读后感 ：假如给我三天光明600字的范文（精选31篇）
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读后感 ：假如给我三天光明 600 字的范文（精选 31 篇）
后感 ：假如 我三天光明读 给 600 字的范文 篇 1
海伦的一生是极其坎坷的，同样她的一生也是痛苦的。在她还未来得及细细欣赏和品
位这个世界的美丽景象的时候，她那双明亮的眼眸却永远的失去了光彩。也意味着她将永
远的失去光明。而双目失明的她却取得了惊人的成就，让我感到十分了不起。在她小时
候，单单是做一些事就已经很困难了，更何况是读书写字呢?在她的童年里，她看不见，
只能一个字一个字的摸过去，去用双手感受着那一个又一个的字符，可以想象在她认识这
些字的过程中历经多少幸酸，苦辣。
我们都知道，一个盲人习字必须要把子给放大，要足以让盲人感受到字的结构与形
——体。当然海伦的成功与一直陪伴在她身边的老师 莎莉文也有着莫大的关系。海伦小时
候对识字感到十分厌倦，他甚至于经常性的摔自己的洋娃娃来出气。可是就在她对这种生
活厌倦了的时候，莎莉文老师出现了，她并不按照普通的方式教导海伦。她尽量让海伦接
触一些实体，让海伦在对事物好奇之际，更为有效的记忆这些晦涩，难懂的单词。因为莎
莉文老师，让我对老师产生了崇高的敬意。让我了解到老师就像辛勤的园丁，呵护我们的
成长。更让我了解到老师就像一盏明灯，为我们点亮了未来的人生道路。海伦的成功与他
自已的勤奋刻苦也同样是脱离不开的。她所付出的努力可能是正常人的 4倍，甚至是 5
“ ”倍。有人曾 ： 当上天 你关上了一扇 ，也必然会 你打开一扇窗。 海 成功的说过 为 门时 为 伦
打开了窗户，所以她成功了。
我认为残障人士最为容易受到自尊上的伤害，所以我们在生活之中如果遇到残障人士
不应该嘲笑甚至戏弄他们，如果你侮辱或是你弄他们，这是可恶的，甚至是可辱的。所以
我呼吁大家：保护并帮助我们身边的残障人士。
后感 ：假如 我三天光明读 给 600 字的范文 篇 2
“ ”——读一本好书就是与一位高尚的人对话。 这就是《假如给我三天光明》带给我的
最震撼的感受。
读完这本书，我的心受到了前所未有的震动，对海伦的敬佩之情油然而生。海伦在一
岁半时就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊!一想到她在今后的人生道路上只
有黑暗和寂静，我不禁为她的遭遇感到不幸。但海伦却在无声、黑暗的世界顽强地活了下
来。
“ ”后来，在莎莉文老师的教育和帮助下，她战胜了病魔，学会了讲话和用手指 听话 ，
并且掌握了五种语言!更难能可贵的是，海伦在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅
丝做成几何图形的办法学会了几何。
她凭着自己的意志克服了常人难以想象的困难，在 24 岁时以优异的成绩毕业于世界
闻名的哈佛大学德克利夫女子学院。以后，她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人
谋福利的事业中，受到许多国家政府和人民的赞扬和嘉奖。
读完这本书，我多次感动得流下眼泪。没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何
况对于一个一生都生活在黑暗的女子，光明对于她来说是个永远的梦想。
海伦·——凯勒 这样一个不怕困难，与命运顽强抗争的奇女子，她虽然失聪失明，但
我觉得她比身体健全的人更健全!谁说海伦看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要
比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多。海伦的一生，是不平凡的一生，她给予陷
入困境的人们极大的鼓舞。
读完这本书，我深深感到惭愧。海伦曾经提出过这样一个问题：假如你的眼睛明天将
要失明，那么，今天要看看什么呢?……这个问题使我陷入沉思之中 想想我们现在是多么
幸福，有美丽如画的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健全无恙的身体，按理说
我们应该好好珍惜所拥有的一切。
但是事实上，我们总是以条件差、困难多作为不努力、不上前的理由，但是，和海伦
相比，这些困难是多么微不足道呀!
