20xx年小学开展教研活动总结(精选3篇)
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20xx 年小学开展教研活动总结(精选 3篇)
20xx 年小学开展教研活 篇动总结 1
20xx 年度在学院和系部的领导下,航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作
组织这一性质,紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研
“ ”活动等方面开展工作,坚持 教学科研化,科研课堂化 教育科研工作思想,积极推动新课
标的实施,积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等,继续深化教
育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展,取得了一点点成
绩,总结如下:
一、教学常规工作
1、教研室工作有计划、有步骤,并按要求进行。
由于专业的特殊性,航海教研室在人员不足的情况下承担着 24 个班级,近百门专业
课程的教学和科研工作,至今学期已过大半没有出现任何的教学事故,一方面由于各位老
师的尽职尽责,同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果;
2、学期初制订教研室教研活动计划,并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程
中坚持做到有课题,有记录,内容具体、全面,材料充实、实用。本常年共组织教研活动
8次,其中包括(1)学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论
和研究以及教学大纲的把握等,特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作
用;(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以
及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究,有利于各位教师把握教学中的重难
点及教学的方向;
3、教研室作为最基层的教学组织,重视教学质量,严把教学质量关,同时也采取了
相应的措施,
(1)通过课程负责人修订课程授课计划,各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期
末试卷,对学生进行不同阶段测试,以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生
对于各部分的掌握情况并作出相应的调整;
(2)按照教务处制订的常规教学工作要求,做了教师的期初、期中和期末及不定期的
教学检查工作,其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不
定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等,在检查过程发现了一些问题并及时与有关老
师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。
4、教师治学严谨,备课认真,讲稿齐全、规范,效果良好,无重大教学事故。重视
教学方法、内容改革,能充分利用现代教育技术,多数课程制作了多媒体教学课件。在整
个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。
二、专业建设
(1)教学计划的修订。教研室教师根据教务处的会议精神,修订了 10 级三年制大专班
《航海技术》专业的教学计划,在修订过程中根据科学性和可操作性的原则,对《航海技
术》专业的教学内容体系作了较大的调整,使之与学院的教学条件相适应,更具有可操作
性,对学生的技能要求更明确;并在以前的基础上增加了部分课程,使该专业学生的专业
知识更全面。根据系部的专业建设规划,教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培养
方案,并通过专题研讨。
(2)教学资料的完善。本学期根据系部教学工作的布置,制订或修订了二年制《航海
技术》及三年制《航海技术》专业的教学大纲。制订了《航海学》、《船舶值班与避碰》
和《航海气象与海洋学》等课程的教学大纲。
三、教师队伍建设
教研室注重师资队伍建设,加强团队合作精神,普遍具有良好的教师风范,无严重违
规违纪事件。
本学年教研室从高校引进研究生 1名,从航海一线引进大副、船长多名,并对新教师
指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有计划、有措施、执行严格,有实施总结,效
果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书,部分教师得到晋升,由以前
的中级职称晋升为副高级,或者由以前的二副晋升为大副等,带动了教研室乃到整个系部
的学习氛围;为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的把握,教研室在组织大部分教
师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流学习,取得很大的反响和好评。
20xx 年小学开展教研活 篇动总结 2
近年来,xx “ ”小学坚守科研兴校,科研兴教,科研强师 的信念。在 xx 期间先后开展
了多项教育改革与教育创新活动。学校现有近 10 位骨干教师共承担参与了2项省级、2项
市级重点科研课题的研究。课题研究取得了省市级科研成果奖10 余项,省市级以上论文
奖及发表20 多篇。这些成绩的取得,仅仅只是个开始,它离不开各级领导的关心与指
导,离不开 xx 小学教师的实践与钻研。现就我校教育科研工作总结汇报如下:
