窗边的小豆豆小学读后感(精选29篇)

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窗边的小豆豆小学读后感(精选 29 篇)
的小豆豆小学 后感 篇 1
    我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下
来,书中的小主人小豆豆已经和我成了好朋友。今天,我又一次翻开它,去体味,去挖
掘,去寻找它的精华。
    《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学
“ ”后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里 怪怪 的小豆豆逐渐变成一
 个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长,给我留下了深刻
“ ”的印象。他是一个教育有方的人,他使小豆豆从一个 坏孩子 变成一个好学生。这是因为
小林先生非常关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人耐心地听小豆
豆说四个多小时的话,小林校长竟然一点不觉得烦,并不时还会问: 然后呢?”,这让小
„„豆豆像遇到了知音般感动 我虽然没有像小豆豆那样幸运,但是我有一个像小林校长一样
的妈妈。无论我做错什么事,妈妈都会非常耐心地教育我,关爱我。我也是一个非常幸运
的孩子!
    巴学园是一所充满快乐和自由的学校,我真羡慕不已。我羡慕淘气的小豆豆碰到了关
爱学生的小林校长,羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习,羡慕在巴学园里能遇到
这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校学习那该多好啊!
的小豆豆小学 后感 篇 2
    ——上学期,同学给我介绍了一本书 《窗边的小豆豆》,我一边读一边摘录好词好
句,当看完这本书我感动得热泪盈眶。
    ——“ 这本书讲的是:一年级就被退学的小豆豆在她的新学校 巴学园 学习所发生的故
事。她的校长在第一次见面时就能耐心地听小豆豆不停地说四个小时的话。这所学校的课
“ ”程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的, 巴学园 的教学方
式多样,如:同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程,然后老师再来授课,如果课程上
完了,下午还可以组织大家去集体散步。晚上,大礼堂中间还支起了许多帐篷,像在 露
“ ”,原来是小学校长支给孩子们的帐篷,校长还会给在 巴学园 的孩子们讲他的
“ ”  “亲身的故事。 巴学园 的午也受到校长的关次她都会问同学们带 海
” “ 的味。同学们都会异口地说 了 ,然后吃。校长小林先生这
样做是因为孩子们爱上吃饭,不饭。
    “ ” “ ” “ ”自从小豆豆在 巴学园 学习以来,从 坏孩子 变成了 好孩子 ,这都是因为校长能
小豆豆坚持的关爱。
    我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富,同时我也希望能有多的老师能像
小林先生那样信任尊重、关爱学生。
的小豆豆小学 后感 篇 3
    《窗边的小豆豆》是名作家黑柳彻子写的,是一本十分的书,是销量
大的书,累计销量达938 万册。
    《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事,因为小豆豆(
)在上课时子开了关,关了开,有上!还有一次她在窗边跟宣传艺
„„招呼 所以因为淘气被退学了,来到了一个十分神秘的巴学园,巴学园的大矮矮
树木做成的,上还长满了绿油油子,小豆豆的话就是从地上长出来的校,巴学
园有与众不同的教室,它们是一个个废弃不的电车车。巴学园又有与众不同的校
长,小豆豆见面,校长先生就微笑着听小豆豆讲了 4个小时的话,这期间校长先生
“ ”“ 微笑的问几句 后来呢 原来是这样啊 没有一不耐烦,没有一丝厌倦。说完后,
校长先生了起来用温暖的大手摸小豆豆的说 好了,从今天起就是这个学校的
学生了。 无论是之前还是以后再也没有一个大人这么真地听小豆豆说话了。
    读到这里,我觉得校长先生是一个十分关爱孩子的大人,在我的生中,如果,我和
爸爸妈妈讲 4个小时的话,他们都会没有耐心,者说这都是废话。没有像校长先生一
„„ “ 样,真听 在 巴学园 的幸福童影响了小豆豆的一生,这本书不仅影响了小豆豆,还
影响了我。
    《窗边的小豆豆》我喜欢!
的小豆豆小学 后感 篇 4
    小豆豆是一个一年级的学生,可已经是被老师退一次学了,因为她不是上课时好
动自己不好好学还影响全班同学,以至于老师都无法正常上课,就这样小豆豆就这样被
“ ”她的第一所学校退学了,她跟着妈妈来到了影响她一生 巴学园 。
    巴学园是一所与众不同的学校,它是由 50 多个学生所组成,它的教室是由六辆
弃不的电车车组成的,她的校长竟然能一不发而微笑着听小豆豆讲了四小时没有
一点不耐烦,就是因为他的耐心使小豆豆变了成了上第一个起床嚷着去学校的小孩。
