毕业实习教育总结（精选30篇）
免费
毕业实习教育总结（精选 30 篇）
教育 篇毕业实习 总结 1
在农安 xx 小学教育实习结束了。通过此次实习，首先，使我们对实施素质教育深化
教学改革有了深刻理解，加深了对新课程目标的认识。并深深的理解了教师二字的含义，
“同时体会到了作为一名人民教师所要担负的责任。其次，对陶行知先生的那句： 学高为
”师，身正为范。 的教育名言有了深层次的理解。
我们实习的学校虽然在县城，但是农村的教学环境相对比较艰苦，学校没有多媒体教
学设备，这给美术教学中所展示的图片带来众多局限性，而且因条件制约老师们在课堂上
展示的图片及资料非常有限。
我的第一节课是在紧张中结束的，虽然精心的备课，但在课堂上面对孩子们五花八门
的问题还是有些紧张。经过指导老师的培训，我们带着自信走进了下一个班级。这节课我
要讲的是《飞天》即敦煌的壁画上的飞天形象，很巧合，夏天我刚去过莫高窟和龙门石
窟。因此拍了很多真实的石窟图片，配合书上的图片一个真实的飞天展现在孩子们眼前
了。课堂气氛活跃了学生们听得非常认真。通过我的讲解，孩子们了解了更多有关飞天与
“ ”石窟的故事。 因为平时很少有外界的图片，所以这节课学生们格外的认真 我的指导教师
这样说。我很欣慰，因为我的到来使他们了解了外面的世界。
在课堂教学上，我们将理论知识转化成为更形象化的，语言运用到课堂上。使学生们
积极主动参与进来。在此环节中我们也学会了如何组织教学，使理论知识更形象化及激发
学生兴趣，引导学生自主学习等。在此过程中，我们深感，教育是一个互动的过程，老师
只有认真地投入到教学工作中并做好充分准备，孩子就会积极配合共同完成教学计划。
在实习的过程中我们听了大量的指导教师的课。并对其发出赞叹，因为他们在课堂上
那样的应对自如。虽然教学条件艰苦，但是通过讲述身边的故事与例子，加上幽默风趣的
语言，虽没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。我想这正是我们要学习的。发挥自身
理论知识与实际相结合，克服困难，完善教学工作。
在课堂上我们还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应该
在课堂上训斥，而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。
在课堂讨论是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进行鼓励，那其他小组就会
效仿，课堂很快就会安静。
在听课过程中，我们深感，课堂语言也是一种艺术。听课的过程，是积累经验的过
程，在了解教学流程的同时，也应注重教学方式及一些组织教学的能力。
家访是教师与家长沟通的一条有效途径，通过双方的交流，对孩子有更深的了解，同
家长共同努力提高学生成绩。同时，针对家长在教育孩子时出现的问题和困难，及时给予
解答和帮助，努力创设学校教育环境与家庭教育环境和谐发展的课程环境。
我在家访过程中，就了解到一个孩子的性格内向，不经常参加集体活动，我感到她是
热爱集体的，带此疑问我进行了电话家访，从家长处了解到因家长工作特殊孩子经常独自
在家，因不常与人交流从小的.……性格就很孤僻，但她的自尊心很强对此情况，我鼓励
他多和班里的同学交朋友，并安排性格开朗的同学与她一组进行二课堂活动，使她的性格
能够开朗些。
在班主任实习阶段，班级一些日常活动如:怎样搞好自习期间的班级纪律。如何开展
课余生活，即针对个别不遵守纪律同学的教育等。在处理这些事情时，我不是处于一个统
治者的角度，而是作为一个指导者参与者与学生进行交流探讨，听取大多数学生的建议，
对其进行归纳总结，并作出指导性的合理方案，使班级充分民主，进而解决问题。
“我认为，这种方式更有利于组织班级纪律，开展班级日常工作，教师应处于 平等中
”的首席这一位置中。在一个相对平等的环境下，有利于拉近师生关系树立威信，有助于
激发班级成员凝聚力，使其团结在一起，构成一种整体力量，有助于学生成长。
在实习过程中，我们知道，认真备课准备教具是重要的教学流程，要针对教学工作持
有严谨的态度，这样才能更好地完成教学计划。
通过此次教育实习，我们掌握了大量的实践技能使其运用到以后的工作中去。并感
到，作为一名教师应该充分发挥学生主观能动性，因材施教，使学生的德、智、体、美、
劳全方面综合发展。
一直以来，都知道教师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才知道那三尺讲台
不仅代表神圣，更代表一种责任。
一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校
与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能
力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，
尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的
建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综
合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依
据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重
要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，
并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，
从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结
束。我被分到高一(172)班进行实习。
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五
次;监考十场;自习辅导十二课时。
2“ ”、班主任工作：组织一次主题为 网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之
间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦
读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方
面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最
大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
教育 篇毕业实习 总结 2
xx ——中学 教学的开始
9月13 日，我怀着兴奋的心情和我们实习队来到了顺德区xx 中学，开始近2个月的
教育实习。在科任卢老师、班主任陈老师及学校领导的悉心指导下，我认真、主动地做好
学科教学工作及班主任工作。实习期间，付出很多，同时也收获了很多，从只具备理论知
识的大学生，到现在可以掌控课堂的准教师。
实习学校
xx “ ”中学是一所公办镇属中学，被评为广东省一级学校 。学校设施配套齐全，每个教
室都有多媒体平台。我们实习的年级是高一级。高一级共有13 个班，其中火箭班1个，
重点班4个，普通班 8个。我负责高一（12）班，作 高一（为12）班的 班主任。实习
“ ” “学校秉承 崇德、博学、强身、尚美 的校训，形成 以人为本，发展个性，追求卓
” “ ”越的办学理念，致力走 以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校 的发展之路，全面
“推进素质教育，形成了 初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之
”路三大办学特色。
在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何
教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职
业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血
多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。
生物教学历程
1. 听课
来到均中的第 1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨
年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲
课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题
目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记
录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反
应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师
对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方
法。
2. 备课与上课
摘要：
展开>>
收起<<
毕业实习教育总结（精选30篇）教育篇毕业实习总结1 在农安xx小学教育实习结束了。通过此次实习，首先，使我们对实施素质教育深化教学改革有了深刻理解，加深了对新课程目标的认识。并深深的理解了教师二字的含义，“同时体会到了作为一名人民教师所要担负的责任。其次，对陶行知先生的那句：学高为”师，身正为范。的教育名言有了深层次的理解。 我们实习的学校虽然在县城，但是农村的教学环境相对比较艰苦，学校没有多媒体教学设备，这给美术教学中所展示的图片带来众多局限性，而且因条件制约老师们在课堂上展示的图片及资料非常有限。 我的第一节课是在紧张中结束的，虽然精心的备课，但在课堂上面对孩子们五花八门的问题还是有...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：实用范文
价格：免费
属性：61 页
大小：124.49KB
格式：DOCX
时间：2024-08-16
