2023年爱心与教育读书心得体会(精选28篇)

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2023 年爱心与教育读书心得体会(精选 28 篇)
2023 年 心与教育 心得体会 篇爱 读书 1
在阅读《爱心与教育》时,一篇篇讲真话,有感情,充满爱心的文章时常让我感动。
“ ”这本书的作者是李镇西,由四川少年儿童出版社出版。作者对 逆境 学生的关怀,
“ ” “ ” “ ” “ ”对 后进 学生的转化,对 优秀 学生的培养,对 心理 教育的尝试,对 有效 德育的探
索,精要的教理阐述,精典的教例剖析,科学的研究方法,清晰的研究思路,研究的时效
性令人佩服。
“作者对爱的教育的升华是这样说的: 爱的教育,最终目的应该是使学生在感受到老
师无私的爱后,再把这种爱自觉的传播给周围的人,进而爱我们的社会,爱我们的民族,
”爱我们的国家。
班里一名学生刘某,稍有不顺的就大发脾气,希望通过发泄愤怒来引起别人的注意。
我为他提供了释放的空间,训练他学会用动作释放自己的情绪,训练他在情绪激动时,能
从自我的情绪中跳出来,更好的观察自己和他人,客观的面对和分析所面临的问题,改变
自己钻牛角尖的思维方式。
为了帮助他学会如何爱别人,我召开了一次班会,让全班同学在教室里布置各种障碍
物,我蒙上眼睛,让他扶着我穿过障碍,其他同学观察,他扶着我胳膊的手柔和而坚定,
他很轻声的告诉我应该怎么走,我的头、膝盖不时碰到他防止我撞上障碍物的手上。在一
片黑暗中,他是我的眼睛,我的希望,而他却是那么温和、那么细心,我感到一种从未有
过的暖流在我心中涌动,但我的心却在唱歌:他知道如何关心别人,爱别人,爱是人的本
能。然后,我又让以前与他关系比较恶劣的同学蒙上眼睛,让他扶他们穿过障碍。几个下
来,同学们都反映他十分细心,值得信赖,他也表示以后与同学相处要互相宽容、互相体
谅。从此以后,他变得爱同学了,爱老师了,相信他也会用同样的爱,爱父母,爱社会,
爱国家。
当爱与国家、民族的命运连接起来的时候,这种爱变得伟大了,我们的职业也变得伟
大了。师爱,并用这种无私的爱引导学生,就是爱我们的社会,爱我们的民族,爱我们的
国家。
书中深入浅出地讲解,精彩的教学案例,让我更系统地了解了提高课堂教学实效性的
意义,更全面掌握了如何提高课堂教学实效性的方法。
其中令我触动最大的是针对后进生转化的合作学习方式。在课堂教学中,试着把几个
成绩差又不甘落后的学生组织起来,建立了一个学习互助小组,每天一起学习,共同探讨
个人所碰到的问题,分享大家的经验,取得了不错的效果。
首先,提高了信心,获得了群体认同感。在学习小组中,同学们再也不感到自己是孤
独的,受人歧视的,而是感受到了集体的温暖。由于没有了先前那种怕被人看不起的畏缩
心理,因此在小组交流会上每个成员都积极踊跃地发言,争先恐后地表现自己,一扫以前
那种焦虑、沉闷、烦躁的心态。
“其次,取长补短,互通有无。在学习小组中,刚开始我就要求他们做到 会的给不会
的讲,进步快的给进步慢的讲,在某科目擅长的给不擅长的讲,共同性的难题大家共同承
”担的互助性原则。比如你数学好,你就多承担数学难题的主攻任务;他英语好,那在英语
“ ”上就多当当小老师。这样,讲者为担当起光荣的使命往往 备课 认真,讲解耐心细致,结
果让自己也更加熟练透彻地掌握了所讲的内容;“ ”而听者为了对得起 老师 的一番苦心,不
“ ”在 老师 面前丢脸献丑,总是虚心求教、专心致志。
再者,互相督促,共同进步。在学习较差的学生身上往往存在着懒散、松懈的毛病,
成立学习小组后,谁都不愿意在这个新的小群体中落后,因而自我约束力大大加强。另
外,在平时大家相互监督的环境中,小组还选出了常务小组长,由成员轮流担当,由他负
责监督小组成员中的懒散、松懈现象,并及时提醒和批评。
最后,活跃了学习气氛。在小组学习中,学习形式丰富多彩,比如有演讲、朗诵、辩
论、抽签答题、小组对抗、抢答等,大大多于单人学习的形式,其气氛热烈,轻松活泼,
从而消除了精神上的疲劳感。
无论是哪种学习方法,最重要的是要教会学生学习。在以后的工作中,我要向那些优
秀的教师那样,善于钻研,勇于创新,找到适合自己特点,符合学生实际的有效提高课堂
教学实效性的方法和途径,让学生爱学、会学,真正成为学习的主人。
2023 年 心与教育 心得体会 篇爱 读书 2
爱是打开学生心扉的钥匙,没有爱就没有教育。时代在不断变化,教育内容在不断更
改教育手段在不断革新,教育背景也在不断变化。在新的时代特色下,教育中爱的真谛到
底是什么,如何将爱在教育中的作用发挥到极致。当我阅读《爱心与教育》一书后,一切
似乎有了一些思考与答案。
《爱心与教育》一书以手记的形式,叙述了李镇西教师教书育人的感人故事。全书共
有七篇手记,每篇手记都有自己的一个主题。在书本的序言部分提出了一个问题,我们为
什么要办教育?或这是每个教师首先都要思考的问题,作为一名教育者我们为什么要办教
“育。就像中共中央宣传部原常务副部长余心言说的那样 教育活动的目标,不是一张张的
成绩单,不是一堆分数,不是高一年级的录取通知,而是活生生的人,是人才,是能够在
”未来社会中站住脚跟、开创事业的人。 我们办教育最重要的目的不是培养考试机器,而
是培养一个完整的人,培养一个个有特色的人。这也是当今素质教育的主要内容,素质教
育是重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育的教育,它
面向每一个人。如何才能让素质教育更好的实施,除了社会制度的保障外,最重要的一环
就是施教者。教师作为教育的直接实施者,教师的素质将直接影响素质教育的效果,而其
中最重要的就是爱,是对学生的爱,对学生无条件无限度的爱。有的人说在教育中教师最
