学校三园建设汇报材料

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学校三园建设汇报材料

　　　品牌发展的书香学园、创业乐园、幸福家园

　　 xx 年是我校大发展、大丰收的一年。这一年，学校遵循教育发展的客观规律，坚持理

“性办学，规范办学，狠抓质量，提升品位；全校师生齐心协力，建设书香学园、创业乐

”园、幸福家园，用扎实、出色的工作成绩赢得了社会的良好口碑，赢得了家长的一致称

“ ”赞，美丽，魅力彰显。

　　环境优美、文化厚重是学校的门户形象，也是外延价值。xx 年，实验中学以古典文

化、创新文化为导向，整合校园文化硬实力和软实力，精细管理，丰富内涵，校园人文和

谐，书香四溢；学生知书达理，志行洁雅。

　　 1.精雕细琢塑造精美校园。我校文化建设分为三个阶段。第一阶段在建校之初，为文

化酝酿时期；第二阶段在办学的第二、第三年，为夯实基础时期。xx 年，我校文化建设已

进入第三个阶段。这一时期，学校逐步形成德育文化、课堂文化、科研文化、活动文化、

体艺文化、书香文化等校园文化体系。学校文化建设领导小组加强督导，坚持科学规划，

精细管理，大到校舍布局、风格，小到字画、标牌，都围绕着人文教育与科学精神并举这

一鲜明的主题进行，做到色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与校园的和谐。教室布置蕴

“ ”含文气，办公场所进行定期评比，学生宿舍温馨如家，校园里墙壁说话、花木能语，校

道、厅堂，处处文化气息浓郁，xx 校园真正做到高品位。

　　 2.“ ” “ ”七大平台传播文化内涵。七大平台是指校园网站、广播站、电视台、校报、

文学刊物、教研成果集、论坛等。网站宣传及时，全年上传新闻403 条均被岳麓区教育信

“息网转载，为区教育局新闻网站提供了丰富素材。学校被岳麓区教育局评为年度教育宣

”传工作先进单位。学校广电中心专业化，校园广播和电视台节目形式多样，内容新颖。

“ ”校报现已刊出三期，反响热烈，好评如潮。的出刊让师生、家校互启智慧。论坛迎来专

家、学者讲学，拓展了师生视野。

　　 3.阅读写作塑造儒雅气质。xx 年，学校创新读书活动，校园书香气息浓厚。班级制订

读书计划，组建图书角。图书馆定期开展好书推荐、优秀读者选评活动。学校文学社开展

作文竞赛和讲评活动，还请湖南师大文学院教授作写作讲座。七年级1214 班还成立了班

级文学社，该班有四名学生的习作在刊物上发表。还有图说历史故事演讲、寻找身边的历

史摄影比赛、增广贤文释义演讲、课文背诵比赛、名著导读以及读书征文比赛、编印文

集、硬笔书法竞赛、英语风采大赛、手抄报比赛等活动的开展，校园里朝歌暮咏，充满诗

情画意。在 4月份举办的读书社团节和12 月上旬举行的第四节艺术节里，学生们施展平

日所学，身着汉服，知书达礼；挥毫泼墨，指点江山；齐诵《赋》，让人激动。

　　 4.文明行为成为靓丽风景。年初，学校学工处和教务处在提出以赏识的眼光润泽师生

的心灵，提出要让每一个教育环节，每一堂课都充满关爱，充满欢笑。赏识使人快乐、使

人进步、使人文明。师生彼此欣赏，文明用语，文明举止，笑对人生。xx 年的 xx 校园质

朴与宁静，老师们淳朴厚重，学生们纯真可爱。校园里琅琅书声不绝于耳，师生问好到处

可闻。师生教学相长，协力前行。文明行为开花结果，同学们做事注重小节，善于人际交

“ ”往，参加湖南省中小学生文明美德伴我成长主题教育演讲比赛获大奖，与澳门青少年、

韩国中学生、东南亚华裔青少年开展联谊活动获赞誉。

　　科研兴校、质量强校是学校持续发展的根本，品牌价值的保障。xx 年，实验中学加强

教育教学常规管理，以特色活动推进德育工作，以校本课研和高效课堂建设提高教学质

量，学校办学水平再上新台阶。

　　 1.常规管理夯实制度基础。xx 年，学校在教育教学方面已经形成了一定的制度模式。

教育教学情况周通报制、德育周例会制、教育导师制、周一升旗制、团校辅导制、周三副

班主任工作制、集体备课制、教学常规固定项目督查制、学生评教评学制、作业协调委员

工作制、九年级工作定期研讨制、师徒结对等制度的完善，管理机制的形成，不仅促使学

校教育教学运转科学有效，还为学校规范管理，教育科研奠定基础。这些制度建设是学校

办学经验的总结，是 xx 人开拓进取的智慧结晶。当前，学校各处室正着手整理学校教育

教学管理制度汇编，到时这些管理制度将以文本的形式确立下来。

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学校三园建设汇报材料　　　品牌发展的书香学园、创业乐园、幸福家园　　xx年是我校大发展、大丰收的一年。这一年，学校遵循教育发展的客观规律，坚持理“性办学，规范办学，狠抓质量，提升品位；全校师生齐心协力，建设书香学园、创业乐”园、幸福家园，用扎实、出色的工作成绩赢得了社会的良好口碑，赢得了家长的一致称“”赞，美丽，魅力彰显。　　环境优美、文化厚重是学校的门户形象，也是外延价值。xx年，实验中学以古典文化、创新文化为导向，整合校园文化硬实力和软实力，精细管理，丰富内涵，校园人文和谐，书香四溢；学生知书达理，志行洁雅。　　1.精雕细琢塑造精美校园。我校文化建设分为三个阶段。第一阶段在建校之初，为文化...

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