2024教师读书心得感受（通用33篇）
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2024 教师读书心得感受（通用 33 篇）
2024 教 心得感受 篇师读书 1
——很偶然的机会，打开了这本《迷恋人的成长 20 位教师的课堂发现》。刚刚打开就
被书中的精彩描述深深吸引，无法放下。深吟浅唱地翻过书中的每一页，不知不觉中就走
“ ” “ ”进了 生命化教育 。在字里行间不停地穿梭，就不由得把 生命化教育 当作一种信仰。这
是一本让人流泪着又微笑着、痛并快乐着的书，但不管你是流泪还是欢喜，这本书都会让
……你迷恋上人的成长 .
这本书其实是福建 20 “ ”位教师践行 生命化教育 以后得出的教育智慧的结晶。书中篇
篇精品，当然如果你 此有所 疑的 ，你打开扉 或是任意一篇都会 你一个很好的对 怀 话 页 给 证
“明。可以很明确地说，只要你读了《迷恋人的成长》，你心中就会充满了对 生命化教
”育 的信仰。书中的 20 位教师都是众人皆知的名师，他们是积极的生活者、真正的博学者
和优秀的教育者。他们对教育教学工作的热爱，对学生生命的珍视，通过日常工作的点点
滴滴，娓娓道来，亲切自然，让我这个刚从高校毕业的新人在踏入教师队伍之前就感受到
新课程理念下的新型教师形象。他们对学生、对教育工作的爱，达到一种迷恋的程度，因
“ ”此，能在如此平凡琐碎的工作中得到如此多的精彩发现。现在选取几个 发现 的片断，与
“ ”大家共同感受 生命化教育 的魅力。
“发现一： 回想我十年来的教学生涯屯有不少理智控制不住感情的冲动行为，也有不
少在情急之下所做出的莽撞行为，现在是后悔莫及呀!但我庆幸，参与生命化教育实验，
我不再粗暴，不再简单，我变得成熟，变得有智慧了!在今后漫长的教育生涯中，我将直
”面人生，以成全每一个富有个性的人的发展为自己的价值取向。
一个教师，在成长的过程中，难免会犯一些错误，但很少有人能这样勇敢地分析、解
剖自己，这样真诚地直面错误，立下要培养富有个性的人的诤诤誓言。
“ ”发现二：真诚的美化 。
教师的爱能创设一个愉快的教育情境。心理学研究表明，烦恼、焦虑、紧张、害怕、
反感等情绪是心理疲劳的主要因素，在这种脾气和情感状况下学习，将会抑制智力的活
跃;相反，在愉快、心平气和的心境下学习，则往往伴随血液循环的亢进、大脑皮层得到
丰富的营养，从而使注意、记忆、想象、思维等心理活动处于积极的状态下而不易疲劳。
当教师微笑着走进课堂时，学生们便也露出笑脸，教室里阳光灿烂，课堂上学生的学习情
绪高涨、思维活跃。因此，我想，任何一位教育者都应该努力提高教育教学艺术，用智
“ ”慧、用技巧、真诚地去 美化 学生的过错行为，用尊重、信任、激励去唤醒每个生命个
体。
“苏霍姆林斯基说过： 对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，
这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好。但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动
机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批语实际上就是让他又一次加深了
”自己是坏孩子、恶劣孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。
如果所有的教师都能勤于研究，勇于实践，把自己对生命教育的深刻理解运用于实
践，相信在不久的将来我们的师生关系会更和谐，我们的课堂会更加富有人性。
发现三：只有回到生命，才可能理解作为生命表达的教育。回到生命，就意味着回到
了教育的本源。
马克斯?范梅南(加拿大)“说： 教育智慧与其说是一种知识，不如说是对孩子们的关
” “ ——心。 教育家苏霍姆林斯基也曾指出： 请你记住，教育 首先是关怀备至地、深思熟虑
”地、小心翼翼地去触及孩子们的心灵。 教育的智慧，不在乎教给孩子多少知识，而在乎
如何协助孩子培养智慧，因为知识都是旧的，生命却是新的。学习是种迈向未知的智慧和
“ ”勇气，只有时刻注重孩子的体验、感受，让孩子们真正地 做自己 ，教师才能因着孩子的
快乐而快乐，师生才能共享生命化的教学课堂。
发现四：把课堂当成生命中的一种美丽探险。黄瑞夷老师说，其实教师日常上课在愚
钝和机敏之间往往也是这一念之差。全力关注学生我们就机灵了，全心关注教学环节我们
就愚钝了。看来要让课堂富有生命的活力，教师必须做到如苏霍姆林斯基所言的：只有当
教师所要教的教材在他看来浅显得如同识字课本一样时，他才能把精力从教材上转到学生
身上，才是用一辈子来备课。
“ ” “ ”教师教学要从关注 错与对中转向关注差异，只有关注学生的差异才能成全学生，
“ ”才算尊重个性，才是目中有人 的教学，反过来学生的差异也成全了教师，一个教师的成
长必是在错综的学生差异中获得成就的。让不一样的学生都有相应的发展，是对教师的挑
战，挑战使他变得敏感、聪慧、富有才华;关注学生差异的课堂是开放的、是无法预设
的，它只能凭教师的才情、文化的底蕴、教学的素养、生活的积淀，依学生的个性艺术
“”“”化、个别化地处置，在与学生的交往中成长。关注 错 与 对 的教学，只能使教师的匠气
日益加深，教学会让教师没有灵气，甚至走向反教育的一面，自然对学生是一种摧残。因
“此，生命化教育课堂提倡成全学生就是要成全学生的个别、成全学生的差异，做到 目中
”有人 的教学、生命飞扬的教学。
这20 位老师的这些质朴真切的文字，来自于他们对生命及工作的深切感悟、智慧与
激情。这些文字告诉我们：那个能够不断启发、感动、刺激教师的课堂其实是教师生命的
一部分，无论从哪一页打开，都充满了对人的成长秘密的感叹和眷恋。教育的发端是爱和