一、推进学校教育科研制度改革,让科研与教研循序渐进地稳步推进
学校教育科研制度的建设最终是为了提升教师的素质,是为了最终达到无意识境界而
“ ”采取的一种有意识手段。俗话说: 不依规矩,无以成方圆。20xx 年,我校全面推进教育
科研工作制度改革,充分利用制度的规范性和指令性优势,确保学校教育科研工作有章、
有序的开展。具体举措有:
1、成立学校教育科研领导小组,规划学校教育科研领导小组管理结构。学校成立了
教育科研领导小组,明确学校教育科研领导小组职责。科研领导小组始终做到教育以人为
本、教师以生为本、校长以师为本,在校内充分营造民主和谐、人和政通的管理氛围,逐
步形成具有亲和力、凝聚力的学校学术环境和教研环境,使师生都能感受到民主、平等、
友善、亲情、激励和鼓舞,使学校成为师生兴奋和留念的地方,使教师能真正地感受到为
师的尊严和从教的价值。学校积极网络人才,有计划、有针对性地培养人才,努力为教师
搭建发展的平台,使有志教师能在泽小实现自己远大的抱负。
2、完善学校教研组和课题组工作制度。学校教研组由语文教研组、数学教研组、英
语教研组、综合科教研组组成。各教研组工作由学校落科行政统一管理。教研组活动由科
组长统一安排,各教研组工作必须按学校教学目标制定出本学科教学改革目标、措施、方
法及实施方案,做到两年一规划,逐年出成效。教研组每开学初要根据上级部门指示及学
校工作部署,制定切实可行的校本教研教改活动计划,并严格按计划开展科组教研教改活
动。学校课题组是由市教科所审批立项的科研课题为中心的教研群体(即教师)组成。各课
题组由学校教育科研领导小组统一领导和管理。课题组研究活动由课题主持人负责,各课
题组必须科学细致地制定出本课题的开题报告、研究内容、实施方案、达成目标等。
通过教育科研工作制度的管理完善,引领教师掌握科学的教育管理方法,逐步让教师
成长为科研型、专家型教师。建立和完善学校教育科研工作制度是学校发展的需要,是教
师自我提升的需要,是学校文化再现的窗口。我校通过启动学校教育科研工作制度,奖励
发放教育科研经费,促进我校教育科研工作逐步走向合理化、系统化、科学化。
二、推进学校教育科研校本发展,让科研与教学求实求效地健康发展
校本教研工作是学校当前更新教学理念、改进教学教研方法,提升教师教学水平,全
面提高教育教学质量的重要工作。在新课程改革与实验过程中,做好校本科研工作尤为显
的重要。我们充分认识到校本教研在学校发展的重要性,虽然处处提,校校搞,但这不足
以影响我们的工作开展,只要是正确的、可行的,我们就要坚持下去。
1、紧扣学校课题开展各项教学研究。学校xx 期间,在 x校长和x校长的主持下,重
点开展了《农村小学生生存教育》课题研究。这个课题全校大部分老师都参与。我们清醒
地认识到开展校本教研的目的是促进教师的专业发展,教学研究的组织设置以及组织所担
负的主要职能要以有效推动校本教研为原则,使教研组织真正成为教师专业发展的平台。
“ ”基于这一点,课题立足于学科教研组,以学科教研组织的实践为依据,以 问题引领式 学
科教研方式开展探讨,这对改变中小学教科研的现状具有针对性,符合教师教学研讨与业
务水平的提高,体现了研究回归实践,回归学校,回归教师的原则,对形成学校教研文化
和学校办学品牌具有重要的理论与实践意义。
“ ”我们注重过程,讲究实效,在学校科组教研中,坚持以 问题引领式 学科校本教研展
“ ”开,并沿用三位一体 的教研结构:即自我反思、同伴互助、专业引领。科组教研中坚持
有效开展专题性教学反思活动,通过由各科教师上研讨课或探索课,科组教师作内部性的
协作研讨,融课题研究于课前设计、课堂实践、课后反思之中,深入地总结经验,交流信
息,探讨问题。教师在教学中研究,在研究中提高,课堂愈发焕发出生命的活力,教育教
学不断取得成效。
2、让教育科研走上校本研究。要作好教科研工作,首先要转变思想,更新观念,要
转变以学科教学为中心的教育思想,树立整体化知识的教育观念;要转变只关注硬件设施
的教育思想,树立重视营造良好学术环境的教育观念。学校教科研工作要以教育改革和发
展中的主要问题为主攻方向,积极探索教育发展的规律,发挥教科研的理论指导作用。其
次,以 ,形成多渠道,多 面,多梯度的 网 。我校 文、数学、 合学课题为龙头 层 课题 络 语 综
科均有自己的学科市级立项课题,他们以课题研究为牵引,抢占基础教育教学制高点,全
面优化教育教学过程,全面提高研究成果水平和应用水平,成果显著。近年来,学校各科
论文履见在市级以上获奖及发表。
3、让教师校本研训绽放光彩。在开展校本教研的过程中,学校狠抓校本培训,我们
凭借教师校本培训平台,开展教师讲坛,教师汇报,课题研究开题及讲座等,每学期一
摘要:
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20xx年小学开展教研活动总结(精选3篇)20xx年小学开展教研活篇动总结1 20xx年度在学院和系部的领导下,航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质,紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研“”活动等方面开展工作,坚持教学科研化,科研课堂化教育科研工作思想,积极推动新课标的实施,积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等,继续深化教育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展,取得了一点点成绩,总结如下: 一、教学常规工作 1、教研室工作有计划、有步骤,并按要求进行。 由于专业的特殊性,航海教研室在人员不足的情...
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作者:littere...
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