小学班主任教育心得体会_班主任的教育培训心得体会范文（精选5篇）
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小学班主任教育心得体会_班主任的教育培 心得体会范文（精训 选 5篇）
小学班主任教育心得体会_班主任的教育培 心得体会范文 篇训1
我有幸参加了贵阳市 20__年暑期中小学班主任培训。五天的培训，我的收获很大，感
触颇深。讲座的两位优秀班主任都是江苏省十佳教育创新班主任。她们的演讲来自她们平
日工作中的第一手材料，没有半点虚假，很有学习和借鉴意义。
通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主
任工作是一 性很 ， 自身素 要求很高的工作，我 常常听到 的一句 ，有项专业 强 对 质 们 这样 话
什么样的班主任，就有什么样的学生。
教育是一种心灵的 醒，班 是 生共同的精神家园，班主任在 践新 程改革的唤 级 师 实 课 过
程中，怎样创建和谐、有序的精神家园?教育是 大的事 ，人的命运决定于教育，而班伟 业
级教育引导学生，将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另一个层次得到全面
发展。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。
一、不断提高自身素质
班主任的素 不是与生俱来的，而是在 期的教育 践中 行修养与 形成的。在质 长 实 进 锻炼
一些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例
中相同的状况，比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟
通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效
果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案
例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自
身素质的重要性。(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在
“ ”说这样一句话： 没见过这样的学生 。其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确
与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学
生 野开 、思路敏捷，遇到 是 追不舍，教 只用 的 教去 范学生，学生视 阔 问题总 穷 师 简单 说 规
是不 的，更何况 在提倡新的教育 、学生 。因此班主任要想跟上 代的步伐，就买帐 现 观 观 时
必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。
要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己;，要学习专业知识和其他各
门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还就具备广博的其他各门学科的知
识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好;“要学习借鉴他人的经验，他山之石，可以攻
”玉，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取
有益的东西。(二)“提高自身素质要善于提炼总结。有人说： 班主任是教育艺术家，而不
”是工匠。 在学 案例 ，我才意 到要 常 自己工作 中的来自学生的各种案例习 时 识 经对 实际进
行深思，不可以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的
解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。
二、始 要有 任心。终 责
责任心是人精神成长的内驱力。你今天做事的态度决定了你明天过什么样的生活。爱
是教育的前提，由 升 任地孩子的一生 ， 才是教育的真 。每一位班主任爱 华为责 负责 这谛应
该做到：
(1)了解学生---做爱心型班主任。没有爱就没有教育，一个班主任必须知道学生的眼
里世界是什么样的?
(2)理解学生---做民主型班主任。要关注学生的个性差异，隐私权，人格。要宽容学
生，善于 听学生的心声。小学班 管理心得体会倾级(3)研究学生---做科研型班主任。班主
任 根据不断 化的教育 象和教育内容。不断突破 人和自己的 。在教育科研中，应变对别 经验
不断形成自己的教育风格。
(4)品位学生---做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术，语言艺术，教育艺术。
三、讲究工作艺术
在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到
和各种矛盾和各种复 的关系， 要 代学生的特点和遇到的新 ，采用 究的杂 还 针对现 问题 讲 艺
术性教育方法才能更好的达到育人效果。(一)要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识
教育。我 都知道 代教育提倡 学生多表 少批 ，但并不是 不批 ，而是 要会批们 现 对 扬 评 说评说
评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果
“ ” 会更好。有人 当孩子意 到你是在教育他的 候，你所有的教育是徒 的。 正像学说 识 时 劳
案例中所 的既需要雨露的滋 ，也需要暴雨的洗礼习 说 润;既需要浇水施肥，也需要剪枝打
杈，既要科学地表扬，也要艺术地批评。而对照自己平时的工作，表扬真的是太吝啬，我
也要养成表 学生的 ，多用大拇指，不用小指，注意 准表 象、找准表 内容、扬习惯选扬对扬
选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而
是 了解决为 问题;学生最怕的不是批 ，而是不公正的批评 评; 批 的目的不是 学生评让 认
错，而是让学生改错;教育目的不是把学生制服，而是 学生成 。让 长
批 中也要 适合的批 方法， 要 批 的 机和 合 ，努力 表 与批评选择 评 还 选择 评 时场让扬 评
的艺术性更讲究。(二)“ ”严慈相济，爱是法宝。俗话说： 严师出高徒，作为班主任既要在
思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任
何时候都要把严与慈结合起来。在学习过程中，我看到案例中成功的经验中无不渗透着为
师的爱，真可谓是严字当头，爱在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的
是 啊， 也就 怪我的学生 什么表面上 教 是恭敬的，而 却没能达到自己所做爱这难为 对 师 实际
工作的预想效果的原因所以，因此在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理，爱之有
情;严而有方，爱而有法。
我要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生
全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不
断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主
任。
小学班主任教育心得体会_班主任的教育培 心得体会范文 篇训2
“ ”多年的班主任工作使我深深体会到：搞好班级工作的最大秘诀是爱，这个爱是对学
生的 ， 个 包含着 、母 和友 。爱这爱师爱爱爱
一、师爱，学生成长中的导航灯
“ ” “ ” “ ”为人师表这个 表 体现一个教育工作者的魂。言行育人是我多年来的工作准则。
做学生成长的导航灯，培养学生健全的人格这是一个教师对学生的负责，这种负责是师爱
的核心，它决不是心血来潮的一次班会，一次活动，而是来自班主任平时细致的工作。
农村学校条件差，班主任的工作复杂、繁重。记得一次学期初，学校分配我班清理男
厕所。一走进去，真让我大吃一惊，几个便池被堵塞，屎尿水四溢，地上凌乱地放了几块
砖头就算路。那时我的颈椎病刚有好转，但我也顾不得医生不让干重活的嘱咐，便接过学
生手中的 木棍开始 ， 于 开几个。学生 我 自 手，也都赶 来，我不愿 他长捅终捅 见亲 动 紧过 让
们弄脏衣服，便一面干，一面指挥他们端沙土垫，有的抬来水冲，无奈有两个出口处堵的
“ ”是 ，怎么也不能 下去，学生就去 所后 ，用耙子向外勾， 扑通 一下，屎尿水砖头 捅 厕 边 溅
“ ”了我一身，甚至头上，我这个平时爱干净的教师，今天竟成了臭教师，可我从他们眼中
……似乎又看到了什么 .那天的日记是《记一次劳动》，我成了学生笔下的主要人物，当
“看到学生的： 老师那不怕脏不怕累的精神真值得我们学习 1……我.
