期中考试质量分析会发言稿(多篇)

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期中考 量分析 言稿 篇一试质 发
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
得益于教育局和教师进修学校的正确领导,得益于各级领导和小教部各学科专家的倾情关
注,得益于 xxx 教育人的共同努力,xxx 镇中心小学的教育教学质量有了一定的提高,在
此一并表示深深地感谢!下面就我校*年六年级质量检测成绩做以分析汇报,欢迎各位领
导、各位同仁提出宝贵意见。
一、学生成绩基本情况
我校*7月六年级抽考学生 17 人,各学科成绩如下:
相对于*年六年级质量检测有了明显的提高,其中数学学科平均分提高了 1112 分(*
平均分 3736),及格率提高了 23 个百分点(*年及格率 15%),科学学科平均分提高了
29 分(*593158 分),及格率提高了 21 个百分点(*年及格率 79%)。
(质量提升的背后凝聚着领导的关心,更凝聚着全体师生的勤奋努力,下面就我校在注重
质量提升方面的点滴工作做以简要汇报。)
二、主要工作措施
(一)领导关怀,专家引领
*11 21 日,教育局普教股高股长带领普教股全体成员对我校进行了全面细致的检
查,从课堂教学和常规管理等方面给予了详细的指导,我校依据普教股领导的指导意见制
“ ”定了整改方案,确立了工作目标 向科学管理要质量,向课堂教学要质量 ,明确了工作思
“ ”路 提高领导干部管理水平,提高教师施教能力,培养学生良好习惯 。*49日,普
教股车股长的跟踪听课指导,对我校的课堂教学改革又起到了强有力的推动作用。
在落实整改方案的过程中,教师进修学校的领导和小教部专家多次深入我校课堂,帮助指
导教师分析课堂教学中存在的问题,解决教师教学中存在的困惑,切实提高了我校教师的
施教水平。*229 日,小教部各学科专家针对我校各年级学生寒假期末测试答卷情况
“ ”召开了质量分析会。这次会议对我校来说,相当于一次 专家会诊 ,使我校全体教师明确
” “ 了制约质量提升的 症结 是 学生基础知识掌握不牢,基本能力亟待提高 ,也使得我校教
师明确了教学工作的重点是 激发学习兴趣,培养良好习惯,砸实基础知识,提高学习能
力 。
(二)统一思想,全面展开
一年来,我校认领会教育局会议和文件精神,认真贯彻落实《朝阳市中小学教学规范
(试行)政治业务集体学习,强校本培,使全体教师成高统一的思想,
“ ” 明确了有我们自己特色的 一二三四 教学策略( 一 为以 打造课堂 为目
“ ” ” “ ”二 为保证落实两个地位学生体地位和教师导地位 ; 三 为有合三维
“ ” ——标,科学定位教学目标; 四 为明确课堂教学四大基本环节:情导入,明确目标
—— ——自主建构探究 汇报,教师精讲 巩固练习,当堂检测)。
我校从集体 、同 异构入手,全面展开 堂教学改革。全 参与教 达 100%学期
共有 82 —— ——接受教学研究。我校的领导和教师一起经历集课 课堂展示 再备
—— ——再研 再展示 较优秀的案例设计,期有困惑有争论更有惊喜。到目
我校学生自主学 能力有了明 的增 ,良好的学 得到了培养,其中 文学科的习 显 强 习习惯 语 预
习能力培养就是明显的例子
)注重思,结提升
每经历,我校的领导和教师就会分进行思,管领导重点思是做到
“ ” 把准学校脉搏,科学指导发展 ,教研组长重点思是做到了 做学科,带好
“ ”支团队 ,学科教师重点思是做到了 做实常课,多出精品课 ,班主任重点
“ ”做到了 精彩个班级,幸福
思,我们总结出在制定政策完善、制定评价方案等方面要关注是做到
个有利于 ,即是否有利于学校 展,是否有利于教 展,是否有利于学生健发 师专
发展。
)多方并,共同
量学校发展的标是多方面的,但是质量的推升是其中重要的一。我校从课堂教
学、动开展、评价等不同方面进行改革,以于考和提升学生的全面质。一年
来,我校为了激发学生学习兴趣,动学习积极性,开展了武术书法、科制作等十余
外活动,行了演讲比赛朗读比赛口算比赛竞赛活动。在考学生综合素
质方面也进行了相的改革,其中文学科入了学生朗读和背诵积累方面的考英语
学科入了学生听力的考,数学、科学学科入了实践操作的考管这些举措刚刚
,但是对师生教学的有了相当影响,日常的教学的动也有了明显的
在六年级考工作中,我校组织次考试,次考试后的质量分析会我们都组织
校教师参加,在分析六年级学生知识能力等方面欠缺的同时反思我六年级的教
育教学工作,这种举措在我校全体教师中生了强反响的教师 教学生一
” “ 想着学生六年 ,以至于做到 教学生六年想着学生六十年 。
“ ”(一位专家说 我质量提升的空间很大 客气婉转,我真反思工作中
的不,努力探求解决的办法。)
、工作中的不
(一)教师劲头有,能力不
着我校条件的明显改,教师的职业幸福感明显强,向着更高进的劲头
于学历低,知识储备量不,能力提升缓慢,不能适应课程改革,以
“ ”是出 忽左忽右 的 象。总 现
(二)学校想有,落实不
真学 会国家、省、市《教育改革与 展 划 要》精神, 真 学 各 会 习领 发 规 贯彻 习 级
议及文件精神,深入贯彻学习科学发展,认学习主义核价值,认
定本校的各工作计划完善,细方案,但是正落实起来,我
的力度不 ,以至于我 的日常工作效率低。们 够
后改进方
(一)强学习,提升
时间上保障、从经费上保障强领导干部学习,强专教师学习,丰富内涵,开
眼界。
(二)强管理,狠抓质量
制定完善,强常规管理,明确位目标,狠抓教育教学质量。
作,共发展
会、家、学校成教育力,共同进学校和健康可持续发展。
xxx 镇中心小学全体师生特别期待也诚挚欢迎各位领导和专家亲临我校教育教学一线指导
工作,你加上的勤奋努力,一定能xxx 镇中心小学的教育教学工作
快踏上路,丰硕果
谢谢家!
期中考 量分析会 言稿 篇二试质 发
各位师:
入初三已 半个学期,也就是 初三的工作 程我 已 走完了四分之一。半学期 们 经
以来,从日常教育教学工作中,我能明显地觉察到,我们初三年级精神饱满热
的,工作是专注投入的,学校的数工作,在专心做,力做。家的这种精神值
定。
开学,我9个班, 刷刷地开始 各班学生 行 跑、跳 。学生人手一条绳训练
中考专用。从这们可到我们班主任非常强的行力。跳绳件事
1班吕冬师开学一次跳绳安排了学生成小,学生一一组合组织
娴熟,学生合非默契效果明显。8柳金娣师,把跳绳安排
什么齐跳什么组跳什么,整个班级的学生训练的强明显
要高。6王蕾师,是班主任,一开组织得不娴熟,但观看思,
并能积极取徐长的议,很快训练办法,关注整体,提高了训练效果

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