关于工作的感言（精选28篇）
VIP专免
3.0
2024-08-16
999+
84.95KB
41 页
海报
侵权投诉
关于工作的感言（精选 28 篇）
关于工作的感言 篇 1
时间飞逝，自去年 9月份开始从事教学工作至今，已经过去两个学期。在紧张有序的
教学工作中，我得到了系领导的关心和有经验老师的指点。尤其是这次学校组织的年轻教
师教学教法培训，使我对自己近一年的教学工作有了很多感触。这里我想通过自己从备课
到课后批改作业的工作过程谈谈自己工作一年来的感想和通过这一年的教学工作学到的方
法、知识和经验。
首先是备课，通过两个学期的教学我发现备课时虽然有教学手册可供参考，但是完全
按教学手册按部就班地教学还不能满足教学任务的要求。充分的备课、有效的例句和详细
“的讲解要求教师不仅做到 知其然"“，更要做到 知其所以然"。
其次是课堂教学，这一环节遇到的问题比较多，也是整个教学工作最关键的环节。第
一是课堂用语的问题：教学大纲要求用德语授课，目的在于提高学生们的听力水平和反应
能力。开始我也是这样要求自己来完成的。但是，遇到讲解语法或者知识难点的时候，因
为有很多地方要讲名词和术语，这时同学们就比较费解，使教学效果不是很理想。听了有
经验的老师们的课堂教学，再加上和学生们交流，我发现在讲语法和知识难点的时候可以
视情况少量使用汉语。这样一改，课堂效果立即有了明显的改善。第二是课堂上的练习要
安排得紧凑有序。有时候选择不同的练习方式会提高学生的积极性和增强练习的效果。比
如，在学到第二册第 7课的第二篇文章时，文章的篇幅比较长，但是内容比较有趣，语言
不是很复杂。我把班上的学生分为两个大组，以组为单位，每个小组成员复述课文的一个
情节，下一个同学接着，但是一定要注意课文的逻辑性和正确性，并且每个成员都要参
与。这样，在提高学生的积极性的同时通过这样轻松易懂的游戏方式使他们掌握了课文的
内容和语法。第三是如何调动不爱发言的同学的积极性或者吸引开小差同学的注意力。
一年级的教学虽然在学术上没有很深的问题和研究，但是面对刚刚从高中毕业的学
生，从课堂教学和学习方法上怎样让他们从高中学习顺利地过渡到大学学习，方法也尤为
重要。对于不爱发言的同学应该以鼓励为主，逐渐提高他们上课发言的积极性，因为现在
“ ”大学的德语学习与高中的英语学习大不相同，大学的外语学习是要求 听说读写 能力同时
“ ”发展的专业学习，与高中的 哑巴英语 不同。高中只是注重解题而忽视口头表达的教学方
法对专业学习有相当大的影响。对于长时间开小差和学习态度不端正的同学要及时谈心和
批评。很多学生还是没有完全适应在大学里以自己学习为主的学习方式，还保留着高中的
学习习惯：比较依赖老师，希望每一步都得到老师的指点。这时，特别要注意培养他们独
立学习的能力，这样做对于他们以后几年的大学学习非常有利。我感觉作为教师，尤其是
“ ”作为一年级的教师对于这一点的关注非常重要。 师傅领进门，修行在个人，在讲好课的
同时，培养学生正确的学习方法和提高学生的学习能力更为重要。
最后是课后的问题。课后问题主要的角色是学生。主要内容是口头作业和书面作业。
面对现在每个班上都是 30 个左右学生的状况，在检查口头作业的时候，怎样可以达到不
占用很多课堂时间还能有效完成作业的目的让老师们想尽了办法。这次教师培训过程中听
了学校请来的师大心理学教授的报告之后，在检查口头作业上也借鉴了一些抽查的办法，
“ ”每次布置作业都告诉学生 第二天要抽查 ，这样绝大部分的学生准备得比较认真。书面作
业批改之后，普遍性的错误必须反复纠正和练习。学习语言的方法固然重要，但重要的还
“ ”是刻苦。温故而知新，如果学生们能够做到反复温习学过的知识，认真对待要掌握的新
知识，就可以轻松掌握，形成一个循序渐进的过程。
经过一年的工作和与其他有经验老师的交流学习，我发现教学工作不是我想象的那样
“ ”简单，它所包含的内容很多，对于教师的要求可以概括为： 高，宽，细，新 等几个方
面。对于教师的业务水平要求很高，教师的知识面要宽，教学工作要细，教学方法要新，
要变化，更要适应。我要以此为标准，逐步完善我的教学工作，细心和悉心积累知识和教
学经验，高质量地完成教学任务。
关于工作的感言 篇 2
1、放下你的架子，端正你的态度，往往哪怕就一件微不足道的小事，也能成就你灿
烂辉煌的人生!
