《小豆豆和小豆豆们》读后感精品多篇

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《小豆豆和小豆豆 后感 篇一们 读
儿童,是个充满希望的名字,儿童,是个憧憬的名字,儿童,是个属于未来的名字。《小
豆豆和小豆豆们》这本书,就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故
事。在贫困地区,因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得
一清二楚!在难民营里的儿童连哭的力气也没有了,他们的手上全是皱纹,简直就像老人
……的手 战区的儿童更惨,反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人,强
暴女人,甚至强迫女人扔掉手中的孩子,并用刀砍去孩子的头或四肢,还把儿童当成 靶
“ ”子 。战后, 枯叶剂 让女人生出畸形婴儿,战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生
……命 可见,在那些地方的儿童,生活是多么残酷!
我看着看着,感慨万千:他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水
“ ”泥砌成的,干净又坚固。而他们的 家 呢,有的是用树枝和破布搭成的,有的是用泥巴糊
……成的,甚至有的是用垃圾堆成的 我的身体很健康,他们却个个骨瘦如柴,经常因为一
些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校,他们却因为没钱而辍学,有的幸运儿可以上
……学,但是,一天仅仅只能上两三个小时的课,而且小学生和中学生挤在一起上课 可
见,我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭
打水,那些水可不是一些好水,而是一些泥水。孩子们先在这儿把装满水的
子带家。可见,他们是多么得能干!而我呢,吃喝玩乐,还要把垃圾在垃圾
……外面,甚至会把衣服越叠越乱 可见,我的生活自理能力很
这本书让我感到十分震撼,也让我感到了自己的生活自理能力很,我一趁现在的
好时力多学一生活能,成为会上的生强者。
《小豆豆和小豆豆 后感 篇二们 读
今年暑假,我读了一本书,读这本书后,我感
这本书的作者是黑柳彻子。担任联合国儿童基金亲善大使后,用十三的时间遍访
尼日尔、印度、安哥拉、伊拉克等四个国家,并忠实记录沿途孩子们为战
争和疾病所苦境遇传达给世人。...
我打这本书的时,我的心灵被震撼了。一个叫罗伽提六岁男孩的身体小,只
能在地上爬行,这是因为没有食物,仅仅是没有食物
尼日尔这个其干的国家里,水珍贵虽然尼日尔河流经这个国家,但于常
百分之九七点五的经干,仅剩下百分之五的水了,这个国家一
年降仅为二十四毫米!这个国家在一七年沙漠只有一小,而一九八
有一的国土已成了沙漠我们的生活,是幸福太多了,我们只要
头,白哗哗的水就会源源出来,而他们只能喝褐色的泥水。在那里,能上
小学都十幸运了。我们一珍惜好的生活
当我读到孟加拉国的时,我的都为之震动了生活:一九九零年的时,一就有
五万五的儿童去!对于他们来活到五是十困难的,因为当时多数人
收入绝大部分用来缴纳,有时候剩下粮食无法让家人吃饱。一九八八年,一
没了孟加拉过分之二的国,这在中国是不可能有的,对他们的生活我们
了。
世界上还不太平数的孩子还生活在战争中,以我们一珍惜这幸而又
美好的生活。
《小豆豆和小豆豆 后感 篇三们 读
暑假里在家看了黑柳彻的《小豆豆和小豆豆们》。如果说她作《窗边的小豆豆》
我们教师的是如来关孩子们,探索符合小学生心理发展规律教育模式,让每个
孩子都能健康快乐的成最大程度发挥自身的力。那么《小豆豆和小豆豆们》带
我们的就是前所未有的震撼悲痛
当我看这本书后,了到这本书的故事,我会突然惊愕尖叫。作者带着崇敬与这
些小孩子生活的世界,没有汽车,没有游戏,甚至连电话都没有。这些生活在贫困国家的
这些孩子,他们连水都要去离家很的地方去,他们没有受教育会,甚至生
病都是在等待死亡。看到这些纯真的孩子,在的生活,却让我心焦,这些因为营养
而导致大脑发育障碍的孩子们不能说话,不能思考,也不能行走。里位村长说
,只有一记住,成去时会说痛苦,会将泪撒,孩子们么也不会的,
他们默默死香蕉。在印度,有位将死的小男孩,他竟然对看望他的作者,
你幸。 在世界竟然孩子当靶子的战争,这些恶魔在孩子们最心爱毛绒玩具
被安上了弹,孩子们善良的童心被捉弄,他们就这样恶魔的手上。我多么厌恶
`战争非洲的小孩子,我们以为他们会见到到多的颈鹿斑马,和谁知
这些动物动物保护区。
在经发展的中国,生活在城市小孩子们在并不能理解他们的楚,人也不
知道。在生活在优厚环的我们,其我们应该好好珍惜的生活,在当的时,我
们可以一些品!不要得帮助人好像有在,其没有困难的时四方
有难,支援
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