重要的是知识的储备,是过硬的专业知识,但我觉得这些在教育中是重要的但不是最重要
的,特别是在互联网高速发展的今天。信息的更新速度是人望尘莫及的,学生可以通过很
多途径来获取各种各样的信息,就考试的内容来说只要给学生互联网,学生都能通过自学
掌握知识,甚至在很多方面教师的知识会低于学生,但为什么时至今日人们还在强调教师
的重要作用,那是因为教师有着互联网不能取代的东西,那就是教师对学生的爱,这才是
在教育中起关键作用的因素。就像苏霍姆林斯基说的那样没有爱,就没有教育。
在李镇西教师的手记里我深刻的感受到了爱在教育中的重要作用。李老师的班级为何
充满凝聚力,为何能在班级同学发生困难时全班都积极帮助,为何会在得知李老师要走后
“ ”不惜罢课来挽留他,为何在我们眼里的 差生都能成为一名优秀的社会人才......这都离
不开李镇西教师发自内心的对学生的爱。让我印象最深刻的是李镇西教师和他的学生万同
的故事。让教师最头疼的就是班上那些调皮捣蛋的学生,很多教师对这些学生都是采取放
弃的态度,只会用批评来管理他们,但是李教师不同,面对万同一次又一次的反复李教师
“ ”从未放弃过他,为他找帮助人 、写表扬信,想办法让班集体一起来帮助他。在教师的爱
与同学的爱中万同最终也找到了自己人生的目标。在李教师的手记里不难发现,在他的班
级中每一位学生都有一颗爱心,这种爱不仅是对班级同学的、对老师的、更是对社会的,
有这样的爱心还有必要担心他们会对社会有什么不利吗?爱的教育,能使学生感受到老师
无私的爱后,再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人,进而爱我们的社会,爱我们的民
族爱我们的国家.....教师对学生这种无私的爱就是全心全意对学生、关心学生的各个方
面。那么在 21 世纪教师要怎么去表达这种爱,怎么去让教师的爱来促进我们的教育呢?我
觉得主要有以下俩个方面。
培养爱表达爱
就我自身的成长经历来说,我没有遇到过像李镇西教师这样用爱来对待学生来教育学
生的教师这对我来说也是一种遗憾。其实像李镇西教师一样的教师本来就少,现实社会中
依然存在一些缺乏爱的教师,例如近几年教师虐待学生的新闻越来越多,很难想象身为一
名教师为何会做出这样的事。
所以爱教育的第一部就是要培养爱。教师首先要有良好的职业道德。有的教师把教书
仅仅看成是谋生手段,对学生很少情感投入,急功近利,甚至做出违法乱纪的行为,败坏
教师形象。其次教师要正确对待现在的教育现状,虽然我们一直在最求素质教育但是不可
否认现在应试教育依旧存在并且影响较大,教师要明白这是必然要经历的过程,在这个过
程中教师不能眼里只有分数,要关注学生的全面发展多与学生沟通,在沟通与相处中培养
爱。最后教育部门特别是学校要给老师以更多的人文关怀,关注他们的心理健康。心理健
康是教师素质的核心要素,如果教师自身缺乏健康心理,何以能够用爱去感化学生,何以
能够培养出心理健康的学生。
2023 年 心与教育 心得体会 篇爱 读书 3
“ ”——爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。 李镇西《爱心与教育》
有这样一句话"没有爱心就没有教育",我想:作为教师,贵在有一颗爱学生的心。用
心爱学生,用心育一代新人,反过来,才能让人用心去接受教育。因为有了爱学生的心,
才有了对学生的关心和耐心,进而有了彼此之间的贴心。
"当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心","爱心和童心,是我教育事业
永不言败的最后一道防线。"
我非常赞同这句话。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢;假如没有爱心和童
心,又何来与孩子打成一片,更好地教育孩子呢。虽然,爱心并不是教育的全部,但,爱
心是教育的源泉!“正如苏霍姆林斯基所说: 如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,
引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在
”其中能找到创造的喜悦。或许,正是这份对孩子的喜爱让我选择了这个职业,教育必须
要在爱的基础上建立,少了爱就无法实施教育。只有拥有了智慧的爱,与学生平等相处,
才能与学生达到真正的心与心的沟通、心与心的互换。
摘要:
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2023年爱心与教育读书心得体会(精选28篇)2023年心与教育心得体会篇爱读书1 在阅读《爱心与教育》时,一篇篇讲真话,有感情,充满爱心的文章时常让我感动。 “”这本书的作者是李镇西,由四川少年儿童出版社出版。作者对逆境学生的关怀,“”“”“”“”对后进学生的转化,对优秀学生的培养,对心理教育的尝试,对有效德育的探索,精要的教理阐述,精典的教例剖析,科学的研究方法,清晰的研究思路,研究的时效性令人佩服。 “作者对爱的教育的升华是这样说的:爱的教育,最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后,再把这种爱自觉的传播给周围的人,进而爱我们的社会,爱我们的民族,”爱我们的国家。 班里一名学生...
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作者:Jazy
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时间:2024-07-12