我亲爱的甜橙树读后感

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第一篇:《我亲爱的甜橙树》读后感
《我亲爱的甜橙树》读后感
—— 温柔的教育,温柔的爱
已经有一两个月没有一口气读完一本书了,今天尽管我很忙,但是我依然放下了一些东
西,一口气把这本书给读完了,也正如作者只花了 12 天就把它给写完了一样,《我亲爱
的甜橙树》读后感。
看完了,脸上还残留着眼泪所浸染过的痕迹;最心底的温柔被作者给掏了出来。我不知道
世界上有多少像泽泽一样的孩子?真的不知道,只要一想到有这样的孩子存在,我就止不
住的流眼泪。真的,脑子中完全感受到了泽泽的痛,一个具有印第安人和葡萄牙人血统的
六岁小男孩儿,生活让他经历的太多太多了。失业的爸爸,亲人的冷漠与毒打;周围人的
厌恶和鄙夷;他几乎体会不到生活中的爱和美。他心中有天使,有恶魔,可是世界总是把
他内心深处的恶魔给逼出来,让他成为让人头疼的捣蛋孩子;但是只要有人对他稍微的温
柔,那他内心最纯真的天使便会出来,从而让他成为最为善良聪明和懂事的孩子,例如他
的老师塞利西亚·派母小姐的出现。
中间老葡的出现,让他有了真正的父亲,可是这种幸福却是如此的短暂;但是老葡却用他
的善良纯真,改变了泽泽的一生。我也像泽泽那样,到现在也不理解为什么上帝要这么对
待老葡?为什么要这样残忍的夺走泽泽唯一的温暖的来源?尽管我的眼泪一直的流着,可
是我依然无法去挽救作者的童年,那过于早熟,过于痛苦的童年啊!到底未来的生活中你
该如何的平衡这些痛苦?最终的结局是泽泽活下来了,其实能够存活对于他而言,实在不
是一件很容易的事情,因为他曾经是那么坚决的想要放弃这个存活的机会,读后感《《我
亲爱的甜橙树》读后感》。
若泽··德瓦斯康罗斯,这是作者的名字,这本书是作者的自传回忆。甜橙树是他
童年的见证者,也是他的朋友,孩子的世界总是那么的天真烂漫甚至有些无头。
的泽泽能和甜橙树流,做朋友告诉甜橙树他的喜怒哀乐让人羡慕又让人心
他的纯真;心现实的人的世界然没有让他感受到温暖,而把他逼了甜橙树。甜橙
“ ”树,看到 甜 这个,我就很受,泽泽不是一个幸的儿童,才五岁就被到了
,因为家里人很他,希望失在家里;幸好学校的塞利西亚·派母小姐喜欢他;因
此他在学校是一个成生,因为他感受到了爱和温暖的力量
教育啊!没有了爱,就没有教育,也就没有了道,然后就没有了一。泽泽了一
,我记得清楚快乐就是心中有个太的一切都幸福。希望教育能在个小朋友
心中种下一个太,这样他会一生幸福!
篇:《我亲爱的甜橙树》读后感
《我亲爱的甜橙树》读后感
我有一本很特别的书,这本书是漫画世界名著,它是我最喜欢的一本书。
在这本书中,作者德瓦斯康洛斯为我们讲述了一个小男孩泽泽悲惨的童年生活。小泽泽
在一个贫穷的人中有兄弟,爸爸失业了,只靠阿妈和姐姐的工资
——家糊口。他家搬进了一个新房子,在后认识了他的新朋友 甜橙树明基诺;在一
——游戏中,他认识了一个西牙人 老葡。在书中我了解到,使是在西
圣诞节,泽泽和他的弟弟也没有们赠送礼物。为了给爸爸一份圣诞礼物,泽
泽也必须去给擦鞋子。泽泽是个调皮的孩子,他一直对人对他的打在心。最
—— ……后,他最朋友 甜橙树被了,他的老葡也在一次交通生了 泽泽在爱
鼓励慢慢理解了人,也慢慢长大
这本书告诉什么是真正的爱,什么是离别的痛苦。
篇:我亲爱的甜橙树读后感
我亲爱的甜橙树读后感
《我亲爱的甜橙树》是一本自传体小讲述了作者若泽儿点点滴滴
若泽的童年是凄惨的,也是快乐的。那时候气的他常常遭邻居哥哥姐姐,甚至
生父母的责骂渐渐地责备他已经成为了发泄口。但是他天真,聪,知
就改的精神,也使不少人改变了对他的看法。
——在这本书中,我认识了一泽泽无的爱的葡萄牙人 老葡。老葡用他那父亲
爱和威严融化了泽泽受尽了打却还稚嫩的童心,教会泽泽生的温柔。我觉得,老葡那
……的爱不仅仅体现在给泽泽买糖果弹球 更表现在的口与泽泽
……地回答他的问题以及他对泽泽所的一正是老葡的这些为,
的泽泽在知老葡去世的那天不成读完《老葡》这一章时,我在感动之余
