《窗边的小豆豆》小学读后感600字（通用30篇）
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2024-07-12
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《窗边的小豆豆》小学读后感 600 字（通用 30 篇）
《窗 的小豆豆》小学 后感边 读 600 字 篇 1
窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事，故事的主人
公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆，也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世
界大战前。小豆豆退学后，妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校十分的奇怪，校门是
两根大树做的，教室是几辆废旧的大巴，而且上课时，你想学哪一门就学哪一门。小豆豆
在这生活的既快乐又难过。
快乐的是，在这里小豆豆教到了许多好朋友，也参加了许多的有意义的活动。难过的
“ ”——是，小豆豆最要好的朋友泰明死了，小豆豆的 朋友 洛基死了。最有趣的要数他们的
暑假生活了：有一次，巴学园校长带着巴学园 50 多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆
豆准备一些肉和蔬菜,因为要做肉汤。在野炊的地方，小豆豆学会了如何烧菜和如何在野
外生活。当小豆豆上完二年级时，美国就和日本打起来了。在一天晚上，从 B29 飞机上数
枚炸弹投向巴学园，把凝结着小林校长梦想的巴学园给烧毁了。
读完了这则书后，我想，要是现在小林校长还活着，我一定要去巴学园上学，但小林
校长已与世长辞了。我也十分同情小豆豆。我想，他以后一定是个名人。我也希望在长沙
也有几所向这样的小学。这样的小学既能给我们快乐，也能使我们好好学习。
《窗 的小豆豆》小学 后感边 读 600 字 篇 2
在这个漫长的暑假里，我看了许多书籍，但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆
豆》。
这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。
“ ”小豆豆是作者儿童时代的昵称，而 窗边的 这三个字充分体现了作者在第一所学校上
‘ ’学时，被老师和同学排除在外，而不是处于主体地位的感觉。上课时， 我 总是站在窗边
“ ’ “等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过 我 ，一直都被老师视为 问题学
”“”生 。 我 隐隐约约地总是有一种被排斥感。
这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学
—— “后，来到了一个很特殊的学校 巴学园。在小林校长的爱护和指导下，一般人眼里 怪
”怪 的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。
‘读了这本书，同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦 。比如，小林校长一直
“ ”不断鼓励作者说： 你真是一个好孩子。 一直支持着作者。我想：如果作者没有来到巴学
园，没有遇到小林校长的话，也许也就没有作者今天的成就了。
读完这本书后，我想：要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆
中巴车，上课时的座位都由自己来挑，能和好朋友坐在一起，上课的课程也任自己选，想
上什么课就上什么课，还有许多有趣好玩的活动，而且还有一位像小林校长那样的校
……长
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《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的，是一本十分经典的书，是日本销量
最大的书，累计销量达到938 万册。
《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事，因为小豆豆(作
者)在上课时把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次!还有一次她站在窗边跟宣传艺人
„„打招呼 所以因为淘气被退学了，来到了一个十分神秘的巴学园，巴学园的大门是矮矮的
树木做成的，树上还长满了绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门，巴学
园有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢。巴学园又有着与众不同的校
长，初次跟小豆豆见面，校长先生就微笑着听小豆豆讲了 4个小时的话，这期间校长先生
“ ”“ ”只是微笑的问几句后来呢 原来是这样啊没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。说完之后，
“校长先生站了起来用温暖的大手摸了摸小豆豆的头说 好了，从今天起你就是这个学校的
”学生了。 无论是之前还是以后再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。
读到这里，我觉得校长先生是一个十分关爱孩子的大人，在我的生活中，如果，我和
爸爸妈妈讲 4个小时的话，他们都会没有耐心，或者说这些都是废话。没有像校长先生一
„„ “ ”样，认真听在 巴学园 的幸福童年影响了小豆豆的一生，这本书不仅影响了小豆豆，还
影响了我。
《窗边的小豆豆》我喜欢!
