《朝花夕拾》读后感小学作文500字(精选34篇)

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《朝花夕拾》读后感小学作文 500 字(精选 34 篇)
《朝花夕拾》 后感小学作文500 字 篇 1
    童年是美好的,童年是充满欢笑的,童年是最快乐的。《朝花夕拾》这本书就是鲁迅
回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的,摘取了那些深藏在童年的难忘的生
活的片段。
    最令我难忘的,是《阿长与<山海经>》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山
海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆,是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很
“ ”难看,总在床中间摆成一个 大 字;“ ”她平日喜欢 切切察察 ;满肚子繁琐的道理,常给鲁迅
讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱,和鲁迅对阿长的怀念。
    藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师,他正直,热情,诲人不倦,
治学严谨,没有民族偏见。他十分关心鲁迅的学习,耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误,
并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后,很惋惜,并把他的
照片送给鲁迅留做纪念。
    这两篇文章都表达了浓浓的爱,这种爱是人与人之间的互相关爱。我从中也学会了如
何关爱别人。当别人有困难时,你去帮助他,而不是嘲笑他,这是关爱;当别人遭遇不幸
时,一句理解的安慰,这是关爱;“ ” ……当别人帮助你时,一句诚恳的 谢谢 ,这也是关爱
    生活中的爱无处不在。爱在一个鼓励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味
……的早餐里
    我们的童年在慢慢的渐行渐远,留下了一个个美好的回忆。细细品味《朝花夕拾》,
回忆自己童年的美好。
《朝花夕拾》 后感小学作文500 字 篇 2
    寒假里,我不仅读了《小狼小狼》,还读了一本《朝花夕拾》。
    “ ”    《朝花夕拾》原本叫做 旧事重提 ,收录了 鲁迅 先生记述他童年和青年生活片段
10 篇文章。本 快 美 的童年,因 罩在那个封建社会。从文章表面看, 迅应该 乐 丽 为笼
似乎都是用了些情的文字,实,他把愤怒藏得深。有人说柔软舌头是最人的
   ,也 鲁迅 先生正是这个!     在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了
   讽刺手法。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导 师藤野 先生是一位穿着
的人, 这藤野先生,据说穿衣服太模糊了,有时会忘记带领结;冬天是一件旧
外套 藤野先生作是很认真的,血管移了一点位置也要出。出了藤野先生的
出了鲁迅对他的敬佩另外,藤野先生对中留学生的一视同仁,这给我留下
了深刻印象
    还有一个人,我对他们的印象也是深的。是衍太太,她在《父亲》中出
“ ” 父亲 临死前,她鲁迅叫父亲结果让父亲 已经平下去的忽然紧张了,
” “  ‘ ’微微仿佛有一些痛苦。后来 父亲 死了,这得是 我 对于父亲最大的错
误 。衍太太对别的子们很好,对鲁迅不是很好,怂恿吃冰唆使鲁迅偷母亲
饰变卖。鲁迅表赞扬她,实心中却憎恨衍太太
    《朝花夕拾》用平实的语活的人物形象丰富而有内涵的童年故事,抨击
“ ”人的旧会,体现了鲁迅先生要求 人的解放 的愿望
《朝花夕拾》 后感小学作文500 字 篇 3
    《朝花夕拾》有一种年人回忆事时的脉脉温情。
    在这个假,我读了鲁迅先生所著《朝花夕拾》。《朝花夕拾》早上的花
到晚拾取,年了作回忆年时5清晨开放的花到傍晚才摘取,虽然失
盛开时的丽和芬芳却使它了一种风韵使浮想联翩,回味无
……,我看陷入沉思
    我喜欢在有时回忆事,回忆去的点点滴滴,在人和晕眩之中,我仿佛又
了无的童年生活,一个个生画面,一件件永难忘怀的事情,一张张亲、熟悉
面孔,这一切成了我个童年时的回忆。使个放了下来,现在的一切烦恼
后,沉浸中。
    小时,我会在课堂师的一个小错误而举手指出,否则决罢休;如今,即
使师一连几个错别字毛病,我翻资料外,就不会有作。
