼儿的体质，本学期我们开设了我的小小记录
墙面，让孩子有针对性地记录自己的喝水、跳绳情况，从而既锻炼了幼儿体质也培养了幼
儿的观察记录能力。本学期我们除了按照省编教材进行幼儿用书以外，我们大班还重点进
行了单韵母、声母、10 以内加减法括号题的学习，让幼儿为上小学做好准备。
四、生活培养，常规加强。
这一学期年，在生活教育方面，我们除了秉承以往的高兴入园、主动问早问好、配合
值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险
游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危
险。饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。安静进餐，安静午睡，将衣服、裤
子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子。学会处理一些力所能及的小
事情，团结、合作、有集体意识。引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交
谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不
“做剧烈活动等基本的生活常规。上半年我们还结合幼儿在园生活自理情况，开展了我是
”家务小能手 的家园互动生活自理活动，在家园携手的教育氛围下，自己的事情自己做，
自己的事情学着做，不麻烦别人成了孩子们在生活中自理的原则。通过活动的开展，孩子
们在家刷碗、扫地、倒垃圾、叠被子、整理衣物等成了生活常态，并且有的孩子还开始尝
试自己做饭。活动促使了孩子们自理能力的提高。下半年我们通过家园开放日活动、元旦
家园开放日活动，让家长在幼儿园里观摩幼儿的一日生活，从而进行家园同步教育，让幼
儿能够在共同教导下得到更好的提高。
在教育教学方面，今年上半年我们引导孩子们积极参加早操锻炼活动，增强体质。坐
姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运
用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培
养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现
象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概
”念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 ，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交
流、沟通。积极参加户外体育活动。游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、
协商一起玩。引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。做好值
日生工作，做好老师的小帮手。学习跳绳，掌握跳绳的技能等。此外，我们还结合主题活
动，结合幼儿园的传统文化特色，在清明节结合本地清明节吃鸡蛋、烧饼的风俗开展了创
意蛋壳蝴蝶的活动；为让幼儿了解造纸的过程，知道纸是中国古代四大发明并知道节约用
纸，还开展了造纸小工坊的区域活动；为了让幼儿了解扇子的由来，了解不同形态的扇
子，我们还开展了纸扇小工坊的区域活动供幼儿操作学习。
而今年下半年我们在更一步注重幼儿的教育教学的同时，更加注重区域活动的开展，
幼儿的小组学习、个别化学习的发展。我们班级内设置了创意美工吧、休闲益智吧、小小
图书吧、我的小小发现、我的小小记录、滋滋生活吧、奇妙建构吧、欢乐表演吧以及宝贝
摄影城这些区域活动，每个区域都有相应的环境布置，幼儿的活动规则。在特色区域里，
每每幼儿都是倾心玩耍，不亦乐乎。美工区里，孩子们学会了线描画、水彩涂鸦、创意涂
鸦，尝试了编织、点画、各种手工制作，在益智区和操作区里，通过制作小书的形式孩子
们巩固了对教学内容的学习，实现了个别化学习的发展。在图书区里，孩子们的连环画制
作更是引人入胜。表演区还有摄影城的化妆室，区域活动的时候，孩子们更是络绎不绝。
五、紧张六一、忙碌新园
为了加强幼儿园的对外宣传，积极引导农村家长的幼教思想。上半年最紧张、最劳心
的要数六一儿童节了。从学期伊始就进行了操舞的训练、六一节目的选编、排练。为了能
让孩子们得到最为充分的展示，我们选择了《牙牙与泡泡》、《babytree》难度不一适合
不同层次幼儿的节目。此外，为了保证六一的顺利进行，我们都不思劳苦地加班加点排练
《新女性文明三字经》，终于经过不断地学习排练，孩子们在六一演出时得到了家长的认
同，教师节目得到了家长的一致好评。在此期间，我班的刘丹云小朋友还参加了幼儿园组
织的故事大王比赛，并在全镇比赛中获中班组第一名。
摘要：
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幼儿教师个人年终工作总结范文（精选28篇）幼儿教个人年工作范文篇师终总结1 忙忙碌碌，学期快要结束。匆匆忙忙中，不禁蓦然回首，每一个孩子、每一桩小事、每一点成绩、每一分快乐、每一张笑脸、每一丝惆怅，一切如过电影般历历在目。可以说，这一年是辛劳的，因为幼儿园的每一寸土地都挥洒着教师们的汗水；也可以说，这一年是快乐的，因为我们满怀着希望、饱含着热情在忙碌与辛劳中感受着别样的快乐。总结如下： 一、勤力共勉，德馨向荣 这一年我在加强政治学习，提高自己思想政治素质的同时，努力树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。并以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安...
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作者：littere...
分类：教学资源
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时间：2024-08-16
