《爱的教育》心得体会1500字（通用13篇）
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《爱的教育》心得体会 1500 字（通用 13 篇）
《 的教育》心得体会爱1500 字 篇 1
读了这本书这书不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。我是一
个12 岁女儿的母亲，执过十八年教鞭的教师。平日为人为母为师的态度，读了这书好像
丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述的人与人的感情都已近于理想
的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感
激了流泪。
快活的先生、勇敢的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于承担过失的卡洛斐、
少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、善良的西西洛、用自己身躯保护祖母的费鲁乔、救助
……朋友的少年、急人所急的洛辟诺伍长、只身寻母的玛尔可、先人后己的马利阿 这一个
个 活的人物出 在 者面前，一件件平凡、 微的事情，娓娓地 叙 生之情、父子之鲜 现 读 细 记 师
爱、朋友之谊，展示人生的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
这部作品语言朴实、自然，但饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的大众的深沉的关
爱，对普通人纯真心灵的热枕赞颂。一位诗人这样写道：爱心似春风，融化一切坚冰。是
的，爱是亘古不变的人性主题，一个没有爱心，自私至上的社会是一个黑暗冰冷的社会。
呼唤爱心，呼唤助人为乐的品质是我们共同的心声。爱心和奉献是不寻常的东西，付出的
人收获的比得到的还要多。
同样，在我们的教育工作中，对学生来说，爱可能是老师一句亲切的话语，可能是一
……次温柔的抚摸，可能是一个鼓励的笑容，更可能是一个理解的眼神 给学生一些关爱，
他们会还你一个奇迹!爱是人类最美好的语言，它的力量是无穷的。老师的爱可以给学生
撑起一片明亮的天空。
记得我曾教过一名叫蓝岚的学生，刚接班时该生学习习惯差，动作慢，再加上父母忙
于工作，无人管教。她很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，她就会积起一大堆作
“ ”业没有完成。同学给他起了个绰号叫 懒懒 。有一次我进教室找她要作业，听到他她大声
“ ”给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给她起了个绰号 喜洋洋 ，当着她的面
“对同学们说： 没想到蓝岚这么会讲笑话，这么爱笑，如果我们大家多去督促她，指导她
”完成作业，相信她完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。 这令她感
到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助她，我也时时提醒她，
她的情况也有所好转了。
看到她对学习产生了兴趣，我把小组长的任务交给了她，更是让她喜气洋洋，信心百
倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之
百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。
最后，蓝岚以良好的成绩升入了初中。毕业后，每到教师节，蓝岚就会叫上一大帮学
……生来学校看我每当那时，我的心里充满了欣慰。
爱可以创造奇迹，爱是人类最美的共性。不管是什么样的孩子，爱是最好的教育。让
我们以爱为原动力，用爱心去铺设一条通往学生心灵的路吧!让学生在爱的天空下快乐成
长。
《 的教育》心得体会爱1500 字 篇 2
爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，就像爱的奉献
“ ”这首歌里唱的： 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 意大利作家亚米契斯
的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故
事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、
——理解，都离不开一个最核心的东西 爱！
《爱的教育》整部小说，用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却
很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如《小抄写员》讲述了一个贫穷
的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就
想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮
爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课
无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还多次责骂他。小叙利奥虽然
心里很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自
己错怪儿子了，愧疚万分。读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽
然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍
着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到
十二点，就有一种力量促使着他去做。这股力量是什么？是一种责任感，是一种爱。联系
到我们现在教的学生，有几人能做到为父母着想，不少孩子甚至拿着父母的血汗钱在学校
虚度光阴，看了真是令人心痛，所以我想今后我要利用课余时间把《爱的教育》中的小故
事分享给孩子们，让他们从中受到启迪，珍惜眼前的大好时光，好好学习，将来做一个对
社会有用的人。
爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴
