昆虫记读后感小学（精选31篇）
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昆虫记读后感小学（精选 31 篇）
昆虫 后感小学 篇记读 1
午夜的风打破了寂静，屋外渐渐的下起了绵绵小雨，我躲在床上打开那明亮的灯，用
那几乎冻僵的手翻开语文书，开始读起了《昆虫记》。
这篇课文讲了一个叫法布尔的人，他从小就是个昆虫迷。有一次，他仰着头观察屋檐
下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四个小时!
法布尔出生在一个贫苦的农民家庭。他的家在法国南部一个偏僻的小山村。小时候，
“他没上过一个像样的学校。他的学问是靠刻苦自学得来的。法布尔曾经说： 学习这件
”“事，有没有有人叫你不重要，关键是你自己有没有自觉。 有教师的言行指导的人是何等
幸福!”“摆在他面前的是一条坦途，另一种人巍峨的山崖上的一条小径，由于两眼一
黑，经常摔倒;他慢慢摸索着进入一个未知的世界不知所难。帮他的唯有有毅力，根底浅
”薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此 。最后他成功了。
“法布尔九十二岁时去世在即将离开人世的时候，他说出了这样感人肺腑的话： 我要
做的事还有很多很多!”
读到这里，我的眼眶不经湿润了，法布尔给我留下最深的印象是他那内心的坚强和对
昆虫的执着，如果没有这两个执着的信念就没有现在的法布尔;如果没有这两个信念，可
能现在的法布尔还在那个破旧的屋里;如果没有这两个信念，可能现在的法布尔还在为了
理想不知所云着。
长大了我一定要像法布尔一样到大自然的奥妙中去遨游，去漫步。去为祖国做奉献!
昆虫 后感小学 篇记读 2
《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》，是法国著名昆虫学家法布尔所写的
关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书，一下子被它清新有趣的文字，幽默轻松的语句所吸引。这本书用散文
“ ” “的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了会唱歌、会盖房子 的蟋蟀、美丽
” “ ”又勇敢 的蝈蝈，聪明会享受 的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘，让我知道了无论植物还是动
物都是有生命的，我们不要去随意伤害它们，因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的
“ ”好 公民 ！
同学们，如果你们想了解更多有关昆虫的秘密，就快去读一读这本神奇的《昆虫记》
吧！
昆虫 后感小学 篇记读 3
这段时间，我读完了法国作家法布尔所写的《昆虫记》。通过读昆虫记我懂得了许多
知识：小蜘蛛怎样从妈妈的卵袋中孵出来；胭脂虫怎样度过属于它的冬天；蝉的寿命最长
为什么可达17 ……年之久；蜜蜂怎样筑巢；蝴蝶怎样孵化 现在想起来，还是觉得妙趣横
生、回味无穷。
法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、食物、生活习性等方面来描写的。法布尔笔下的昆
虫被描写得很形象、很生动具体。他经常运用比喻、拟人的修辞方法，甚至还运用了排
比、联想、反问等各种各样的修辞方法。如果不读《昆虫记》，对于生活不会有任何影
响，但在生活中会有了缺憾，无法了解到那多姿多彩、五光十色的昆虫世界，无法了解到
昆虫王国里那些神秘而又友好的昆虫朋友了。
刚开始看《昆虫记》的时候，我很不耐烦，觉得作者的语言让人看不懂。可是慢慢
的，我发觉我已经渐渐爱上了阅读这本书的感觉，我仿佛已经融入了昆虫的世界，仿佛正
在和那些可爱的小昆虫一起游乐。这本书有种特殊的魅力吸引着我，使我对它爱不释手。
在这本书中，我最喜爱的是描写蜜蜂的故事。法布尔分别写了隧蜂、切叶蜂、黄斑
……蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂 他们的捕猎的方式不同，习性不同，但他们都有一个共同的特
点，他们都非常疼爱、非常关心自己的小宝宝。最令我感动的一篇是《看门户人家》，里
“ ”面描写的的是隧蜂宝宝已经长大，当它出去外面采蜜时，它面前蜂巢的门就会自动打
“ ” “ ”开；当它回到家的时候，那扇 门 就会自动关上，他一直在保护着隧蜂宝宝。那扇门究
…竟是什么呢？它其实就是隧蜂宝宝的妈妈。他们的母亲不能外出参加大家的劳动，就自
愿当起看门人，不让陌生人随意进出它们的家，母亲是多么伟大，我们的母亲又何尝不是
那样呢？
在自然界中，有无数像昆虫这样有趣的动物，不妨让我们一一去了解。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，
不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以
人性观照虫性，将昆虫世界化为人类品味知识、趣味、美感和思想的美文，它将永传于
世。
昆虫 后感小学 篇记读 4
怀着一种轻松的心情，读完了生动有趣的《昆虫记》。它仿佛将我拉回了小时候，拉
回到那虫鸣鸟啼的大自然中。
跟所有小孩一样，小时候的我充满好奇心，总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的
“ ”昆虫。我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一下午的瓢虫，直到我 满载而归 。而大
“ ”人们总是会让我扔掉 不干净 的东西，但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨，在花
园里、草丛中、岩石下翻翻找找，体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。
