开题报告格式及范文模板（精选17篇）
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开题报告格式及范文模板（精选 17 篇）
开 告格式及范文模板 篇题报 1
总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课
题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句
式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像
论文目录那样详细。
参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于 4页。版面格式应符合以下规定。
开题报告
学生：
一选题意义
理论意义
现实意义
二论文综述
理论的渊源及演进过程
国外有关研究的综述
国内研究的综述
本人对以上综述的评价
三论文提纲
前言、
论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
目的意义和国内外研究概况
论文的理论依据、研究方法、研究内容
研究条件和可能存在的问题
预期的结果
进度安排
开 告格式及范文模板 篇题报 2
随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人
心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。事实证明，通过开展课题
研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。凡事预则立，不预则废。对于课题研究，
开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计
划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题
报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研
究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效
地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教
育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中
指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结
构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启
示。
科研课题开题报告的含义与作用
的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创
见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课
题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开
题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是
当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究
等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可
无的。正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究
设计。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开
报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着
关键的作用对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方
向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地
进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学
的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断
加强，开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。
撰写科研课题开题报告的基础性工作
科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助
我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达
到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目
标的达成有可能性，从而避免大题小作或小题大作。课题开题报告的写法根据课题研究的
类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:
课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往
往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的只会生
孩子，不会起名字。那么，如何给课题起名称呢?
名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如
小学语文指导自主教学模式研究，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导
自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如小学生心理健康教育实验研究，其研究
的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清
楚，别人一看就知道这个课题是研究什么工作报告。而有些课题名称则起得不是很准确
如，集中识字，口语突破这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，
好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出
来。若改为集中识字，口语突破小学英语教学模式研究，这样就一目了然了。总之，课题
的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
名称要简洁，不能太长
不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽
量不用，一般不要超过20 个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。
课题研究的目的、意义
课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是
比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的
具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是学科
教学与素质教育研究实验方案所写的课题研究目标:
通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学
科教学中实施素质教育的意见;3、制定中小学各学科教学中 施素 教育的目 和 价方实质 标 评
案;4、初步形成素 教育机制下的中小学学科教学基本理质论;5、全面提高 学校学生的实验
摘要：
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开题报告格式及范文模板（精选17篇）开告格式及范文模板篇题报1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。 开题报告 学生： 一选题意义 理论意义 现实意义 二论文综述 理论的渊源及演进过...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-16