随在我们身边。爱其实就像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱就像是一泓清泉，
时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采
摘。爱，其实就在我们身边。我们生活在爱的海洋里，如果能够静下心来，细细品味我们
周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人关心我、爱我、疼我、帮助
我、我多幸福呀！
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什
么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对
……学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献
器官、骨髓、献血等等，虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，但
是希望今后还是会有更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部小说将会把这种
美好的感受带给更多更多的人，让人们感受到世间浓浓的爱意。
《 的教育》心得体会爱1500 字 篇 3
爱，就像空气，虽看不见，摸不着，但它所散发出来的光芒却让人感动。
——题记
今年暑假的一天，我拉开窗帘，早晨的清风从窗口吹进来，与我撞了个满怀，好凉
——爽。于是，我坐在书桌前悠闲地打开手边这本书 《爱的教育》，在清风的吹拂下细细
品读起来。透过书香，我嗅到了爱的芬芳。这本书是以一个三年级小学生日记的体裁写
的，作者用平凡而细腻的`笔触叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开
“ ” ……一个 爱 字：父爱、母爱、友爱、师生之情 故事里处处洋溢着爱，其中最让我感动的
——就是每月故事 《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭里，一位才上小学五年级的叙利奥眼看着父亲早
生白发，就想帮父亲抄写文件多赚点钱。可又因为父亲不同意，所以他只好每天半夜起来
偷偷的帮父亲抄写。就这样，家里的情况改善了许多，而叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而
导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。
父亲看了非常生气，还屡屡责骂他。而叙利奥却默默地忍受着父亲对他的误解，对他
的训斥，他把难过埋在心底，继续为父亲分忧。当他最后一次抄写时，突然感到父亲的手
“在抚摸他的头，只听父亲哽咽着对他说： 你真是我的好孩子!”这种父子之间真挚的感情
深深地感动了我，眼泪不知不觉湿润了我的眼睛。一个十二岁的孩子，这么懂事这么体
贴，这么有责任心，令多少人为之感动!
读完了这个扣人心弦的父子故事，我被小叙利奥的坚强所感动，还被他对他父亲那份
“ ”深深的爱而感动。穷人的孩子早当家 ，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，
是多么难能可贵啊!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸
爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，他也曾想过停止抄写，他深知这样下去
绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱
似的。这股力量是什么?是一种责任感，也就是对父亲深深的爱啊，多么可贵。
在日常生活中，我们许多人在家吃得饱，穿得暖，还觉得不满足，经常向爸爸妈妈要
钱买零食。而叙利奥为了挣两角钱，半夜起来抄写签条，比起叙利奥，我们是多么羞愧!
他愿意浪费自己的学习时间去帮他父亲，而我却不肯放弃电视帮我爸爸做事。想到这里，
“我不禁脸红了。有一次，爸爸让我帮他拖一下地，我却想看电视。于是我就说： 爸爸，
你叫妈妈去拖嘛!” “爸爸说： 你看人家小芳,……”她天天帮家里洗碗，拖地，洗衣服 我打
断了爸爸的话，说:”人家是人家，我是我。
人家想干就干呗!”我想看电视。 没想到当时还不懂什么是孝顺，什么是关心的我，说
话这么没礼貌。是啊，想起叙利奥，我羞愧万分。他不知比我懂事、孝顺多少倍。此时，
我的脑海里马上浮现出这样几个情景：在我生病时，爸爸总在身边无微不至地照顾我;在
我烦恼时，爸爸总和我分担忧愁;在我失落时，爸爸一定会在身边安慰我，鼓励我，让我
重拾自信，找回快乐。而我又为他做了些什么呢?想到这里，我不禁潸然泪下，在心里默
默地说：爸爸，对不起!
一本好书，就是一轮太阳。一千本好书,就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前
进的方向，把爱传递。爱犹如茉莉一般静静地开放，无论你在何方，亲人的爱定会伴随你
“ ”的一生。 谁言寸草心，报得三春晖。 亲爱的同学们，从这一刻起，让我们向叙利奥学
习，散发爱的光芒温暖自己身边的人吧!
文章语言流畅优美，主题明确。通过对《小抄写员》故事的概述，让我们体悟到了用
爱心与坚强对待自己的家人是一种美德，更是一种责任。陈晨同学由叙利奥想到自己，二
者的行为构成鲜明对比，让她深刻明白了爱自己的亲人要从现在开始行动。全文叙议结
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《爱的教育》心得体会1500字（通用13篇）《的教育》心得体会爱1500字篇1 读了这本书这书不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。我是一个12岁女儿的母亲，执过十八年教鞭的教师。平日为人为母为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述的人与人的感情都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。 快活的先生、勇敢的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于承担过失的卡洛斐、少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、善良的西西洛、用自己身躯保护祖母的费鲁乔、救助……朋友的少年、急人所急的洛辟诺伍长、只身寻...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-12
