学前教育心得体会2023（通用29篇）
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学前教育心得体会 2023（通用 29 篇）
学前教育心得体会 2023 篇1
一、重在习惯、贵在坚持
其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说
过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自
行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有
上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，
而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。
二、家长应帮助孩子共度难关
孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家
长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说：他在学写字时，我发现他写得不
好，我就帮他擦了，可是不小心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个内容
是很 ，不 你比爸爸 小 候都 ，已 在慢慢克服了，并且比前面 步都很大，要难 过 妈妈 时 强 经 进
…是爸爸 得 ， 不定 是你好呢 一遍你更会 筋了，凭 一点就 你多妈妈练 话 说 还 这 动脑 这 应该给
“ ”加两颗 爱动脑筋星 等等。
三、家长潜移默化重于严肃说教
有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的，从来没有严严肃的像老师上课式
的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树特别感兴趣，我就和他做过这样
的游戏：每隔三米种一棵树，15 米内可以中几棵树？一棵树据一次可以将树据成几段？据
三次可以据成几段？早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉营养很丰富，由
铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望自己是个聪
明的孩子，于是他就会 意地喝了。在喝的 程中，我就和他弯了另一个游 ：一罐奶粉乐 过 戏
398 元，两罐是多少钱？他很认真地在思考，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看
他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的方法：妈妈：398 接近
哪一个大一点的整数？儿子：400。妈妈：那么按照 400 算的话你多算了几块？，两罐你
……又多算了几元，再减去多算的不就得了 他得知还有这种聪明的算法可乐坏了，一个劲
的教我再出几道。
两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才能到家？妈妈：大概
100 秒。儿子：100 秒到底是多少啊？ ：就是你从妈妈 100、99、98…这样倒着书，数到0
时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，，做妈妈的根据孩子数的情况可以加快
或减慢汽 的速度，以达到车100 秒的目的。
四、家长应严格把握孩子的兴趣关
家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导，效果特别
“ ”好，其实这也验应了爱因斯坦所说 兴趣是最好的老师 。
孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，他竟然记得了，还
装模作样的拿着书读，不料真有很多字会读，有些不认识的字叽叽咕咕带过，我立刻给他
指 ，并且大大的表 他会 那么多字。他每当外出登 就会看 站牌上的字、广告字、认扬认 车 车
宾馆、饭店的字问个不停，这是作为家长一定要有问必答，满足孩子的求知欲，效果远远
比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故
事作为奖励他，由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。
在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自己三岁，家里有三口人。可是当家
里明明坐着 5个人，他也会从 12345 数过来，可是一当我问他一共几个人？他就说成了三
个，可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数字，我把家里的墙上到处都贴上了挂历，
突然有一天，他站在床上很专注的在数挂历上的数字1-31，我就拿出了 毛衣的皮尺，他织
数皮尺上的数字可开心了，于是我借机给他量身高，问他：你有多少厘米高，当他得知自
己数 了 提多高 了。 是成功的体 法。 接着我就从玩具市 来了数字拼 ，从对甭兴 这 验紧场买 图
此他从 10 以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的 20 以内的加法。
可是我作为家长从来没有系统的教他过教材，在他上小学时，我就告诉他，你虽然知
道一些知识，但课堂上老师的教学有很多知识和语言是你自己学不到的，一定要谦虚，这
样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师
和小朋友们听。
他有时在我带他上学的路上，他就喜欢背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等，我
也会在路上和他抢答口算，这样我们都节省时间。有时我特意比他快，让他羡慕，然后告
“ ”诉她我快的秘诀，引出了上学的路上我们就学完了乘法口诀 这一内容。
学前教育心得体会 2023 篇2
各县、各乡镇幼儿园骨干教师第一期培训班的学习。首先感谢校领导给我的这次机
会，通 培 班的学 ，使我在思想上、 理 上、工作 践上都 益匪浅。在地区过训习业务 论 实获 职
业技术学校教师培训中心的精心组织下，进行了为期三周的区级骨干教师培训、学习活
动。在学习期间，我坚持出满勤，不迟到、不早退，认真做好听课笔记，及时完成作业，
珍惜了每一次学习的机会。虽然时间是短暂的，但我的收获却是丰硕的、感触也很深刻，
我在 理 知 上有了 一步的学 与提高，老 精彩的 座和耐心的 解，使本来让 专业 论 识 进 习 师 讲 讲
“ ”枯燥无趣的理论变得深入浅出。这次学前 双语 骨干教师培训，我们更进一步了解和掌握
了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的
家 以 活的 例和丰富的知 内涵及精湛的理 述，使我的教育教学 念 一步得专们鲜实 识 论阐 观 进
到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要转变角色。首先教师应树立新的师幼关系观，以幼儿为主，通过观察记
录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特
点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。其次做反思型教师。反思是
教 着眼于自已的活 程，分析自己的某种行 、决策以及所 生的 果的 程，是一师 动过 为 产 结 过
种通 提高自我 察水平来促 能力 展的手段。过觉进 发
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，
不要 了体 活 果而只是提 能力 的孩子，忽 个体差异教育。如在 摩活 中，为现 动结问 强 视 观 动
我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至
要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环
境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，
尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平
与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的
多个 展 域之 是相互 系、相互促 的，它 构成了一个有机的 展整体，就像杜威发领 间 联进 们 发
“所说的： 出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并
不把他的 按学科 构来分 ，而且儿童也并不足分 地去感受、去 他所经验 结 门别类 门别类 认识
”经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。 因此，幼儿园的教学内容应是
综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各
领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。四、教师要理解孩子、尊重孩
子。 孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平
等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量
“ ”的口吻提出建议。如 我认为你这样做比较好 ，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时
孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错
误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每
一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、 树立学生坚定的自信心，在进教室之前，对该班学生的思想状况、学习情况及
纪律等进行了大概的了解。经常考些月考、考试及格的学生发一些学习用具(比如发作
业、发铅笔等)“，有 学生回答 、不管 、 、老 一些鼓励 非常好、很时 问题 对 错师说 话
”好 等，课堂上老师说一些幽默话来提高学生对汉语文的兴趣。
六、培养学生的动手能力，上课时，老师在课堂上多布置些练习，边思考、边练书法
的方法来提高学生自己的自觉性，下课后多布置作业，培养学生自己动手写作业的能力
七、教师要学会终身学习。 新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持
续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，
教 把学 在自己的教学 践中，将学 与 教学 合起来，努力探索新的教育师应 习贯彻 实 习 实际结
教学方法。再次，在丰富自身 知 的同 ，广泛涉 各种社会科学和自然科学知 ，专业 识 时 猎识
从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
在这样一个竞争变幻的时代，让我们看到了幼教的美好前景，但也发现了一些有待完
善的种种幼教现状，幼教道路任重道远。但最珍贵的是我依然坚守这份艰难的事业，鉴定
了对这份事业的执着与热爱!经后我依旧为这份伟大的事业而努力，为我区的幼儿教育事
业奉献自己。
学前教育心得体会 2023 篇3
一、重在习惯、贵在坚持
其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说
过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自
行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有
上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，
而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。
二、家长应帮助孩子共度难关
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学前教育心得体会2023（通用29篇）学前教育心得体会2023篇1 一、重在习惯、贵在坚持 其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。 二、家长应帮助孩子共度难关 孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-12
