小学生养成教育主题班会教案【多篇】

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习工作带来帮助。

小学生养成教育主班会教案篇一题

教育目的：

1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学**惯对自己今后的成长的重要作用，

为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学**惯呵不良的学**惯，发现并改正不良习惯，提高自我**能

力。

活动过程：

一、班**谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自

己能更好的适应社会生活。好的学**惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科

学的学**惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班会的主

题就是讨论怎样养成良好的学**惯和生活习惯。

二、主持人：讨论几个问题：

1、课前，我们该怎样做？

让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生

叙述事例，让学生辨别正误。)

A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还

在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学**惯做得怎样？知道

自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做？

学生讨论发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于**，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音

洪亮：要发言，先举手。

(2) “ ” “ ”上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到三个一。让学生说出那三个一

(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们

看看这些同学做得好不好？(指名学生叙述事例，学生辨正让别误)

A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，

有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、课堂上，老师子在**问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下

头，老师叫到时，慢腾腾的***，回答问题声音特别小。

C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面

像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎

样？还有哪些地方需要改进？

3、课后，我们该怎样做？

学生讨论、发言

(1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

(2)按时、**、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？(指名学生叙述事

例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公

共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的'屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺

在床上看书；丁松边看电视边写作业。

B、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚

玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来

不做。

4、考试时，我们该怎么做？

让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西

望。

5、课间活动我们应该怎么做？

①②靠右侧下楼梯 ** ③ ④快、静、齐课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子不在台

⑤阶上蹦跳不上较高的体育器械玩耍。

三、班**小结：

通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的

不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

四、训练常规：下楼、走直角、**速度、课间活动、上课发言声音。

小学生养成教育主班会教案篇二题

活动目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学**惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提

高自觉性。

2、让学生能辨识好的学**惯和不良学**惯，发现并改正不良习惯，提高自我**能力。

班会形式：

叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：

教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们

掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学**惯却不是人人都能做到

的。一个好的、科学的学**惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们

身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是养成良好的学**惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？

上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在

玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学**惯方面做得怎么

样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

上课认真听讲，不乱说乱动，勇于**，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响

亮；要发言，先举手。

“ ” “ ”上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到三个一。让学生说出哪三个一？当场示

范写字，看姿势要点是否掌握。

作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

下面我们再看看这些同学做得好不好？

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标签： #小学生 #学生 #教育

摘要：

[前言]小学生养成教育主题班会教案【多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学生养成教育主班会教案篇一题教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学**惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学**惯呵不良的学**惯，发现并改正不良习惯，提高自我**能力。活动过程：一、班**谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。好的学**惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学**惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班...

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