争做文明小学生主题班会教案

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争做文明小学生主班会教案题1

《争做文明的小学生》主题班会

一、背景分析

现在的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾

向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教育，让学生

从小讲文明礼貌，势在必行。

二、设计理念

根据中年级孩子的特点，本着以学生为主体的教育理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、

歌曲和儿歌之中，让学生自主探究，让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教

育。

三、班会目标：

1、学生文明、懂礼貌的重要性。让认识讲

2、引学生养成文明懂礼貌的良好。导讲习惯

四、活动准备

1、会前布置学生主广收材料，如：儿歌、小品等。围绕题

2、指学生根据材料排。导编

3、光荣花若干个。

五、活动形式：

通过唱、讲、演、诵等形式，激发学生参与的兴趣，丰富内容，突出主题。

六、活动过程：

(一)主持人上场组织活动：

合：

老师们，同学们，大家好!

卢智慧：现在我宣布：三年级《争做文明的小学生》主题班会正式开始。王靖涵：春风

吹，阳光照。

卢智慧：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。

王靖涵：言美，行美，语为

卢智慧：尊师长,爱同学。

合：我从小文明，懂礼貌让们讲 !

卢智慧：首先，我们大家共同演唱一首歌曲《咱们从小讲礼貌》。

(二)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》。

王靖涵：才，首好听的歌唱的是什么内容刚这 ? 生：告诉我们从小讲礼貌。

卢智慧：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，文明

是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

今天班会的主题就是：争做文明的小学生。

(三)王靖涵：要想成一名文明的小学生，在日常生活中我怎做呢为们应该样 ?

生：不打架、不骂人、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲话用文明语言、尊敬老师、孝敬父

母，不在墙上乱写乱画，认真做好值日等。

卢智慧：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美、行为美、心灵美。同时，我们不

光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副

其实的文明小学生。

(四)才艺展示：

1、王靖涵：下面听听我班的同学文明礼的体会吧请们对仪!请听文明礼貌诗朗诵《神奇的

字》。

卢智慧：同学们，听了刚才的诗朗诵，你知道那神奇的字是什么了吗?(请、谢谢、对不

起)

王靖涵：在生活中，只要你用上些神奇的字，你就会，我的生活得分外甜美这发现们变!

2、智慧：下面看小品，看小品中的同学那些地方做得好卢请?哪些地方做得不好?我们应

该怎样帮助他们?

①王靖涵：欣第一个小品《乱扔垃圾》。请赏

情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上来一个小学生，帮他捡起来，并批评了

他。

卢智慧：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们奖励他一朵红花，做得不好的我

们帮帮他。

生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

王靖涵：是啊!地球是我的家，美化靠大家，我都是个家的小主人，我都们们这们应该爱

这个家，对吗?(对!)那么，经过我们大家的帮助，我们来看看刚才那个乱扔垃圾的同学知

道怎么做了吗?

两个同学继续表演：把垃圾扔到垃圾桶里。

卢智慧：你们看，在我们大家的帮助下，这位同学改正了自己的错误，今后他一定会做一

个文明的小学生。

②王靖涵：欣第二个小品《到老不打招呼》。请赏见师

情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。卢智慧：刚才这两位同学的

做法对吗?为什么?

生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到

老师主动打招呼，这才是文明的行为。

卢智慧：听了同学们的话，你们两个有什么感受吗? 两个学生承认错误。

卢智慧：你们看，老师又走过来了! 两个学生上前给老师行礼问好。

③ 王靖涵：欣第三个小品《欺小同学》。情景：两个同学打逗，故意撞倒小同请赏负

学。

卢智慧：这两位同学的做法对吗?你想怎样帮助他们? 生：下课不能乱跑。这是不文明

的，也不安全。

生：我们应该关心爱护小同学，如果把小同学撞倒了，应该立刻把小同学扶起来，并向他

道歉。

王靖涵：才那两位同学听到你的声音了，决心改正。看，他又来了刚们错误们!

两个同学向撞到的小同学道歉。

④卢智慧：这两位同学知错就改，他们还是好孩子。王靖涵：请欣赏第四个小品《乘车抢

座位》。情景：两个同学和一个老爷爷争抢座位。

王靖涵：能把两个同学做的地方指出来谁这错? 生：他们不按顺序上车，是不文明的。

生：他们不尊老爱幼，是不文明的。卢智慧：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。我

们小学生从小就应该具有尊老爱幼的好品质。现在，让我们用这首《谦让歌》来帮帮他

们。

好孩子，讲谦让，好处方便我不抢。学习孔融把梨让，学习黄香孝爹娘，从小就有高风

尚，人人夸我真叫棒。

老师：现在，我扮演记者，来采访采访刚才那两位和老爷爷抢座位的同学。老师：两位

同学，你们好!我想采访一下，通过大家的帮助，你们认识到自己的错误了吗?(学生回

答：认识到了)

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编辑：争做文明小学生主题班会教案为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。争做文明小学生主班会教案题1《争做文明的小学生》主题班会一、背景分析现在的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。二、设计理念根据中年级孩子的特点，本着以学生为主体的教育理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中，让学生自主探究，让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。三、班会目标：1、学生文明、懂礼貌的重要性。让认识讲2、引学生养成文明懂礼貌的良好。导讲习惯四...

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