“ ”当今社会， 信已 离孩子， 信 种美德决不是一个 狼来了 就能培养出来。作诚渐远 诚这
“ ”为班主任的我，总以自己的一言一行履行诚信，把 诚信 的种子播撒到学生的心田。做班
主任 些年，班 个名 早已取消，班里水桶坏了，玻璃破了， 匙 了，我自然不会这费这词 钥 丢
再让学生凑钱去买。每次考试或举行活动后，我总想发些奖品给表现突出的孩子。像这次
考试，为了让学生努力取得好成绩，我在考前鼓励他们，谁能考90 分以上我就 励他。奖
结果因考题简单，30 名学生其中29 名90 分以上。不 了奖 吗?不!我还是奖了，尽管这一次
花得钱比上几次多了，但至少在学生心目中我是一个说话算话的老师，用自己的行动教他
们也要做一个说话算话的学生。诚信这种美德也许就在这次在他们身上铸就。
“ ”润物细无声让学生的思想在我言行的影响下，在师爱的感召下发生良性变化，良好
的班风自然形成。
二、父，学生心灵中的一 阳光。爱缕
“ ”常言说娘不嫌儿丑，我总把自己班里的学生看成自己的孩子，去关心，爱护每一个
人。喜欢聪明，听话的孩子是人之常情。但对那些智力、性格条件差的孩子进行特别的关
爱，我认为这才是人性中爱的伟大。
去年我班有个男生叫高辉，他父亲突患精神病，发作时不是打母亲，便是骂奶奶，孩
子常是他的捶打对象，高辉一见他就惊恐万分。妻子一怒之下离去不归。一个本来幸福的
家庭因打闹，治病花钱陷入了困境，也使高辉失去了家的温暖。每次他爸犯病，奶奶、妈
“妈赶紧班主任心得体会躲到亲戚家，他爸找不到大人就到学校找孩子，高辉在我的 掩
”护下躲避过多次。有一次刚放学，我看见高辉惊慌失措地跑回学校，他爸爸在后面追，
我赶紧把孩子拉在身后。结果被他爸打了一拳。高辉看在眼里，难受在心里。在一次半命
“题作文__，我__ ” “你，高辉写了一篇作文《爸爸，我恨你》。当读到： 我看到你打了老
…”师，我真想向你还手，但想到你是爸爸，你有箔多么懂事的孩子，我为孩子这么小就
承受这样的不幸和心理压力而难受。我给了他更多的关爱，不断询问家里的情况，不时留
他吃饭。我看到他总怀疑别的同学议论他，原本调皮活泼的他变得脾气暴躁，爱和别人发
生冲突，喜一人呆着，我就找他 ，鼓励他好好学 ，将来 大了， 爸爸治好病，欢谈话 习 长 给
并私下教育同学们不要嘲笑他，多帮助他，让他感受这个大家庭带给他的温暖。
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小学班主任教育心得体会_班主任的教育培心得体会范文（精训选5篇）小学班主任教育心得体会_班主任的教育培心得体会范文篇训1 我有幸参加了贵阳市20__年暑期中小学班主任培训。五天的培训，我的收获很大，感触颇深。讲座的两位优秀班主任都是江苏省十佳教育创新班主任。她们的演讲来自她们平日工作中的第一手材料，没有半点虚假，很有学习和借鉴意义。 通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一性很，自身素要求很高的工作，我常常听到的一句，有项专业强对质们这样话什么样的班主任，就有什么样的学生。 教育是一种心灵的醒，班是生共同的精神家园，班主任在践新程改革的唤级师实...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-12