2、工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要一种积极主动、自动自发
的精神，工作中的乐趣需要我们用心去体会。作为一名财政工作者，我们更应该体会到这
一点。
3、正确看待工作，是端正工作态度的前提。那么，工作是什么?我以为：工作是一个
施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适
应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。工作是我们需要用生命去做
“ ”的事。这与工作仅仅是 为五斗米折腰
4、我最想和大家探讨和分享的，是一种态度。这种态度不仅可以用到学习上，还可
以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去，而且，你将终身受益。很多
同学的成绩不好，或者是也许成绩不错，但是没有学习的欲望，厌学。我觉得这就是一个
态度的问题，那我最想要告诉大家的不是怎样学习，而是我想通过我恳切的文字，让大家
把一种热情、一种信念树立起来，真正端正大家的态度，激发大家的热情。
5、是的，态度是人们对事情的看法，态度是做事情时的心情，态度会影响到我们做
事情的质量和速度!如果以 极向上、主 和 情的 度来面 事情的 ，事情肯定是做积 动 热 态 对话
的又快又好，而如果用敷衍了事、被动、厌恶的态度来面对事情的话，事情一定会做的很
差，速度也很慢，还会影响到我们的心情。可见做人处事时，态度有多么重要。
6、我们做事情也是一样，首先要有端正的态度，认真干事，精益求精，才能干好
事。比如学习是为了自己而不是给别人学，只有端正学习态度，一心为理想而奋斗，遇到
困难不气馁、不退缩，我们才能实现理想。
7、人活着要谋生，要做事，不论是为自己，还是为社会，都来不得半点虚妄。太阳
每日升起，每日落下，一个人的一生能看到几次日出日落的景致?因此就要珍惜，决不虚
度光阴。春花秋月，赏心乐事，酷暑严冬，黾勉苦辛。要每日都过得充实、有意义，有益
于人，也有益于自己。积极，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的庆典，既轰轰烈
烈，又扎扎实实。不悲观，不厌世，一步一步坚定地向前走去。明知愈走愈接近那谁也无
法逃避的终点，却始终是坚定地前行。
8“ ”、 为别人干活 的想法完全不同。他揭示了工作的真正内涵，为点燃工作激情打下
基础。
9、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合
作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优
秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，
有很好的心理承受能力。
10、每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为单位的中流砥柱，实现了自己的价值;
有的人一直碌碌无为;┉┉有的人牢骚满腹，总以为与众不同，而到头来仍一无所获 众所周
知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们，决定我们呢?
“ ”我想是 态度 !
11、在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的
态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
12、什么是态度?在我看来，态度是一种心态，是一种看法，是一种观点，更是一种
追求、一种精神、一种信念。我们每一天中，都在不停地做着这样或者那样的决定，有时
我们去选择，去坚持，有时我们去拒绝，去放弃，而左右这些决定的，恰恰就是我们对事
物的看法和态度。对于每一个人来说，无论是为人处事还是工作生活，态度至关重要，它
决定了我们生活中太多。
13、我们做任何事情，成败的关键不在于客观因素，而在于我们做事的态度。客观困
难的确存在，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃，这
“便是一个态度问题。鲁迅先生说过： 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的
”鲜血 。只要我们以积极的态度面对困难，不为困难所吓倒，一定就能够战胜困难，成为
一名生活和工作中的勇士!
14、我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、
解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
15、工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，
这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。()有积极的态度才能够担负起责
任，才能够团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。
16、生活中每一件事情都因为您的态度而决定。认真对待每一件事情，您的生活和工
作才可能健康和顺利，一切困难都在您的眼前化为过眼云烟，不知不觉中，态度决定了一
切。
17 “、作为一名财政工作者，我始终把清清白白做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳服
”务 作为我的人生信条，这个信条始终贯穿于我工作的每一个环节，充斥着我生活的每一
个角落。这个信条使我感到工作是一种享受，工作是能力的释放，工作是学习的乐园。这
样的态度决定了我的工作，决定了我的生活，它也必将决定我的人生，决定我的将来。
18、态度导致好恶各异、取舍不同，于是自然决定成败。工作和生活需要热情和行
，需要一种 极主 、自 自 的精神。 想一下，如果我 每一个人在平常的工作和动 积 动 动 发 试们
生活中，少一些抱怨，多一些热情，少一些消极，多一些努力，少一些攀比，多一些淡
泊，那么结果会是什么样呢?换句话说，既然今天我们走在了一起，就让我们携起手来，
标签： #工作
摘要：
展开>>
收起<<
关于工作的感言（精选28篇）关于工作的感言篇1 时间飞逝，自去年9月份开始从事教学工作至今，已经过去两个学期。在紧张有序的教学工作中，我得到了系领导的关心和有经验老师的指点。尤其是这次学校组织的年轻教师教学教法培训，使我对自己近一年的教学工作有了很多感触。这里我想通过自己从备课到课后批改作业的工作过程谈谈自己工作一年来的感想和通过这一年的教学工作学到的方法、知识和经验。 首先是备课，通过两个学期的教学我发现备课时虽然有教学手册可供参考，但是完全按教学手册按部就班地教学还不能满足教学任务的要求。充分的备课、有效的例句和详细“的讲解要求教师不仅做到知其然"“，更要做到知其所以然"。 其次是课...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