——由得有些震惊 世上并非没有无的爱!
——泽泽在人眼是可恶的小魔,但在我眼却是可爱的小天使 因为他
有一善良,奇特的心。泽泽经历了多痛苦,却一次次在痛苦中容。他不但坚
,而很为他人着想:他自己早已不相信话里的事,但不忍心让他的小弟弟
……就一遍遍地弟弟讨论;他想一个问题,但钓鱼,他便不去惊扰
同时泽泽还是一个心思敏感的孩子,使惊讶不已。我刚开始看这本书的时候,感到
迷惑不解:这不是一个真实的?为什么事中的甜橙树会说话?后来我终于明
了,来那一切都是泽泽想的。泽泽不与甜橙树对话时,我意识到泽泽失去了童
……年 读到这儿,我然有一种莫名的,淡淡忧伤
泽泽,了一个温柔而心事。
篇:《我亲爱的甜橙树》读后感金婕
《我亲爱的甜橙树》
--读后感
《我亲爱的甜橙树》让我的心下,此起彼落,《我亲爱的甜橙树》读后感金婕。有
又担心,有快乐
事中的--泽泽是个调皮蛋,家里都讨厌他,只有冉迪拉护着他。泽泽过生
没有、穿全是旧衣服。还破产的爸爸去和一个叔叔卖唱片。他和葡萄牙人
勾勾角角,但最后的让人感,读后感《《我亲爱的甜橙树》读后感金婕》。
老葡着爱不留情的火车压死了,泽泽回忆快乐。他已经完全
不知如何是走着。一如其来的委屈涌上了心头。此,我和泽泽仿佛
为一个人,感受痛苦。泽泽在人眼是小恶魔,但在我眼中他就是小天使。泽
泽最后得快了,我心里又是着心,为他。他的昼夜地照
顾、。但泽泽依然着老葡
这本书让人感动地落泪,中人的心理活写深,让人大方
简洁环境描、贴衬托的心理特点
篇:我亲爱的甜橙树
《我亲爱的甜橙树》读后感
蚌湖小学一(2苏炜兴
《我亲爱的甜橙树》,泽泽给我留下了太多的。泽泽,一样,他就那么聪
善良、宽容。他认识了很多,这是一个让全目瞪的事;他小小的年却把小
“ ”弟弟照得非常好;他的花园 偷 给老师,是因为这老师是经拿钱
面包的老师,学校批评,但他依然到老师温柔的:你是一个有
一样心的孩子;他生活在一个贫穷,爸爸失业了,不能在圣诞节送给他礼物。在他
不到礼物时反叛悲伤的情让他不住:有个爸爸真是糟糕透顶!不
句话却让爸爸到了。从爸爸的目光中他读出了痛,欲哭无泪的痛。于是他
起擦鞋出去挣钱,只为给爸爸包烟爸爸的甚至对爸爸后你
要打我的时候,我也不抱怨你,你想打就打
蚂蚁醒悟》读后感
蚌湖小学一(2 妈妈给我多书,但我最
喜欢的是《蚂蚁醒悟》这本书,它深深吸引了我。 这则寓的是一只小蚂蚁不小
钻入牛角,一开始牛角是一个宽阔道,于是就谁料下的路越
越窄,最后竟难以。这只小蚂蚁没有气,而是了一,最后决
头来,重新开始,结果发路越越宽,最后到了蓝蓝的天然短小,但道
理却很深。他告诉:在挫折,不要易放弃,而是下来
尝试另外,这样也想不到的。在我的生活中,也时常
到一些挫折。例如:在到了难题到了不幸,还有像大地震
样的灾害。我、停滞前呢,还是要一下,从头开始?
想:我要像小蚂蚁那样坚一些,最后一战胜困。 在这,我奉劝同学们
难时,我千万钻牛角尖,不要气,而是下心来,
寻找解决问题法。因为:不经历风雨,不能彩虹暴风雨后的彩虹是最
!
少年》读后感

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摘要:

第一篇:《我亲爱的甜橙树》读后感《我亲爱的甜橙树》读后感——温柔的教育,温柔的爱已经有一两个月没有一口气读完一本书了,今天尽管我很忙,但是我依然放下了一些东西,一口气把这本书给读完了,也正如作者只花了12天就把它给写完了一样,《我亲爱的甜橙树》读后感。看完了,脸上还残留着眼泪所浸染过的痕迹;最心底的温柔被作者给掏了出来。我不知道世界上有多少像泽泽一样的孩子?真的不知道,只要一想到有这样的孩子存在,我就止不住的流眼泪。真的,脑子中完全感受到了泽泽的痛,一个具有印第安人和葡萄牙人血统的六岁小男孩儿,生活让他经历的太多太多了。失业的爸爸,亲人的冷漠与毒打;周围人的厌恶和鄙夷;他几乎体会不到生活中的爱...

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