精选辩论赛总结（通用17篇）
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2024-08-16
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精选辩论赛总结（通用 17 篇）
精 篇选辩论赛总结 1
为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上
“ ”的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着 公平竞争，团结协作 的精神，体现当代大学生
的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈
比赛后，金融 4~6 班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此圆满结束。本次辩
论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。总结如下：
一、活动方式：
本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八支代表队参加比赛，分别是金
融1—3 班代表队、金融 4~6 代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表
队、投资代表队和税务代表队。在各代表队激烈的辩论过后，经济代表队与金融 4~6 代表
队最终进入决赛，金融 4~6 班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩
论赛的最终冠军。
二、活动准备：
开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划，设立了辩论赛的组委会，
组委会做了大量的准备工作。
1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间，利于让
更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室，避免耽误学生学习，活
动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式，让学生在
第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热情和主动
性。通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。
2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践，又紧贴学生日常生
“ ” “活，紧密结合学生的成长需求。确立了不同比赛辩题，如： 钱是否是万恶之源、趋利
” “ ”避害好还是迎难直上好 、 知难行易与知易行难等，并制定了详实的比赛程序和严格的
比赛细则。鉴于学生缺乏辩论经验，辩论部部长等从语言表达、思维逻辑、着装风度、应
赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行了多次辅导和培训。她们对这次辩论赛高度重
视，也为此付出了辛勤的汗水。
3、为彰显比赛的公平、公正，在初赛、复赛和半决赛阶段选用了辩论部部长，在决
赛阶段，还诚挚邀请学生会主席作为评委。
三、活动经过：
无论是参赛选手还是学生观众都对辩论赛赋予了极大的热情。从初赛、复赛、决赛，
每场学生观众都爆满，场场高潮不断，赛场时时传出阵阵掌声。
通过多轮激烈角逐，选拔了一批批优秀的辩论队和辩手。
初赛：保险代表队对经济代表队，辩题：反方：钱是万恶之源(保险代表队)正方：钱
是万利之源(经济代表队)，最终经济代表队稍胜一筹，取得胜利。
复赛：金融 4到6 班 代表队对投资代表队，辩题： 正方：趋利避害好反方：迎难直
上好，金融 4~6 班以优秀的口才战胜对手。 决赛：经济代表队对金融 4到6 代表队，辩
题： 正方：知难行易 反方：知易行难，金融 4~6 代表队在全团队的努力下，最终赢得了
本次辩论赛的最终冠军。
整个辩论赛就在这不断的提高中圆满结束，激发了广大学生的参与热情，丰富了学生
们的课余文化生活。同时通过本届辩论赛学生们进一步开创视野、在不断的思索中寻找通
向成功的道路，弥补自己的缺点不足，培养了自己的兴趣，提高个人能力、口才和自信
心。
四.辩论程序方面：
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二
辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料
等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最
“”“”后观众提问是。比赛程序的设置兼顾 辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双
方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面
交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩手与观众
的互动。
五、经验与教训：
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成
了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。作为第一次辩论赛，值得称赞的是，选手
们基本程序规范、礼仪性较强，各场辩论赛结束后，评委能抓住重点对每场比赛进行精彩
点评，各位辩手乃至观众都能仔细聆听，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。但在比赛正
式开始时，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地
方，存在着一些缺点不足，如：是队员之间协调与配合还不够，对彼此弱点没有抓住，辩
论的貌似精彩但实际上有些偏离，不够激烈，特别存在攻辩环节选手没有按照比赛要求合
理正当的进行，选手容易在激烈的辩论中导致情绪上的不稳定，无法冷静思考，但经过第
一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的
帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
六、小结
此次活动还是取得了很大的成功，它丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培
养了当代大学的团队，竞争，进取的素质，体现了当代大学生的精神面貌。锻炼了同学们
的口才和应变能力，增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。比赛虽然已经结束了，但它
带给我们的东西确实不少，也许在活动中有遗憾的地方，我们会进行理性的分析与总结，
对不足之处加以改进。同时要认真总结经验，既要努力扬长避短，以要勇于创新，争取在
辩论赛的大舞台更上一层楼，为学生献上更多的精品活动，让他们的大学生活更加丰富，
更加充实，更加有意义。
精 篇选辩论赛总结 2
一 总结：
在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于 10 月14 日在 1108
教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩
手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结：
“ ”此次大赛的辩题是 做人应该像林黛玉还是薛宝钗 。辩题涉及到当前中国学术界最激
烈的讨论。与同学们的专业息息相关，让同学们有话可说。另一方面，与时代密切相连，
有时代的气息，这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思
考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在辩论赛过程中，最精彩的部分是自由辩论，台上
双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无虚席，时不时地为辩手们
精彩的辩论鼓掌。在观众提问阶段，07 级新生观众提问也颇具辩手风范，提出一些值得思
考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的
讨论更加深刻。
本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评
委，阵容相对强大。比赛结束后，覃迪学姐对本次辩论赛作出点评，并给本班的学生提出
建议。台下的观众收益非浅。辩论不是喋喋不休的争论，而应是展示逻辑思维以及理性判
断的侃侃而谈。我们应当学以致用，把课本的知识转化到实践中去。
二 活动概况
1. 主持人开场词：
千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。事事纷纷人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都
融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断思索。林黛玉，薛宝
钗，这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着，紧紧地抓住了读者的心，那么
“ ‘ ’ ‘ ’”今晚我们就做人究竟是像 林黛玉 还是像 薛宝钗 展开辩论。
2. 辩手介绍
正方：一辩 余军师反方：一辩 康秦伟
二辩 张慧二辩 朱建容
三辩王友华 三辩王毅
四 文 四 唐辩 张 凤辩娇
五辩范志峰 五辩赵璐
3. 双方观点
正方：做人应该像林黛玉
l 待人处事好。黛玉心地善良，对周遭的事物都很关心，虽然他不善于表达。从黛玉
葬花就可以看到他心灵的美好与纯真，在当今这个发达的社会，在这个人心充满隔阂的社
会，我们更需要的事黛玉这样充满内心纯真以及能表现自己真性情的人，而不是像宝钗那
样精于算计，处事圆滑的人。
摘要：
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精选辩论赛总结（通用17篇）精篇选辩论赛总结1 为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上“”的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着公平竞争，团结协作的精神，体现当代大学生的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈比赛后，金融4~6班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此圆满结束。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。总结如下： 一、活动方式： 本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八支代表队参加比赛，分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、...
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