海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发
现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。
我们应该像海伦·凯勒那样坚强，不管遇到什么困难都不要退缩，应该珍惜眼前的幸
福生活，积极进取，去创造属于自己的美好未来。
《假如给我三天光明》让我看到了光明的海伦·凯勒，也看到了更光明的人生。
后感 ：假如 我三天光明读 给 600 字的范文 篇 3
—在假期中，我阅读了由美国女作家海伦。凯勒所写的一本书《假如给我三天光
明》。
在这本书中，她书写了她的成长史和她的梦想。由于她才刚刚出生就已经既看不到也
听不到了，就连说话也是在后来的日子里通过坚持不懈的努力才学会的。但是，在她的成
长中也是由许多人去帮助她。为此她十分迫切地希望能够获得短暂的三天光明，去看看这
个世界。在第一天，她将去看看对于她来说十分重要的人和她所喜爱的各种各样的事物。
而第二天，她将要去看看人类与大自然所创造的伟大奇迹。第三天时，他将会去看看自己
身边的人们的正常生活。
虽然，她是一位残疾人，可却永不向命运低头。她一直在不断的学习，阅读各类书
籍，因此她才会在成长的过程中不断的学习，不断的努力。她就是这样的一种人，无论遇
到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样，那我们这些这些正常人难道就不行
吗?所以一定要学习她那坚持不懈和永不言弃的精神，不然这连残疾人都不如了。这本书
“的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理。 要把每一天都当成生命中的最后一
”天来过。 是叫我们要开开心心的度过每一天，这样每个人所渡过的每一天都会过的十分
“ ”精彩，再每天学习各种知识，这样人每天才会感到充实。大家都说： 知识就是力量 ,所
以人们只有在活着时不断地学习、去扩充自己的学识，那样才不会觉得那是在虚度光阴。
人活在世上，只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的精神去学习，才不算
浪费时间。
后感 ：假如 我三天光明读 给 600 字的范文 篇 4
近些天，我读了由美国当代著名作家海伦·凯勒撰写《假如给我三天光明》，使我深
受感触。
这本书主要讲述了海伦·凯勒的一生。20 世纪, 一个独特的生命个体以勇敢的方式震
撼了世界, 她就是海伦·——凯勒 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性, 一个度
过了 88 个春秋, 却熬过了 87 年无光, 无声, 无语的孤独岁月的弱女子。然而, 正是这么
一个幽闭在盲聋哑世界里的人, 竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院, 并用生命的全部力量
处处奔走, 建起了一家家慈善机构, 为残疾人造福, 被美国《时代周刊》评选为 20 世纪
美国十大英雄偶像。创造这一奇迹, 全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战, 用
爱心去拥抱世界, 以惊人的毅力面对困境, 终于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈 的双爱
手伸向全世界。这就是凯伦多彩的一生。
与海伦·凯勒相比较，我们这些耳聪目明的正常人从来不去好好运用这些上帝赐予我
“们的天赋，只有那些失明的人才会更加珍惜光明。这也正如海伦所说的 事情往往就是这
”样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才会想到健康的幸福。
书中有一句话是这么说的" 要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊, 那就
更能显示出生命的价值, 然而人利用时间和享受时间却是有限的" 短短的三天光明, 对于
常人来说只是人生中的短暂的一刻，可对于双目失明的海伦来说, 却是可想而不可及的。
是啊，如果每个人都可以充分利用每一天的话, 那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!
这本书告诉我了人生的哲理，那就是：不论遇到了什么样的困难和挫折，都不要失去
希望，不要让自己的心中一片黑暗。不管失去了什么，只要坚强不放弃，心中的那片光亮
就一定能驱散黑暗! 同学们，无论我们天生有哪些缺陷，只要努力学习，这些都不能能阻
碍我们通往成功之路，让我们好好学习，做一个像海伦一样伟大的人!
后感 ：假如 我三天光明读 给 600 字的范文 篇 5
身体有缺陷就可以被打败吗?不，正如圣地亚哥所言，她永远不可能被打败，因为她
——的精神比任何一个人都要健全 我眼中的海伦·凯勒。
初读《假如给我三天光明》我一直在猜测这到底是什么样的一部作品，直到我真的读
完了它，才知道这是一部进化人类思想的作品。我买的这本《假如给我三天光明》在作品
前面附有自传《我的人生故事》，讲述的是作者从出生到读完大学的简概，我敬佩她的努
力，那是一种这世间绝对独一无二的努力，也是一种思想的征战，足以与拿破仑的征战相
提并论，也正如马克·——吐温所言 19 世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是
海伦·凯勒。拿破仑想用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒想用笔征服世界，她成功
了。
在《我的人生故事》中讲述了作者从小得病后失明失聪，自暴自弃、喜怒无常，直到
遇到莎莉文老师，才开始艰难的求学，为理想而努力奋斗，铺垫了自己一生不平凡的命
运，同样向读者展示了她对知识的渴望，对光明的向往。对此，我也感触极深，一个小姑
娘，在还未接受正规教育之前就已经读完了那么多的世界级经典名著，有很多人都在问--
读书有什么用，我想有心人从海伦·凯勒的身上应该知道有什么用了吧。我还看到一个现
摘要：
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读后感：假如给我三天光明600字的范文（精选31篇）后感：假如我三天光明读给600字的范文篇1海伦的一生是极其坎坷的，同样她的一生也是痛苦的。在她还未来得及细细欣赏和品位这个世界的美丽景象的时候，她那双明亮的眼眸却永远的失去了光彩。也意味着她将永远的失去光明。而双目失明的她却取得了惊人的成就，让我感到十分了不起。在她小时候，单单是做一些事就已经很困难了，更何况是读书写字呢?在她的童年里，她看不见，只能一个字一个字的摸过去，去用双手感受着那一个又一个的字符，可以想象在她认识这些字的过程中历经多少幸酸，苦辣。我们都知道，一个盲人习字必须要把子给放大，要足以让盲人感受到字的结构与形——体。当然海伦的...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-07-12