责任：对自己、对所有的生命、对探求未知的努力、对我们虔诚地期待又无法预知的未
来。
生命化教育行动沉潜而细致地深入到这 20 位教师的课堂。他们的教育智慧和创造
力，他们富有生命真情的文字，以他们的坚韧与耐心，预示着生命教育值得肯定的美好可
能。
最后，我想用这本书的主编张文质先生的一段话与已经在教育岗位上奋斗和即将加入
教育大军的同学们共勉：
从关注每一位学生开始，
从尊重每一位学生开始;
从善待每一位学生开始;
从满足每一位学生的要求开始;
从激发每一位学生的情感开始;
从培养每一位学生的个性开始。
“ ”轻轻地合上书，另一个教育世界却在我的世界打开。 生命化教育 留下的智慧不由地
“ ”在我脑中激荡。当然书中也有缺点，诚如体系比较混乱，没有对 生命化教育 作系统诠
“释。但这丝毫不损它的魅力。捧起书的瞬间感悟，正如 漆黑的夜里，一根火柴划亮了，
”你的眼前一片光辉;“追寻中的豁然开朗，就像走进五月的果园，各色各样的果子累累垂
”挂在枝头，你打开你记忆的袋子，任意盛装采撷来的美好的果实;掩卷后的理性思考，又
“ ”似走进上帝的伊甸园，你大胆摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切。
“ ”那种对生命意识的尊重，会使你在潜默化的被 生命化教育 感动直至把你的生命意识
“ ”唤醒，同时又悄然地把 生命化教育 作为你对教育的信仰。打开《迷恋人的成长》，开始
迷恋人的成长吧!让我们一起体验与学生共同成长的喜悦，感受美丽的教育人生!
2024 教 心得感受 篇师读书 2
“书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说： 一本教育杂志，也应当是一所学校，
有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服
……”务而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推
动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，
《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她
的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲
锋号。
“ ”在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为 人 的尊重;宣扬对学
生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命
点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非
懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自
己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在
教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻找到
“ ”教学的 亮点 。闲暇时翻看一下里面的内容，总是对自己教学的一个充电。学记》
“ ”曰： 是固教然后知困，学然后知不足也。
对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生
一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚
“ ” “ ” “以为，教师不仅要有一桶水，而且要有 自来水、 长流水。问渠哪得清如许，为有源
” “ ”头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也 。因此，在教学中，书本是无言的老
师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师
——今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法 知道为何学习?从哪里学
习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是
一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学
习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人
摘要：
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2024教师读书心得感受（通用33篇）2024教心得感受篇师读书1 ——很偶然的机会，打开了这本《迷恋人的成长20位教师的课堂发现》。刚刚打开就被书中的精彩描述深深吸引，无法放下。深吟浅唱地翻过书中的每一页，不知不觉中就走“”“”进了生命化教育。在字里行间不停地穿梭，就不由得把生命化教育当作一种信仰。这是一本让人流泪着又微笑着、痛并快乐着的书，但不管你是流泪还是欢喜，这本书都会让……你迷恋上人的成长. 这本书其实是福建20“”位教师践行生命化教育以后得出的教育智慧的结晶。书中篇篇精品，当然如果你此有所疑的，你打开扉或是任意一篇都会你一个很好的对怀话页给证“明。可以很明确地说，只要你读了《迷...
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作者：Jazy
分类：心得体会
价格：免费
属性：36 页
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时间：2024-07-12