“ ”巴学园的午使的味的味,原来校长是不让小朋友偏食,所以蔬菜
鱼类,都得吃,巴学园的教育方使自己从喜欢的课程学起,只要上午课程学完了
下午学生就可以去散步,一边一边学习地和自然,巴学园的运动会让个孩子发
们的长,让残疾孩子得到了自和自特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语
    世界战毁灭了小豆豆的巴学园,她跟着妈妈开了她热爱的巴学园,她期
还会有再见的一天。
    读完这本书,我如果成是我在那样一个自由的学习间里,我也会老师,同
甚至平时有点的校长成为好朋友,我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园,
自己的长,好好学习为我们心中的梦想努力
的小豆豆小学 后感 篇 5
    窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小孩的真实的故事,故事的主人
读了学期就被退学的小豆豆,也就是在的黑柳彻子。故事发生在第
战前。小豆豆退学后,妈妈就小豆豆到了巴学园。这所学校十分怪,校
两根做的,教室是几的大巴,而且上课时,你想就学。小豆豆
在这生快乐又难过
    快乐的是,在这里小豆豆教到了许多好朋友,也参加了许多的有意义动。难过
“ ”——是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的 朋友 了。有趣的要数他们的
暑假了:有一次,巴学园校长带着巴学园 50 多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆
准备些肉蔬菜,因为肉汤。在野炊的地方,小豆豆学会了如何烧菜和如
。当小豆豆上完年级时,美国就和本打起来了。在一天晚上,从 B29 飞机
枚炸弹投向巴学园,把凝结着小林校长梦想的巴学园给烧毁了。
    读完了这书后,我在小林校长还活着,我一定去巴学园上学,但小林
校长已与了。我也十分同情小豆豆。我,他以后一定是个名人。我也希望在长
也有几所这样的小学。这样的小学能给我们快乐,也能使我们好好学习。
的小豆豆小学 后感 篇 6
    在这个长的暑假里,我看了许多书,但唯独令我感受深的就是《窗边的小豆
豆》。
    这本书是名的作家黑柳彻子的作。
    小豆豆是作者儿童昵称窗边的 这了作者在第一所学校上
‘ ’学时,被老师和同学排除不是处于主体地的感觉。上课时, 我 在窗边
“ ’ 等待着宣传艺路过老师来都没有重视过 我 ,一都被老师为 问
”“”生。我隐隐约约是有一排斥感。
    这本书主讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学
—— “后,来到了一个很特殊的学校 巴学园。在小林校长的爱护和导下,一般人眼里 怪
怪 的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。
    读了这本书,同时使我解到了小林校长作者的良苦 如,小林校长一
“ ”断鼓励作者说: 真是一个好孩子。 一持着作者。我:如果作者没有来到巴学
园,没有遇到小林校长的话,也许也就没有作者今天的成就了。
    读完这本书后,我在还有像巴学园这样的学校那该有多好!教室是一
中巴车,上课时的座位都由自己来,能和好朋友在一起,上课的课程也自己选,
上什么课就上什么课,还有许多有趣好动,而且还有一像小林校长那样的校
……
的小豆豆小学 后感 篇 7
    《窗边的小豆豆》回忆了小豆豆年时学的一段好时,回忆豆豆的生,
或少都能找到自己年时的点文章写得很朴,笔触很细腻读起来很轻松,
但又很享受。
    文中的小豆豆无疑是幸运的,她有一好妈妈,也有一好老师,在小林作先生的
真是一个好孩子 的鼓励,“ ”使一个被退学的 坏孩子 成长为一位很有成就的人。
    美餐的同时,的是:小林作先生如能使这孩子这么喜欢他?
让他们小的心得到滋养?多的事例处理都让我很痴迷:例如:上次在读《窗边
的小豆豆》有感一、有感之二到的二件,“ ”“还有 的味的味

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摘要:

窗边的小豆豆小学读后感(精选29篇)窗的小豆豆小学后感篇边读1  我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人小豆豆已经和我成了好朋友。今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学“”后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一 个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。书中的小林校长,给我留下了深刻“”的印象。他是一个教育有方的人,他使小豆豆从一个坏孩子变成一个好学生。这是因为小林先生非常关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆;因...

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