2023德育教育的心得体会（通用5篇）
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2023 德育教育的心得体会（通用 5篇）
2023 德育教育的心得体会 篇 1
人的需要有两种，一种是物质上的，另一种就是精神上的。物质上的需求很容易满
足，难就难在这精神上的需要，当孩子又想帮助老师搬椅子或抹桌子时，千万不能因为过程中可能给你带来麻烦就阻止她，我们因该看到他没有这
样的表现，说明他们有劳动的需求，我们因该满足他们这种需要，以发展健康情感。
在幼儿性格培养 面，我 注重与家 沟通，正所 家 是孩子的第一任教 ，当孩发 还 长 谓 长 师
子有分享行 ，我及 地与他 的家 沟通， 家 也肯定幼儿的行 ， 孩子充分感为时 时 们 长 让 长 为 让
受成功，从而避免他们一回到家，分析意识就消失的情况。
幼儿的自理能力及独立性的培养自理能力是独立性的一种表现，许多家长会不教育的
重点放在喂养方面，当然这很重要，但是他们忽略了孩子独立性的培养：有些孩子来园已
经有一个学期了，吃饭还是要大人喂，更有甚者奶奶一直抱着幼儿进班。
在午睡 我会叫孩子脱衣服、穿衣服，当孩子已学会自己托衣服就 与肯定，并在家时 给
长面前表扬一番，要求他们在家时自己的事情自己做!，通 佳 工与， 在孩子明这样 过 员 现
饭饭 饭大都会自己脱衣服、自己吃了。
2023 德育教育的心得体会 篇 2
今天我参加了由新泰实验中学举办的道德教育主题班会，泰安英雄山中学的张峰老师
“ ”执教的 感恩父母，回报于行 的主题班会观摩课，着实感动了在场所有的师生。
“ ”整堂班会课班主任以主持人身份围绕学生们身上普遍存在的 情感冷漠症 提出问题，
“ ” “ —— ” “ ” “ ” “随着 真情诉说 、 拷问心灵 现场互动 、 体悟亲情 、 真情告白 、 感恩于
” “ ” “ ”行 、 亲情演绎 、 集体宣誓 等活动内容的层层推进，学生们纷纷回忆父母对自己百般
呵护与关爱的事例，随着下课的铃声响起，大家的第一感觉是四十五分钟太快了!
“在 下的交流中，一位来自石莱中学的教 急切地表达了他听 后的感受： 今天的课 师 课
太感人了课!我是一名 参加工作的新教 ，今天的教育 景与其 是来 摩学 的，刚 师 场 说 观 习还
不如 是来接受教育的。令我再度 想到父母 我的 ，宛若春 ，吹奏出我人生命最初说联对 爱 风
的激昂，吹散了我人生之路的阴霾。心 ，不如行动 动!我今天下班后的第一件要做事，是
要向 在家 的父母 声平安远 乡 问!道声谢谢!
