20xx年中学教学工作总结
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20xx 年中学教学工作总结
春季教学工作重点就是复习备考，组织考试，两次月考，一次质检，五科模拟考试和考
试，体育考试，实验操作考试，中考，八年级质量检测。
一、八年级地生会考和九年级中考情况
上一届毕业的学生成绩在全市综合排名基本是第 15 名左右(全市 25 个学校)，中考完成指
标到校人数 37+6,,实际完成 44 人，超 1人，今年毕业这一届在基本上是倒数，应该是完
不成指标到校任务，总结---顺利毕业，从另一层面上讲也算是一种解脱。八年级地生 90
分以上 53 人，14.7%，全市 2154 人，全市 19.5%，取得了较好的成绩，从分数结构上看为
明年中考打下了较好的基础，
二、从中考中谈谈个几点想法和建议
（一）客观因素
1.学生基础比较差是现实，七年级上期末考试在全市排名，188 个班，最好名次 705 语文
115 名，最差名次 705 英语 184 名，多数科目班级排名在 150 名以后，年级综合排名 25
名。大多是留守儿童，乡下进城务工人员子女，家庭教育薄弱，问题学生大量存在。
2招生政策影响学生生源
本届学生生源在招生的时候，按招生计划，多余的学位应该是摇号重新分配，但思源中学
多150 人没有摇号，而且本届招有 600 多 校生，大多数 是我 学校的保障生，很大择 应该 们
程度上影响本届生源质量。
3.教师年龄老化，结构不合理，50 以上的 28 人，在编专任教师 53 人，新招聘教师缺乏经
验，加上交流教师，教师变动频繁，一定程度上影响了班级教学的稳定发展，分析学校现
状，无意去指责，批评我们的新老师和交流教师，只是针对现实教师结构现状。
（二）主观因素
3.部分教师观念成旧，思想顽固，教学方法传统单一，不愿意接受新的教育理论和课堂改
革，敬业精神还有待于提高，时间加汗水就是成绩与现代教育的发展不相适应。课间玩游
戏，上课一本书，照本宣科，无计划打乱仗，就是下载的课件，重没有浏览过，一节课讲
到那里算那里大有人在，前面有机会和教育局领导一起到文斗、忠路 I0 个学校 行了学进
校质量评估检查，我们的任务就是打学习，各个学校各有特色，发展也不平衡，让我印象
最深的是忠路初中、小学的集体备课和学生作业，我一看完了心情有点复杂！我们与他们
的差距太大了，不论他们是否真真落实备课，从集体备课资料和个人教案上看太完整了，
完全是手写，工工整整，一丝不苟，结构全面，记录完整，从没看到 3.5 几行，几十个字
的教案！按教育局领导说，如果没有真正落实集体备课，不可能写出这些教案！作业布置
和批改相当认真，学校对每个年级不同学科有详细的细则和次数规定，并检查落实，从另
一方面也反应我们教学管理的差距。
4.课堂才是教学的主阵地，通过认真备课，精心准备，把每一节课都上成优质课，高效课
是我们追求的目标，课前的精心准备是为了提高课堂教学效率，节省学生的学习时间，培
养学生的能力，但是我们当中很多老师是通过占用学生大量的休息时间，通过加班加点的
辅导，过关！布置大量的作业等来弥补。得不偿失，从形式上看，一到下课时间办公室，
走道，门厅到处都是过关的，惩罚作业的，个别辅导的学生，呈现良好的教风和学风，体
现了老师的敬业和无私的奉献精神，但我并不这样看待，不是打击少教教师的积极性，值
得探讨，我认为过渡的应用学生休息时间进行辅导，过关是不恰当的，一是打乱了学生思
维节奏和精力分配，是想两节数学课之间10 分 ， 要去背英 ，不然不能吃中 ，学钟还 语 饭
生还有心情和精力听你数学课吗？二是使班级之间不同学科发展不平衡，差距更大，同一
班级每一学科都像少数（负责）的老师那样去占用学生休息时间，恐怕学生连睡觉的时间
就没有，即使少数科目取得了一定成绩的成绩也是不可取的！但我这里并不是否定了课后
辅导，课后作业的作用，对于少数偏科，偶尔纠正学生学习习惯，态度，做好学生的思想
工作是很有必要的，但是我们要清楚的认识，这些方式永远是课堂教学的辅助和补充，课
堂才是教学主阵地，似想学生课就没有听懂，怎么去完成作业，怎样去过关？为什么我们
付出了那么多的劳动却没有效果呢？，收效甚微！只能让我们自己总结，没有功劳还是有
苦劳！值得我们去深思！
5.毕业备考缺乏统筹安排，本来考试项目就多，又增加了五科同考，应考上显得零乱，打
破了原来文化课考试的复习节奏和计划，突击复习时间安排不是很恰当，用主要文字学科
的时间去突击少量中考分数的作法不可取的，应该加强平时的训练和检测，及极少的时间
可以，时间过多分散了学生精力，打乱了整体复习计划不可取。学校和班主任缺乏对科学
复习时间的调配和对学生作业量的管理，部分老师布置作业偏多，与中考分数比重不恰
当，各自为政，抢占时间，为了中考 10 分，一天做 4.5 张试卷的做法值得探讨，5.60 分
的中考分每天一张试卷恰当吗！这是我们后面复习备考需要注意和改进的地方。
三、加强学生管理，学籍管理
1、教务处要加强对学生信息的管理，包括学生信息的完善，基础信息的准确、完整
2、加强学生变动的准入的审核，加入由校长审批，在教务务登记，少教师只给校长讲
了，教务处无信息，各种报表无法报，
3，综合素质评价，要提前准备，尽多的给学生奖状，力争让学生得满分，应评全
评，4.8.8.8.8.4
3、对于少数特殊情况的学生，严格按控辍保学的制度进行劝返和走访，保存完整的资料,
对于极少数班主任要把好一个度，绝不能出现迫使或变相迫使学生转学，休学，退学，一
旦出现将实行严格的责任追究。
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20xx年中学教学工作总结春季教学工作重点就是复习备考，组织考试，两次月考，一次质检，五科模拟考试和考试，体育考试，实验操作考试，中考，八年级质量检测。一、八年级地生会考和九年级中考情况上一届毕业的学生成绩在全市综合排名基本是第15名左右(全市25个学校)，中考完成指标到校人数37+6,,实际完成44人，超1人，今年毕业这一届在基本上是倒数，应该是完不成指标到校任务，总结---顺利毕业，从另一层面上讲也算是一种解脱。八年级地生90分以上53人，14.7%，全市2154人，全市19.5%，取得了较好的成绩，从分数结构上看为明年中考打下了较好的基础，二、从中考中谈谈个几点想法和建议（一）客观因素1...
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