《窗 的小豆豆》小学 后感边 读 600 字 篇 4
——上学期，同学给我介绍了一本书 《窗边的小豆豆》，我一边读一边摘录好词好
句，当看完这本书我感动得热泪盈眶。
——“ ”这本书讲的是：一年级就被退学的小豆豆在她的新学校 巴学园 学习所发生的故
事。她的校长在第一次见面时就能耐心地听小豆豆不停地说四个小时的话。这所学校的课
“ ”程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的， 巴学园 的教学方
式多样，如：同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程，然后老师再来授课，如果课程上
“完了，下午还可以组织大家去集体散步。晚上，大礼堂中间还支起了许多帐篷，像在露
” “ ”营，原来是小学校长支给孩子们睡觉用的帐篷，校长还会给在 巴学园 的孩子们讲他的
“ ” “亲身经历的故事。 巴学园 的午餐也受到校长的关注，每次她都会问同学们带没带 海的
” “ ” “ ”味道 和山的味道 。同学们都会异口同声地说带了 ，然后才开始吃。校长小林先生这
样做是因为孩子们爱上吃饭，不厌饭。
“ ” “ ” “ ”自从小豆豆在 巴学园 学习以来，从 坏孩子 变成了 好孩子 ，这都是因为校长能对
小豆豆坚持不懈的关爱。
我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富多彩，同时我也希望能有更多的老师能像
小林先生那样信任、尊重、关爱每一位学生。
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我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下
来，书中的小主人小豆豆已经和我成了好朋友。今天，我又一次翻开它，去体味，去挖
掘，去寻找它的精华。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学
“ ”后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里 怪怪 的小豆豆逐渐变成一
个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长，给我留下了深刻
“ ”的印象。他是一个教育有方的人，他使小豆豆从一个 坏孩子 变成一个好学生。这是因为
小林先生非常关心、了解她，他的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人耐心地听小豆
“豆说四个多小时的话，小林校长竟然一点不觉得烦，并不时还会问： 然后呢?”，这让小
„„豆豆像遇到了知音般感动 我虽然没有像小豆豆那样幸运，但是我有一个像小林校长一样
的妈妈。无论我做错什么事，妈妈都会非常耐心地教育我，关爱我。我也是一个非常幸运
的孩子!
巴学园是一所充满快乐和自由的学校，我真羡慕不已。我羡慕淘气的小豆豆碰到了关
爱学生的小林校长，羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习，羡慕在巴学园里能遇到
这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校学习那该多好啊!
《窗 的小豆豆》小学 后感边 读 600 字 篇 6
小豆豆是一个一年级的学生，可已经是被老师退过一次学了，因为她不光是上课时好
动自己不好好学还影响到全班同学，以至于老师都无法正常上课，就这样小豆豆就这样被
“ ”她的第一所学校退学了，她跟着妈妈来到了影响她一生 巴学园 。
巴学园是一所与众不同的学校，它是由50 多个学生所组成，而它的教室是由六辆废
弃不用的电车车厢组成的，她的校长竟然能一语不发而微笑着听小豆豆讲了四小时而没有
一点不耐烦，就是因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床嚷着去学校的小孩。
“ ”巴学园的午餐使山的味道，海的味道 ，原来校长是不想让小朋友偏食，所以蔬菜，肉
类，鱼类，都得吃，巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起，只要上午把课程学完了
下午学生就可以去散步，一边玩一边学习地理和自然，巴学园的运动会让每个孩子发挥他
们的特长，让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语。
第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园，她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园，她期待
着还会有再见的一天。
读完这本书，我想如果换成是我处在那样一个自由的学习空间里，我也会跟老师，同
学甚至平时有点怕的校长成为好朋友，我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园，
发挥自己的特长，好好学习为我们心中的梦想努力。
《窗 的小豆豆》小学 后感边 读 600 字 篇 7
没放假前就计划要和孩子在假期里进行假期亲子阅读，正好学校也留了假期读书作
业，看到书名，我觉得就是这本书了《窗边的小豆豆》。 读完这本书，感慨很深，收获
颇多! 读完之后，我不仅仅被书中的小林校长所感动，更重要是给了我很多工作上的启
发。思考如何对待后进生等等。这本书让我深深感受到，教育是爱的教育，是润物细无声
的教育。书中小林校长的行为给我们老师立下标杆：优秀的教师需要俯下身子，以平视的
眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。教
师应该在适合的时间给予孩子温暖的慰藉，或者是绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一
起分担苦忧。这样的教育，才是快乐的教育，才是成功的教育。
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《窗边的小豆豆》小学读后感600字（通用30篇）《窗的小豆豆》小学后感边读600字篇1 窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事，故事的主人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆，也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世界大战前。小豆豆退学后，妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校十分的奇怪，校门是两根大树做的，教室是几辆废旧的大巴，而且上课时，你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既快乐又难过。 快乐的是，在这里小豆豆教到了许多好朋友，也参加了许多的有意义的活动。难过的“”——是，小豆豆最要好的朋友泰明死了，小豆豆的朋友洛基死了。最有趣的要数他们的暑假生活了：有一次，...
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