20xx班级活动策划书(精选35篇)

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20xx 班级活动策划书(精选 35 篇)
20xx 策划 级 动 1
    一、活动背景
    为了进一步加强水利工程学院各班级的 自我教育、自我管理、自我服务 功能,充分
发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性,加强学院各班级之间的联系和沟通,充分
展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成,共青团长沙理工
“ ”大学水利工程学院委员会组织开展 优秀班级 评选工作,特意搭建风采文化展示平台,举
“ ”行班级风采展示,班级风采展示的评比结果将作为评选 优秀班级 的依据。
    二、活动主题
    班级文化各显风采
    三、活动意义
    通过塑造优良的班级形象,展现才华、展现风采、展现精神,进而提高班级凝聚力、
传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛,增强集体荣誉感,从而提升全班成员的
整体素质。
    四、活动时间、地点及参与对象
    活动时间:525 (待定)
    活动地点:园
    活动参与对象:水利工程学院 151617 级各班级
    五、活动组织机构
    策划主办单位:共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
    承办单位:水利工程学院 151617 级各班级
    六、展示内容及要求
    1、班级风采展示主要涵盖的内容有:
    (1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色,展示班级风貌,展现班级事迹
和荣誉。
    (2)才艺展示,根据各班特色,在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)
    2、宣传内容要求
    (1)各班需派出 12名同学进行现场介绍。
    (2)展示要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。
    七、活动具体流程
    前期准备阶段
    1515 日,召开 151617 级班长会议通知活动内容并做好动员工作。
    2、对 151617 级各班进行分组,三个年级所对应的班级为一个小组。
    3、组织各小组进行抽签,确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)
    4、向各班提供一块展板。
    5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如:文字介绍、海报、照片
)
    6、完成场地、帐篷(11 12 )的申请及物品的准备。
    7、提前邀请领导和老师。
    8、做好前期宣传工作,充分利用此次宣传阵地,展示我院各班的风采。
    班级风采展示流程
    时间:525 日中午 11:40--14:00(初定)
    地点:园
    1、各组安排同学在活动中领取一个帐篷,并将帐篷甘怡园所在的位置,对帐
篷进行相关的置。
    2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍。
    3、各班班长、团书和大评委需在投票点领取,对各组进行分和投票
    后期工作
    1、对各班的风采展示分进行汇总统计示。
    2、完成期的宣传工作。
    3、进行相关结工作,对风采展示中出的班级进行表彰
    、评分细则
    1、本次班级风采展示的分为 10 ()
    2、各班的最终得分主要分:老师(30%)、各班班长及团书对同年级
其他班级(50%)、大众投票(20%)
    3、评分准:
    a综合展示:根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分。
    b解说展示:班级的展示时,对班级现场的解说和介绍进行评分。
    c、创意展示:综合班级的创、班级宣传设计、才艺特性等进行评分。
20xx 策划 级 动 2
    活动名
    纪念日
    活动的:
    1、通过动,进同学之间的流,增进友谊,增强班级凝聚力
    2、创建班级纪念日,为今后流创建平台
    活动时间:
   
    活动地点:
    待定
    活动内容:
    1、班级签名,班级
    2游戏
    3、自活动。
    4、开班级日志记录班级生活
    注:1、签名衬衫常熟理工学院服,班委负责
    2、照相机班委负责
    3、班委负责 10 ,有兴趣的同学可自同学们兴趣分组
    4830 校门前集乘公交车,各寝室负责寝室安全;午餐
有班委准备,可自带食;晚上聚
    活动负责人:班委
    活动期:活动动性强,易于调动大的参与热情
20xx 策划 级 动 3
    一、活动
摘要:

20xx班级活动策划书(精选35篇)20xx班活策划篇级动书1  一、活动背景  “”为了进一步加强水利工程学院各班级的自我教育、自我管理、自我服务功能,充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性,加强学院各班级之间的联系和沟通,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成,共青团长沙理工“”大学水利工程学院委员会组织开展优秀班级评选工作,特意搭建风采文化展示平台,举“”行班级风采展示,班级风采展示的评比结果将作为评选优秀班级的依据。  二、活动主题  班级文化各显风采  三、活动意义  通过塑造优良的班级形象,展现才华、展现风采、展现精神,进而提高班级凝聚力、传播班级...

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