四年级语文教师评语

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四年级语文教师评语

　　大多数情况下,学生的期末评语都是由班主任来写的。但教育实践证明,学生期末操行

评定如果由班主任一人包办,势必带有片面性,不易调动学生的积极性,不能锻炼学生自我

教育能力和写作能力;下面是有四年文教，迎参。级语师评语欢阅

四年文教级语师评语

　　 1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳

重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为

你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

　　 2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地

流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了

显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

　　 3.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种

享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有

你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你

的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

　　 4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，

发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥

出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行!

　　 5. “你是个聪明的孩子，老师看的出来。虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会制

”服那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。只有春天用心的耕

耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!老师非常喜欢看到

你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为

更棒的孩子。

　　 6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感

到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人

暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

　　 7.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格

格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你

关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学

们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会

更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

　　 8.诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而

美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总

是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对

“ ”老师和同学说，让老师和同学感受到你是个热心肠。但是，你的小话匣子经常在不恰当

的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美

而有很好调控机能的小话匣子，好吗?

　　 9.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，

更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而

高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒

的孩子。

　　 10.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上，不但自

理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能

“ ”力，写的钢笔字与身体一样成长得更高、更强!

　　 11.你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你

学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推

“ ”选为书院百名好少年。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝

参与(如将饮料瓶当球踢)。

　　 12.你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘!集

体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，

不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。

　　 13.你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也

不能掉以轻心哦!“ ”并希望你努力提高写作水平，做个能武亦能文的人。

　　 14.你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较

强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。

　　 15.谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待，必须要见

行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆

“”“”正玩与学的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实!

　　 16.你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表

现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大

的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　 17.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不

已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!

　　 18.你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造

成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱

着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好

的习惯，这样才能进步得快些。

　　 19.你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋

惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的

事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻

身!

　　 20.曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没

有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上6个小时，是

为了什么?好好想想好吗，在接下来的 365 天里，你打算为自己做些什么呢?在老师面前，

你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己

呢?…没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背

老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能

认清自己，走上一条真正成才的路。

　　 21.课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的

…答案可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样

生龙活虎，就好了。

　　 22.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵

活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在

新的一年里，争取更大的进步。

　　 23.聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太

像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任

何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心

的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!

　　 24.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏

自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果

你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

　　 25.每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛

和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜，

　　 26.曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自

我，把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!

　　 27.娉娉：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可

爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续

努力，老师期待着你不断地进步。

　　 28.活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞

台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图

画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，

你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

　　 29.有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题

时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有

空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

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标签： #教师 #教师评语

摘要：

四年级语文教师评语　　大多数情况下,学生的期末评语都是由班主任来写的。但教育实践证明,学生期末操行评定如果由班主任一人包办,势必带有片面性,不易调动学生的积极性,不能锻炼学生自我教育能力和写作能力;下面是有四年文教，迎参。级语师评语欢阅四年文教级语师评语　　1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!　　2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在...

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