教研活动的总结范文（精选32篇）
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教研活动的总结范文（精选 32 篇）
教研活 的 范文 篇动 总结 1
随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视
和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工
“作总要求，即 以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教
学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教
”育服务 。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面：
一、注重理论学习，提高教育教学水平
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结
合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标
准》等。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫
感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、
参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。
十月底，教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程
— —标准的要求集体备课，并且每人上一节公开课。在备课 上课 评课活动中，大家互相帮
助，取长补短，努力提高 40 分钟的课堂教学效率。在此基础上，不断创新教学手段，尝
“试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生 自主、合作、探
”究 能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与
态度价值观等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。
二、强化常规要求，规范教学工作
全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教
学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各
个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，加强学生书写习惯
的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。在复习过程中，注意查
漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题
方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合
英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用能力。此外，我们鼓
励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮助学生学习英语以及了
解英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。
教研活 的 范文 篇动 总结 2
20xx 本年度，在经济区教研室的领导下，双杨店小学教研工作全面贯彻教育方针、落
实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师
素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我
校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：
抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动加强常规管理，是落实教育计划的根
本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会
议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习
达到 4次，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定
的学习数量。
2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了
要求的节数。
3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密
组织考试，采用学校统一时间考试、教室交换监考、并组织教师集中阅卷、分大题等分、
严格单元质量分析制度，写出书面材料，这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教
学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，教务处认真检查教师备课、作业等教学
材料八次，认真记录、认真总结、记入考核。
4、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上期常规工作检查制度，对教师的
备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。每逢双周，针对教师
的教学等几大项进行检查，检查面涉及教师的备课、作业批改、考试、课堂教学、对学生
的评价，学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校
组织成立常规工作检查小组，严格检查制度，对事不对人，认真记录、认真总结，并将检
查结果记入教师考核。
教研活 的 范文 篇动 总结 3
本学期的课例教研活动基本告一段落，心中的颇多感受，并没有因为时间的消逝而淡
忘，却像一杯香茶，清香沉淀心间，随着时间的推移，愈来愈散发着经久的香气。静下心
来梳理，是本次课例教研活动的收获，也是今后教研活动的启迪。
一、集体的力量是无穷的
课例教研活动开始后，我们教研组就根据统一的课题进行了集体备课，在这个过程
中，我们充分发挥了集体的力量，运用新课程理念倡导的合作、研讨、探究的研究方式，
你有你的想法，我有我的点子，大家都把自己的想法贡献出来，以智慧点燃智慧，思想火
花的碰撞激发了每一位参与教师教研的激情。不知不觉中，对课文内容的处理就烂熟于
心，教学目标中的重难点就迎刃而解了。
每一节研讨课后，大家都能坦诚相待，对别人的课堂教学实事求事地提出自己的意见
和建议，在评课议课的过程中，从他人的课堂教学中取长补短，并反思自己的教案，进行
反复的修改，这其实也是一个自我成长的过程。在这个过程中，把握教材的能力、掌控课
堂的能力都有所提高。这种成长和提高的力量源泉来自于集体的智慧，是集体教研促进了
每位教师的成长。
全市课例教研研讨会上，我们欣赏到了两位教师执教的三节课，每位教师在课堂上的
教材处理、教学调控、情感投入等细节处理，都为我们做出了表率作用。可以想见，他们
的精彩同样都凝聚着集体智慧的力量。课堂上展示的是一个团队的整体水平，甚至是全体
教师教学智慧的集中体现。
二、提高了课堂教学的有效性
“ “ ” “ ”此次课例教研的网上研讨阶段，崔老师为我们提出了 如何从学的角度研究 教 的
”有效性的研讨主题，引发了各位同仁们的热烈讨论。网上研讨气氛空前热烈，大家各抒
己见，每个人都从中受益匪浅。通过对主题贴的不断深入研讨，我们对教材的把握更加准
确，修改教案和课堂施教时，取人之长补已之短，有目的地从课堂的有效性进行研究，真
正提高了教的实效性。这也许正是达到了举行此次课例教研活动的初衷。对于快速提高教
师的整体施教能力，这种扎实有效的大课例教研活动的确是一种行之有效的途径。
由此，我也想到了我们的小课题研究活动。课题研究活动也要讲求实效性。这就要求
我们要立足课堂实际，以具体的教学过程、教学情境中存在的，有着明显的需要改进或者
有待于进一步完善的现象作为研究的问题，扎实有效开展研究工作，改进并完善自身的教
学。同时把小课题研究与撰写教学反思、教育随笔紧密结合起来，真正实现以研究促进教
学，以研究提高质量。自从进行小课题研究以来，我们确立课题、制定方案小而精，有针
对性，从学生的实际中来，为解决学生的学习困难而立；实施过程中，要求教师在常态的
教学实践中扎实有效地实施课题方案，真正解决教学中的实际问题。通过扎实有效的课题
研究活动，让教师们通过研究个性化地发展自己、提高自己、超越自己，提高整体素质，
并让学生从中受益。
我想，这次的教研活动只是一个提升和成长的开始，它对于我们的触动和启示一定会
给我们今后的教育教学及教学研究工作提供新的动力。
教研活 的 范文 篇动 总结 4
本学期我们四年级语文组新老搭档活力四射，金老师永远是我们的重量级搭档，也是
我们的开心果，爱华的才华总能给我们新的启发和灵感，老杨和邹的沉稳让全组人沉着赶
好每一件事。一个学期来我们几个心相连受相牵，共同走过了一段难忘的岁月。
一、明确职责打造和谐团队我想作为教研组长首先要明确自己的职责，那就是做好上
传下达这个任务。及时的把学校布置的各项教育教学工作传达给组内的老师，然后将组内
老师的意见和建议反馈到学校。教研组长必须以身作则，认真负责地安排好本组的各项工
作，必须在每学期开学初，联系新课程的教学要求，结合本科组老师素质能力状况和学生
的学习实际，在广泛征求意见的基础上，制定本学期本科组的学习和研究活动计划，建立
或完善各项活动制度，从单元、课文的备课和教、学、考方面需要解决的问题等方面，做
好每一次活动的安排，组织好每次活动。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，
决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于
大海的巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都
发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组
织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研
究，都离不开团队精神，都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都
是不可缺少的精髓，否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团
队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。
二、有责任意识让教研成为家常便饭从某个角度来说，责任比能力更重要。所以，我
们做教师的，不管做什么事情，都要时刻记住自己作为教师的责任，无论在什么样的工作
岗位上，都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量，并在学校
发展中体味成功的快感：出色地完成学校发展的预期目标任务，得到学生、家长乃至社会
的认同和赞誉，帮助学校创响自己的品牌。我们一线教师要想提高课堂上的教学效率，有
摘要：
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教研活动的总结范文（精选32篇）教研活的范文篇动总结1 随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工“作总要求，即以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教”育服务。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面： 一、注重理论学习，提高教育教学水平 只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论...
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作者：littere...
分类：教学资源
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时间：2024-08-16
