教育的艺术怎样做个好老师心得体会(通用12篇)
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教育的艺术怎样做个好老师心得体会(通用 12 篇)
教育的 怎 做个好老 心得体会 篇艺术 样 师 1
——学习了《教育的艺术 怎样做个好老师》这篇讲座后,使我深刻地认识到教学艺术
的基础与定位。教育是一门科学,更是一门艺术。因为教育是公益服务事业,教师是提供
这种公益教育的实践者!“在许多学校的标语中经常可以看到 一切为了学生,为了一切的学
”生,为了学生的一切。 这句话更加说明了学生是学习和发展的主人,而教师是引导者。
同时我们的教育培养的是一个个将来为国家为社会有用的全面发展人,而不是一个有着言
听计从的因循守旧的人。所以,我们作为教育工作者来对孩子进行教育要充分掌握一定的
教育技巧和教育艺术。通过学习我掌握了以下几点:
一、遵循学生的身心 展 律。发 规
在学生教育中,学生身心发展有着客观的规律,不同发展水平的学生其选择的教育内
容、方式和途径也各有差异,这就要求教育要遵循循序渐进的原则,不可拔苗助长。同
时,在教育中,由于学生家庭环境不一样,学生个体间也存在着差异,因此,要考虑到学
生的兴趣,以及对不同知识感受力等各方面的因素,因材施教,充分了解自己的孩子,根
据孩子自身特点来进行教育。
二、提升自身修养。
教师的自身修养深刻地影响着孩子。作为教师,要善于发现美,给孩子创造美的环
境,和孩子一起来分享、品味生活中的美;要增加自身的行为体验,可以带着孩子多参加
一些 践活 ,在 践活 中增加自身的体 ,在体 的 累中学 知 ,从而逐步提升实 动 实 动 验 验 积 习 识
自身修养。
在课堂教育中,教师应具备一定的教育心理学知识,提高自身教育修养,消除功利思
想,遵循学生身心发展规律,尊重与理解学生,从而促进学生自身全面发展。
教育的 怎 做个好老 心得体会 篇艺术 样 师 2
师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德
规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵
魂,师德是教师人格特征的直接体现。师者,所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素
养是教师发展的一个重要前提,只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识,才能对
自己提出更高要求。十年树木,百年树人怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个
方面:
1.矢志不渝铸师魂。
自任教以来 我一直担任数学教学工作,始终坚持德育首位的原则,注重学生的思想
教育工作,实事求是,公正严明,在学生中威信很高。我坚持以德治教,以德育德。坚持
从育人环境抓起,从学生行为规范抓起,从每一名学生抓起,给学生营造了和谐的环境,
唤起了学生的自信,使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,
奋发进取。
2.树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师,他不幸患
上了脊髓空洞症,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教
育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲
课,都感动得落泪。他深情地说:我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识
献给人民。古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以
身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像春蚕吐尽青丝,像蜡
烛化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
3.提升专业技术能力,提升教师魅力。
首先,教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最
直接呈现,也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:学生可
以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术,如果教师不能完
善地掌握自己的专业,就不能成为一个好教师。
其次,教师要增强理论深度,学习教育学、心理学等教育理论,不断提高业务水平,
树立终身学习的自觉性,要密切关注现代科学的发展变化,善于吸收和利用新知识拓宽教
学内容,将科学理论与教育实践结合起来,在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺
术,提升人生品位。
4、学会宽容,敬业爱生
爱学生是教师职业道德的核心,是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析
不同的学生的心理,以 心 前提,充分尊重学生个体,才能 得学生的 迎,也只有友爱为赢 欢
爱、善良、公正、尊重、信任地对待学生,教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下
接受,才能使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,学生自然会自愿接受约
束,不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性,从而促进学生的自我发展、自我提
高。古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有君子学道则爱人之语。
教育的艺术怎样做个好老师心得体会优秀范文
教师的天职是育人,肩负着民族兴衰的重任,被广泛誉为园丁、春蚕、蜡烛、人梯、
灵魂工程师、太阳底下最光辉的职业怎样才能不辜负这些美称呢?我 关 是心中要有认为 键
爱。我国现代教育家夏沔尊曾说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有
水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。是的,要成为一名优秀的人民教师,心中必
须要有爱。
首先,要爱学生。
每一位学生都是祖国的花朵、建设祖国的栋梁,因此我们要把每一位学生都看作是爱
迪生、爱恩斯坦。用爱心、关心、责任心、宽容心、细心去培育他们。高尔基说过:谁爱
孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。的确,爱是一种情感交流,只有把炽
的 通 一言一行 学生 ,才会激起学生 老 情感的回 ,从而 于接受你所热 爱 过 传给 时 对 师 报 乐 给
予的一切。所以要成为一名受学生爱戴的老师,先决条件是要爱学生,只有心中有爱,才
会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地去教育好学生。苏联著名教育学家苏
霍姆林斯基倾注了20xx 年的爱,终将一名有偷窃习惯的学生培养成了一名成功的农庄主
席,可谓爱的伟大!