2023 德育教育的心得体会 篇 3
“ ” “古人云： 师有百行，以德为首。 德是教师的灵魂，是教师的生命。无德不成师，
”德高才 范 。因此作 一名教 ，不 要有渊博的知 ，精湛的技 ，更重要的是要有为 为 师 仅识艺
高尚的师德。我，一个初出茅庐的教师，内心虽有一个小小的心愿，力争做一名人民满意
的教 ，可是真要 起如何做，却是无从入手。但是短短几天的 德培 学 中各位老师 说 师 训 习 师
的旁征博引， 身 法 我学到了很多，因此我也逐 懂得了做一名人民 意教 必 做现说让 渐满 师 须
到以下几个方面。
一、 德修养方面师
“爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生说过： 教育没有情
感，没有 ，如同池塘没有水一爱 样;没有水，就不能称其 池塘，没有情感，没有 ，也为 爱
”就没有教育。 未来的教育家 投入全身心的力量去 学生， 教育，只有 才能 得应该 爱 爱 爱 赢
爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才
会 你，也才会 你在和他 的交往中忘 外面的世界，忘 生活的 。朱和新先生也爱 让 们 记 记 烦恼
讲过：教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育，
需要母 般的 ，但是教育的 ，更需要尊重，更需要 ，更需要 容。亲 爱 爱 赏识宽
学生是活 的生命体，每个人都是独一无二的，要培养他 成 、成人、成才，首泼泼 们 长
先要尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性，教师必须放下传统
“ ”的 道尊 的架子，不 要蹲下来和孩子 求平等的 ， 要留有一份 真，要学会师严 仅 寻 对话还纯
从孩子的角度去思考 。问题
就精神生命而言，每个孩子仿佛都是 了 而来到人 的。 教育最 得可 的为赏识间 赏识 难 贵
首先是 学生， 孩子， 教育 象永不放弃尤其是教育者所 注于弱 群体的关 和期对 对 对 对 倾 势 爱
待。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡
的。
“ “爱还需要宽容。 海纳百川，有容乃大 ，宽容是一种高尚的境界，面对露珠一样的学
生，有 候 容引起的道德震 比 更 烈。时宽动惩罚 强
此外，教育需要责任。责任源于爱心，其本身亦是真爱。如果说，没有责任的爱是无
法存在的。那么，没有爱的责任同样也是不可想象的。教师崇高的职业在社会中的重要作
用决定了教 必 教 的生命意 。 教 的 位，必 把它与祖国和人师须发现 师职业 义 热爱 师 职业岗 须
“民的教育事业，同中华民族的伟大复兴，同社会主义现代化宏伟事业和塑造 有理想、有
”文化、有道德、有纪律 新人的重大工程紧密地联系在一起。责任就是要求广大教师要按
《教育法》、《教师法》的要求，认真履行人民教师应尽的职责。这种职责是基于对国
家、民族和社会未来的一种深沉的使命感，而又落实到每一个学生的高度责任心。
二、 改理念方面课
新一 程改革在 整个基 教育改革提供新的 力的同 ，也在改 着教 的轮课 为 础动 时 变师传统
教学 念。教 必 改 以教 中心 学生 中心的教学理念，一切以学生 主体，而观 师 须 变 师为 为 为 为
教 却是扮演探索者、学 者、合作者、引 者、 听者、欣者、支持者的角色，使师习 导 倾 赏 课
堂教学过程成为一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共
享生命体验的完整的生活过程。在新课改的理念下，一个好的教师必须具备三个层面的素
：深厚的文化底 ，教育的理想和信念，教育的智慧，包括批判性地使用教材的能力以质蕴
及教学机智等。其中文化底蕴是最重要，最难做到的，也是教师最为缺乏的。因为只有具
备深厚的文化底蕴，教师才能内源性地生长出教育的理想与信念。此外，教师必须要养成
读书的习惯，经常参加教育科研活动，参加各种教师培训活动，提高自己，充实自己。
三、教师专业发展方面
学校要展，教 是关 。在 程改革逐步推 的背景下，教 的 展被提到了发 师 键课进师专业发
前所未有的高度。作为年轻教师来说，教师专业发展要经得住学习关、实践关、职业倦怠
关的考验。
知 是一位教 外在美的依托专业 识 师 !教 的 知 包括通用知 、学科知 、教育师专业 识 识 识
知识。社会、历史、天文等知识既有涵养人文素质的价值，又能在一定程度上满足学生多
元化的需求。教育学、心理学等教育知识和学科知识则是教师专业化的必然要求。新课程
中有不少新知 、新 、新方法。不学 ，不重构学科知 体系就会落伍，所以教识 实验 习识 师应
