高中政治的教学工作总结范文（精选30篇）

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高中政治的教学工作总结范文（精选 30 篇）

高中政治的教学工作范文篇总结 1

　　本学年本人担任高二年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如

下：

　　一、思想方面：

　　本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里

的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，

及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年

级文科班高二年级的政治课教学任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校

的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了

良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提

高，能够顾全大局，团结协作。

　　二、教学方面：

　　 1、知识更新

　　为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改

革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

　　 2、教育、教学能力

　　 ——首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题

和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间

不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运

用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，

培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外

能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均

成绩和优秀率在本校都名列前茅。

　　第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生

的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提

高。因而也得到了学生的尊重。

　　 3、勤批改

　　本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程；

坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。

　　三、反思

　　 1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、

进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。

　　 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。

　　 3、做好自己的本职工作，尽心尽力。

　　 4、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。

　　 5、教师要不断积累教学资料和教学经验。

　　 6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。

　　 7、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动

学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改

变学生。

　　 8、教师要形成自己的知识体系和教学风格。

高中政治的教学工作范文篇总结 2

　　写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运

用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好

字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。回顾这一学期，

即忙碌，又充实，有许多值得反思和总结的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促

进提高。

　　 1、激发学生的写字兴趣。

　　 “爱因斯坦说：教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作

”为一种艰苦的任务要他去负担。可见，写字教学要激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，

才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。我们在教学中利用各种方法

来激发学生的写字兴趣：有时向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；有时通过举办作业

……展览、书法展览提高孩子们的写字兴趣创设良好的课堂气氛，对写字教学来说是至关

重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行，才能收到良好的教学效果。

　　 2、培养良好的书写习惯。

　　 “《新课程标准》指出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本

”的书写技能，养成良好的书写习惯。小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质

量，养成不良习惯；还影响生长发育、不利于身心健康。我们采取了一系列规范指导措

施：如向学生讲明姿势不正确的危害性，做到姿势不规范不动笔；找原因，进行针对性个

别指导；寻求家长的配合，做到要求一致；同桌相互监督，随时提醒。从而有效地规范了

学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形

成了较好的书写习惯。

　　 3、改进写字教学评价。

　　写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势

和学会具有基本规范的写字技能。我们老师对班里的写字评价，特别要关注认真书写态度

和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、

端正、整洁。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步，哪怕微不足

道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我们也会即时表扬，让学

生体会到自己的努力，自己有了收获。

　　 4、要求严格，贵在坚持

　　我们老师都有同感，有些学生无论在什么情况下，写字都很工整，而有些学生，只有

在书面作业时，才会认真，否则，写出的字像变了个人。我们经常告诉学生，要练一手好

字，很重要，但绝不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断

进步，才会有收获，没有好的写字态度，是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中，我们

老师常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，老师每次

写字指导，都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的'位置，哪些笔画要突出，哪些笔

画有变化，都要注意到。特别是对于我们低年级的同学，只有认真把握每一笔的落笔位

置，才会把每一个字写美、匀称。观

　　 5、经常举办各种写字活动

　　为了提高学生的写字兴趣，我们每个班根据本班具体情况都开展了一些活动，如定期

举行作业展览；比一比谁作业本上的星多，笑脸多；单元测试有书写加分等、这些活动让

孩子们体会到认真写字的乐趣。

　　经过一学期的努力，我们写字教学取得一定的成绩，但仍存在很多的问题，比如有的

孩子，你看着他写，他能按笔顺写，你一离开，他还是按自己的写法去写；有的孩子握笔

姿势难以纠正；有的孩子性情浮躁，不能静下心来写字，作业不工整等。写字教学要从小

抓起，从一开始握笔写字就要严格要求，否则一但养成坏习惯就难以纠正了。

　　写字教育，不是为了培养少数的书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生最基础

的教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以，我一定认真做好这项工

作，今后更要加倍努力，取他人之长，补己之短，进一步创造性地开展工作，推动全校写

字教育工作，让我们的写字教学再上新台阶。

高中政治的教学工作范文篇总结 3

　　印度西孟加拉邦比尔宾县的和平乡有一所由亚洲第一位诺贝尔奖获得者,大文豪泰戈

尔先生创办的知名大学-印度国际大学。国际大学的行政等级很高,是印度仅有的三所中央

所属大学之一(另两所分别是世界著名的位于新德里的尼赫鲁大学和有着悠久的历史的位

于瓦拉纳西的瓦拉纳西大学)。而我这次实习的学院,就是国际大学的中国学院。

　　今年一月我已经和云南大学的两位老师和其他十五位同学一起到过国际大学,进行了

为期一周的交流活动。那个时候我就对和平乡留下的深刻的印象,希望以后有机会可以再

到和平乡来。幸运的是,时隔半年之后,我就有了再次踏上的这片土地的机会。这一次来到

国际大学中国学院,我不再是一名交流学生,更不是单纯的旅行者,而是作为一名汉语实习

教师,带着希望将美丽的汉语传播至世界各地的美好愿望而来。虽然在国内的学习期间我

也曾接触到一些学习汉语的外国留学生,也以不同的方式给他们上过课,但这次赴国际大学

中国学院的实习教学却很不一样。这是真正的教学,是我作为一名正式的老师所迈出的第

一步。

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高中政治的教学工作总结范文（精选30篇）高中政治的教学工作范文篇总结1　　本学年本人担任高二年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如下：　　一、思想方面：　　本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业...

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