关于《宝葫芦的秘密》读后感600字(通用23篇)

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关于《宝葫芦的秘密》读后感 600 字(通用 23 篇)
关于《宝葫芦的秘密》 后感600 字 篇 1
    世界上没有不劳而获,每一样东西都要靠辛勤地劳动才能得到。这个道理是我看了
《宝葫芦的秘密》这本书才知道的。
    这个故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河边钓鱼,钓到了一个宝葫芦。这个宝葫
芦能帮王葆变出他想拥有的所有东西,可以帮王葆做他不会做的作业,也可以让王葆在比
赛的时候得到冠军
    这个宝葫芦同时也给王葆添了许多烦恼。比如:有一次,王葆和同学下棋,王葆想吃
同学的马,被宝葫芦知道了,立刻把马放到王葆的嘴里,闹出了笑话,王葆还发现宝葫芦
给他的东西都是偷来的,王葆一气之下把宝葫芦不能告人的妈妈说了出来。
    其实在学习中我也有过和王葆类似的经历。以前我很不喜欢写作文。每次老师布置作
文,我不是从作文书上找一篇抄,就是在电脑上找一篇抄,后来被妈妈发现了,狠狠地批
评了我,从那以后我再也不抄了,认真学习写作方法,多读多背好词好句。渐渐地,我的
作文水平有了很大的提高,还经常受到老师的表扬。
    这个《宝葫芦的秘密》告诉我们:不要妄想通过投机取巧不劳而获,要用自己的劳
动,换来的果实才是最珍贵的。
关于《宝葫芦的秘密》 后感600 字 篇 2
    今天下午,我们在教室里观看了《宝葫芦的秘密》,看完后,很多同学都在议
论: 要是我也一个宝葫芦,那该有多好啊!”我心里一震,难道我们还要重蹈王葆的覆辙
?没有付出,哪有回报呢?
    影片中的小主人公王葆在梦中无意钓到了一个宝葫芦。宝葫芦说: 有了我,你想要
“ ” 什么,都可以。 从此以后,王葆就靠宝葫芦过上了不劳而获的 幸福 生活。但在这 幸
福 生活里,他也失去了许多。
    老师让大家做一件科技作品,宝葫芦就帮他变了一只机器狗,王葆带着机器狗来到了
学校,在同学面前一展示,大家都纷纷称赞他。可谁知一个同学无意间将狗摔倒在地上,
同学们都让王葆现场修好,可他只得尴尬地逃走了,这只机器狗就被同学们误认是王葆
来的。!他在轻易得到机器狗的同时,失去了同学他的信任!
    测试的前一,王葆认宝葫芦会帮他偷袭答案,所以本没有习,第二
时,王葆一道也做不来,宝葫芦在窗外帮他答案的时候,说道: 这小要吃
蛋了,啊!这是主人!”
    交卷时,王葆的卷子还是一片空白。最后,宝葫芦于把试卷 做 好了。其实,宝葫
芦就是把同学苏鸣风答案转移到了王葆的卷子上,老师一看,这好不是王葆的字迹
——而是苏鸣风的。再一看,连名字都是苏鸣风的,果 这件事情又让他失去了老师的
任。
    经过挫折之后,王葆明白了宝葫芦是靠不的,马上就要游泳比赛了,王葆
再也不想靠宝葫芦取得胜利了,于是他课余时间抓紧锻炼于,他靠自己的努力
得了全市游泳比赛的。他不相信是他自己取得的胜利。他兴奋地大,他
回了挑战困难的心。
    我从王葆上看到了,任何一件事要取得成功,都必须付出辛的努力, 走小
道 只会人不己。我的一次教,就告诉了我这样一个道理。得有一次考试,妈妈
要我认真习,个好成绩。可是,我自己了,甚至考试时会
“ ”来之帮我到好成绩。心种侥幸的想法,此,我就没有认真地去
成绩一下来,我就懊悔
    有了那次教和从这影片中得到的发,我认到在我们的学习生活中,不要总依
着他人来帮我们做事,而是该通过自己的实来做事,靠自己的努力来取得成功
“ ”这样才会有意。在生活中,只有靠自己的 水 得到的才最可靠。
关于《宝葫芦的秘密》 后感600 字 篇 3
    我带着一个大大的问号翻开这本书,这本书是话大师写的一篇童趣长篇小
说。
    故事里的主人王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事,果做梦时梦自己得到了一个宝
葫芦。这个宝葫芦太神奇了,想要一辆精美的自行车,自行车就来了;想要有一
张精致的地就到;……王葆要到馆借书,果呢,书自动到他书里 想要什
么就有什么,真是心想事,而还不用自己自动做。因为变出的东西多,没法和
解释,所以就远远躲开天一起玩的同学,而同学们找不到的东西,变来
的东西都放在家里,不爸爸质问因为这样,王葆可闹出不事,最后,他于受不
了这样的生活,把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家,他感觉像放下了很重的包袱
样,轻松极了。
    ——读完这本书,我明白了一个道理 做任何都不要完全依人,而要靠自己的
双手创造,不要嘴上说,要来。我决定不再让妈妈帮我;到哪里去一
要自己认,不要指望别代替等等。这我一说到做到。