随着时间的推移，我对昆虫的兴趣渐渐减少了，取而代之的是一种害怕与恐惧。再也
没有当时的兴奋与喜悦。然而，今天我认识了一位神奇的人，他将自己一生的光阴都花在
“ ”对昆虫世界的观察、研究中，并且专门为这些虫子 写了十大卷的书，而这书先后被翻译
成50 多种文字，直到百年之后仍然在阅读界引起一次又一次轰动，为世人创造出一个又
“ ” “ ” “ ”一个奇迹。 他就是享有 科学界的诗人 、 昆虫世界的荷马 、 昆虫世界的维吉尔 等称
“号的法布尔老人。《昆虫记》就是他的传世佳作。法布尔拥有哲学家一般的思维，美术
”家一般的眼光，文学家一般的感受与抒写 。在《昆虫记》中，他将专业知识与人生感悟
融于一炉，在对每一种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出自己对生活世事特有的
眼光。字里行间充满着对生命的赞美和热爱。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂
“蚁乞讨粮食时的狼狈形相：蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去
背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女
”帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。 这段乞
讨的描写真是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫
停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹
丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然
而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一
下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫
的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有
谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是
法布尔的成功之处。
蝉，这位大自然的歌唱家，虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声，可人们似乎并
不喜十分欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法，开始了他对蝉的研究。很快，他便发现蝉是
一位自食其力的勤奋者。反之，被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将
蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而
要自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去发现，钻研。
法布尔老人让我了解昆虫世界，而昆虫让我永远记住了法布尔老人。《昆虫记》是一
个远离尘嚣的世界，充满人性的昆虫，在这里演绎着大自然的经典故事？
昆虫 后感小学 篇记读 5
寒假里，我津津有味地读完了《昆虫记》这本书，让我深有感触。
《昆虫记》是法国昆虫家，文学家法布尔的一篇佳作，它不仅是一部文学作品，同时
也是一部科学百科大全。书中都详细介绍了昆虫们的各种习性、本能、劳动、生育。
在《昆虫记》中主要介绍了不同的昆虫，有蜜蜂、毛毛虫、蛾、蜘蛛。它们都是这本
书的主人公。其中，我对《狼蛛》和《甲虫》这两篇文章最感兴趣，让我知道了每个动物
都有自己的大招，狼蛛的大招是它的两颗锋利的毒牙，十分可怕，可以把它的食物置于死
地，而甲虫的大招应该是它那种坚持不懈的精神把！比如，甲虫辛辛苦苦运来的食物，在
路途中被其它甲虫劫走，但它从不放弃，从头再来，直到安全运到自己的洞，才安心离
开。
“读完了《昆虫记》这本书，我想说： 我们不能去破坏昆虫的生活环境，更不要去伤
”害它们。 我们要和昆虫和谐相处，创造我们更美好的家园。
昆虫 后感小学 篇记读 6
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作，深刻的描绘许多种昆虫，比如：蜘蛛，蜜蜂，
螳螂，蝎子，萤火虫等主要讲了昆虫的本能，习性，婚恋，繁衍，死亡。
读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的许多不为人知的事情。那我就讲讲萤火
“ ”虫。正所谓民以食为天，昆虫们的吃食是昆虫生活习性的重中之重，既然我们想研究昆
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昆虫记读后感小学（精选31篇）昆虫后感小学篇记读1 午夜的风打破了寂静，屋外渐渐的下起了绵绵小雨，我躲在床上打开那明亮的灯，用那几乎冻僵的手翻开语文书，开始读起了《昆虫记》。 这篇课文讲了一个叫法布尔的人，他从小就是个昆虫迷。有一次，他仰着头观察屋檐下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四个小时! 法布尔出生在一个贫苦的农民家庭。他的家在法国南部一个偏僻的小山村。小时候，“他没上过一个像样的学校。他的学问是靠刻苦自学得来的。法布尔曾经说：学习这件”“事，有没有有人叫你不重要，关键是你自己有没有自觉。有教师的言行指导的人是何等幸福!”“摆在他面前的是一条坦途，另一种人巍峨的山崖上的一条小径，由于两眼一...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-07-12