其次,要爱学习。
教育是一项灌溉事业,要给学生一杯水,教师必须是一条有源头的河流。所以要成为
一名受学生敬佩的老 ,一定都要 学 ,不断学 , 立 生学 的理念。学 新的师热爱 习 习 树 终 习 习
教育理念,是使自己的教育取得成功的法宝;学习新的教学方法,力争使自己的教学与时
俱进,成为一种发展着的教学艺术;学习专业知识,使自己拥有丰富的知识积累和广阔的
智力背景。只有爱学习的老师,才会在教学中保持创造的激情与活力,不断提高自己的教
育教学质量,成为学生倾心,学校放心,家长开心的名师。
再次,要爱自己所从事的事业。
教育是一项事业,我们要爱自己所从事的事业,而不要仅仅把它当作一种职业,更不
能只当作是一个 生的 碗。 与事 的不同 次在于 只 我 生存,而事 才能谋 饭 职业 业 层职业 让们 业
让我们自己、国家、社会发展。因此要成为一名对学生终生产生积极影响的老师,必须把
教育当作一项事业作一生不懈的追求,把教育好学生放在首位,不为权力、地位、名誉、
金钱和其他物质利益所动摇,每一天都充满激情,勇于开拓,敢于追求,让三尺讲台绽放
出世界上最美最灿烂的花朵。教师生活虽然艰苦,但我看到学生获得优异成绩后欣喜的笑
容,看到一届届的学生正成人成才,我感到无比快乐!
我 既然 了教 ,就注定一生都要 注 。只要不吝惜 洒 的教 ,才会成们 选择 师 倾爱挥爱师 为
受学生 戴的老爱师;才会成为受学生敬佩的老师;才会成为受学生感激的老师。国家教育周
部长曾说:没有爱就没有教育,师爱就是教师的灵魂。我,一介书生,深有同感。
教育的 怎 做个好老 心得体会 篇艺术 样 师 3
教师的天职是育人,肩负着民族兴衰的重任,被广泛誉为园丁、春蚕、蜡烛、人梯、
……灵魂工程师、太阳底下最光辉的职业 怎样才能不辜负这些美称呢?我 关 是心中认为 键
“ ” “要有 爱。我国现代教育家夏沔尊曾说: 教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一
”样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。 是的,要成为一名优秀的人民教
师,心中必须要有爱。
首先,要爱学生。
每一位学生都是祖国的花朵、建设祖国的栋梁,因此我们要把每一位学生都看作是爱
……迪生、爱恩斯坦 。用爱心、关心、责任心、宽容心、细心去培育他们。高尔基说
“ ”过: 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。 的确,爱是一种情感交
流,只有把炽热的爱通过一言一行传给学生时,才会激起学生对老师情感的回报,从而乐
于接受你所 予的一切。所以要成 一名受学生 戴的老 ,先决条件是要 学生,只有给 为 爱师爱
“ ”心中有 爱,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地去教育好学生。苏联
著名教育学家苏霍姆林斯基倾注了20xx 年的爱,终将一名有偷窃习惯的学生培养成了一
名成功的 庄主席,可 的 大农 谓爱 伟 !
其次,要爱学习。
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教育的艺术怎样做个好老师心得体会(通用12篇)教育的怎做个好老心得体会篇艺术样师1 ——学习了《教育的艺术怎样做个好老师》这篇讲座后,使我深刻地认识到教学艺术的基础与定位。教育是一门科学,更是一门艺术。因为教育是公益服务事业,教师是提供这种公益教育的实践者!“在许多学校的标语中经常可以看到一切为了学生,为了一切的学”生,为了学生的一切。这句话更加说明了学生是学习和发展的主人,而教师是引导者。同我们的教育培养的是一个个将来为国家为社会有用的全面发展人,而不是一个有着言听计从的因循守旧的人。所以,我们作为教育工作者来对孩子进行教育要充分掌握一定的教育技巧和教育艺术。通过学习我掌握了以下几点: ...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-07-12