关于《宝葫芦的秘密》 后感600 字 篇 4
    ,我看了一本蕴涵深理的书,翼爷爷写的《宝葫芦的秘密》。
    一次看这本书的时候,我就被书中的剧情深深吸引了:本故事的主人公王葆是
通的少先队员,可是有一天,他去河边钓鱼时,钓出了一个可以实现他愿望的宝葫
芦。之后,他用这个宝葫芦变出了很多东西,吃的、玩的,有,过上了 要什么来
什么,想什么有什么 的快乐生活。可是,好,王葆渐渐发现了宝葫芦给他带来了
烦:因为他不能透露宝葫芦的秘密,就只能说谎骗人,比如宝葫芦变出来的,只能
人说是同学时放在家里的;……变出来的雕像模型,也说是自己做的 王葆还发
现宝葫芦不是凭空就能变出东西,而是从的地方偷偷过来的。他再三思考后,把秘密
“ ”告诉了大家,抛弃了 宝葫芦 ,结束了这谎骗不劳而获的生活。
    看了《宝葫芦的秘密》这本书,我明白两点首先,人必须实,不能说谎骗
人,王葆人,把宝葫芦变出来的东西说是自己做的,同学们都不喜欢他,可
是后来王葆了,他又成为一个实的好孩子,同学们喜欢他了。在我的生活中,我也
有过类似的经历。得那一次,我去好朋友的生日聚会,一不小心弄坏了他机的屏幕
后来他责问是谁碰坏时,我也没敢承认。但看了这本书以后,我深深地了到了自己的
误,并向道了,好友见态度诚恳,于是就原谅了我。在我们人的交际当中,最
重要的就是实,讲诚信
    其次,自己的事自己做,不能依赖别人。王葆依赖宝葫芦,但是让他出
洋象。他最后意到,天上不会掉馅饼,世界上没有不劳而获的事,也没有不努力就能
获得的成功。以前,我在学习上总依赖老师和家监督,在生活上,叫父母帮我做
该做的事。现在我看了这本书以后,在学习上我不再依赖老师和家监督,而是
自己自主学习,在生活中我做完自己该做的事后,还帮家做一自己所能的事
,不让父母心,现在我经学会了洗衣服、洗碗妈妈也大了,事了,
是个刻学习勤劳的好孩子了。
    通 本 ,我深深 到了自己以前的 ,如今,我努力抛弃自己的 宝葫芦 过这 书 识 错
不做说的小人和不劳而获的,而是通过自己的努力大以后,争当祖国
!
关于《宝葫芦的秘密》 后感600 字 篇 5
    翻开想看书的我突然了书角落里有一本看似熟悉的书,我
——来是我最喜欢的书 《宝葫芦的秘密》。着这本书,让我的脑里再次放
书中一个个有的故事。
    书中的主人公小王葆,是个气可孩子,他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,
不知不上了这个神奇的宝葫芦,想自己也拥有一个。一天,他和同学闹了
扭,生气的回到家中。但却迷迷糊糊的睡着了。梦中,他得到了梦寐以求的宝葫芦,从此
“ ”想要什么有什么,想什么就什么。如他饿了,宝葫芦就会给他 变 出样的
物;他想要一个模型,面前就会立刻出现一个精美模型到不会做的
……,宝葫芦会帮他变出一正确卷子
    可宝葫芦的出现也给王葆带来了难,宝葫芦帮他偷了同学的书,还把人的试卷
“ ” ……了王葆的名字,下棋时,把 马 塞进他嘴里让他吃 这时的王葆明白了,宝葫芦不
会给自己带来幸福和快乐的,而是无恼。
    读了这个故事,相信大家也知道了:世界上没有捷径,做任何事都要靠自己的努力
我们不能文中的王葆一样懒惰,什么东西都想要现的,从来不想自己动出你们
双手抛开懒惰与依赖,用自己的努力自己
关于《宝葫芦的秘密》 后感600 字 篇 6
    ,我做了一个有意的梦,梦到我有一个 宝葫芦 ,每天都有我想要的
“ ”、玩生活用品出现在我的里,知道 宝葫芦 给我的礼物都是人的东西时,
“ ”我大吃一,那我不就得变小偷 了?想到这得我来,我开眼
“ ”四周看了看,这才了一气: 来是一场梦。 这时,我想到了天看的一
本书《宝葫芦的秘密》。

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关于《宝葫芦的秘密》读后感600字(通用23篇)关于《宝葫芦的秘密》后感读600字篇1  世界上没有不劳而获,每一样东西都要靠辛勤地劳动才能得到。这个道理是我看了《宝葫芦的秘密》这本书才知道的。  这个故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河边钓鱼,钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦能帮王葆变出他想拥有的所有东西,可以帮王葆做他不会做的作业,也可以让王葆在比赛的时候得到冠军  这个宝葫芦同时也给王葆添了许多烦。比如:有一次,王葆和同学下棋,王葆想吃同学的马,被宝葫芦知道了,立刻把马放到王葆的嘴里,闹出了笑话,王葆还发现宝葫芦给他的东西都是偷来的,王葆一气之下把宝葫芦不能告人的妈妈说了出来。  其实在学习...

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