    小时,我会捡到枚硬币若狂,并得到父母、老师的表;而如
我,看到地上有一枚硬币,看一眼就去,对它置之不理。
    小时,我会爸爸妈妈不在身边到恐惧因此,现在,自一
在床上,在一片漆黑中,没有恐惧一些琐事。
    在这长的 14 个年中,许多记忆已随着岁月流逝悄然声地逝去,有那记
你的所失足迹永远会留在记忆中,人难以忘怀。我真希望不要去童年的
……那种快乐,天真﹑气蓬勃﹑
    童年就郁可口咖啡,品味时很美,美中有一点苦;而成长则像
杯芳香四溢,那是为你去了童去了那份坚持
去了一灵依慰,但随后你就品出这香甜人回味无,你在成长道
中学到、得了许多
    童年的回忆就一本令人难忘的日记,不经你感到流连笑不得,
“ ”但更多的还是欢与喜。当我们有时,不品品成长这翻翻这本 日记 你会
自己得许多
《朝花夕拾》 后感小学作文500 字 篇 4
    这本书,我上了关鲁迅先生的资料,这使的了解鲁迅先生。
    鲁迅先生是中大的无产阶级化家思想革命家,是世界的文之一,
也是中化革命的主。他原周樟寿,字山,后周树人,字被誉为现
文学的一旗帜,他的作主要以小说、文为主,作里十篇小学
语文本,并有先后改编影。鲁迅先生以战斗一生,被誉为 民族
” “ 横眉冷千夫。 是他一生的照,从中我感鲁迅先生的
大。
    《朝花夕拾》中的是鲁迅的回忆。幼时的保姆长妈妈,在备受歧环境
中给诚的关心的藤野先生,一生坎坷孤傲友范,给他无
“ ” ……百草园 他的好心的民间戏剧和民间乐活动 所有这一切,都是在这个
险恶世界背景透露亮色暖意得事,是他们,滋养了鲁迅的生
    有时如平港湾,有时如波涛的大海,有时如湍急奔河水,有时又像蜿蜒
曲折的小千姿百态。
    读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,我体会了那个不的童年,和鲁迅先生一
爱自
    读《朝花夕拾》有感
    鲁迅,性周,本名樟寿,字,后有名树人,表《人日记》笔名鲁迅。
江绍兴人。大的文学、思想革命家,中文学的奠基人。有《人日记》
呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》
    鲁迅是中文学的山主,是推进化发展
“ ”鲁迅的方向,就是中民族方向
    今天我 了朝花夕拾中的狗猫鼠, 中主要内容是:读 书
    从去年仿佛的有人我是愁猫的,那是我的那一篇《》这是字
招供,当无话也好不介意,一到今年我心了,我是长不弄弄
笔墨的,谢了下来,了出去,对有些人似乎总是挠痒处的时候少的时
一不甚至罪名或者更甚至导青年责任
    读了这篇文章,作主要了自己与之间的事情的很美,文也很生
,耐人味,手法很好。
    虽然鲁迅的童年中有一些不快的事情,不时从字眼行间透露出那天真
的感情,读人感切,
    以,作为中学生的我们,要学习鲁迅先生的,要学习鲁迅的这种精神,
有这我们我们的想更!
《朝花夕拾》 后感小学作文500 字 篇 5
    有一个人,他生活在不安的年,都没有在那个腐朽冷漠会中波逐,而
是以武器同整封建斗争,他就是鲁迅!有一本书,了在那个麻木
贪婪迂腐民,就是《朝花夕拾》!这本书以作时的经为原
,回忆了他的童年师及辛亥革命后中农村城镇等了当时会时
。看似在回忆实唤醒当时的会大。书中有《从百草园味书
四孝图父亲《藤野先生》《朝花夕拾》中我印象最深的是《无常》
和《四孝图》这两个故事。

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摘要:

《朝花夕拾》读后感小学作文500字(精选34篇)《朝花夕拾》后感小学作文读500字篇1  童年是美好的,童年是充满欢笑的,童年是最快乐的。《朝花夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的,摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。  最令我难忘的,是《阿长与<山海经>》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆,是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很“”难看,总在床中间摆成一个大字;“”她平日喜欢切切察察;满肚子繁琐的道理,常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱,和鲁迅对阿长的怀念。  藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学...

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