些知 行粗、 、摘、丰富自己的 知 。该对这 识进 读 细读 读 专业 识
教育是一 ，教学本 上更是一 践的 。大凡成功的教 都是很注重学门艺术 质门实艺术 师习
基上的践。教 成 的第一步是把 教好， 学生喜你。要做到 一点，就要础实 师专业 长书让欢这
研究 堂教学 践。堂是教 的 田，教 必立足 堂，立足学生，立足教材。若课 实 课 师 试验 师务课
“ “没有研究，就不能提供 近学生需求的教学方法，使教学成 一种无效的教学贴为;没有研
究，也就没有教师个性化的教学特色;“ ”教即研究者 是教 展中的一个重要理师 师专业发
念，有条件的教 要 行教育科研。师 进
据研究，教师的职业倦怠会随着教龄的变化而变化。据调查，教师的职业倦怠在教师
生涯的最初几年就开始呈 ，而且随着教学 增加开始不断加重。 了 脱 倦怠，现 时间为摆 职业
教 首先要有 定的教育信念，其次要以 的心 面 生活， 造条件足自己的高师坚 乐观态对创满级
需要，即自尊、自主、自我。此外， 要 充教育哲学源，加 哲学修养。实现 还 补 资 强
除此以上三个方面之外，教师的师德还包括班主任专业化和良好的心理健康。在此不
一一 述。详
些就是我在暑期 德学 上的体会和心得，并以此鼓励自己，鞭笞自己，努力使自这 师 习
己胜任教师这个职业，做一名人民满意的教师。
2023 德育教育的心得体会 篇 4
“小学语文新课程标准指出： 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的
价值观和积极人生态度,是文教学的重要内容语,不 把它当作外在的应,附加的任务,应当注
重熏陶感染,潜移默化, ”把这些内容贯穿在日常教学工作之中。 因此,教 在教学 文的师语
饭程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思
维，使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力;
还要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促
进德、智、体、美诸育的和谐发展。
文学科不 是集工具、知 、能力、文学欣于一体，更重要的也是一 思想教育语 仅 识赏 门
学科。它的内涵随着 代的展而拓，它不 是人的交 、思 、生活的工具， 是人时 发 宽 仅 际维还
知世界、学 科学文化知 的工具，同 又有着烈的人文因素， 学生人格的熏陶、认 习 识 时 强对
情感的陶冶、社会 任感的形成有着其它学科不可替代的作用。一篇篇文章，或是 真、责对
善、美的颂扬，或是对假、丑、恶的鞭笞，或是作者高洁品性、高尚人格魅力的写照，或
……是 祖国大好河山、社会主建日新月异的 情洋溢的美无一不是作者某种思想对义设热赞
感情的渲泻，其 含着丰富的思想道德内容。 是 文学科得天独厚的教 育人的有利间蕴 这语 书
条件。我们语文老师就应该充分把握好语文学科的这优越性，积极探索在语文教学中如何
用好 文教材，充分挖掘教材中的德育素材，找准德育切入点，加 德育渗透。如教学语 强
《示儿》时,“让学生通过反复诵读死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，
” “家祭无忘告乃翁。 这首脍炙人口的爱国诗句，从而理解诗人陆游至死念念不忘 北定中
” ……原、统一祖国的深挚强烈的爱国激情，让学生从中受到熏陶，激发他们的爱国热情
有目的有 性地 学生 行人生 、道德 、生死、荣辱 等多方面的思想教育，针对 对 进 观 观 观 观 让
他 的人格逐 完善，成熟起来，明白要怎做人，做什么 的人的深刻道理。 是我们渐样 样 这 们
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2023德育教育的心得体会（通用5篇）2023德育教育的心得体会篇1 人的需要有两种，一种是物质上的，另一种就是精神上的。物质上的需求很容易满足，难就难在这精神上的需要，当孩子又想帮助老师搬椅子或抹桌子时，千万不能因为过程中可能给你带来麻烦就阻止她，我们因该看到他没有这样的表现，说明他们有劳动的需求，我们因该满足他们这种需要，以发展健康情感。 在幼儿性格培养面，我注重与家沟通，正所家是孩子的第一任教，当孩发还长谓长师子有分享行，我及地与他的家沟通，家也肯定幼儿的行，孩子充分感为时时们长让长为让受成功，从而避免他们一回到家，分析意识就消失的情况。 幼儿的自理能力及独立性的培养自理能力是独立...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-12
