“最美教师”观后感（精选25篇）
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2024-07-12
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“”最美教师 观后感（精选 25 篇）
“最美教 ” 后感 篇师 观 1
我听了学校几位最美教师演讲后，深受触动。总觉得：
最美老师，美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们
要向她们学习把工作做细、做实。
“最美老师，美在大爱。 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩
”子。 教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心
地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学
习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错
事的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如
父母，甚至胜于父母。
最美老师，美在强烈的责任心。比尔?“盖茨曾经说过： 人可以不伟大，但不可以没有
”责任心。 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责
任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的
平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工
作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
“ ” “不辞园丁苦，但求桃李香 ，正是一位对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。 无
” “ ”悔育人路，真爱献花朵 道出一个 爱 字，服务于教学，服务于学生。作为一线教育工作
者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。把大爱与大
美奉献给学生。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。
因此，就让我们怀着这份爱，工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责
任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学
生，为教育事业的发展，贡献自己的一份力量。
我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努
力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
“最美教 ” 后感 篇师 观 2
“ ” “ ”该节目以 不忘初心、继续前进 为主题，邀请今年 两优一先代表到场，通过典型访
谈、现场讲述、事迹再现等形式，生动诠释了坚定信念、为民务实、甘于奉献的精神风
采。
向榜样看齐，坚定信念。支月英，一位在偏远山区坚守 36 年的人民教师：当同事们
纷纷走向山外，她却始终扎根山村不忍离去;当超负荷工作导致视网膜脱落险些失明，她
却在担心耽误了孩子的学业;当到了退休年龄时，她却决定不退休一直教下去。正因为有
“了支月英老师的坚守，才有了山区孩子们腾飞的希望。 我不是因为有希望才坚守，而是
”因为只有坚守了才有希望 ，就是这种坚定的信念让她在大山坚守 36 年，培育出了一千多
名孩子，教育了整整两代人，诠释了坚定的信仰。
36 年前，从支月英站上讲台的第一天，就笃定一个理想：做一棵大树，守望这片山
区，教好每一个孩子。支月英常常思量人生的价值，得失两衡，她觉得自己虽然没有别
墅，没有宝马，但她感到自己活着心底比千万富翁还舒坦，当在千里之外创业的学子来看
望她，亲切拥抱她的时候，这种幸福感有多少人能够品味到，这才是价值无限的享受，这
才是永动心弦的韵律，这才是青春奉献的报偿!
“ ”落红不是无情物，化作春泥更护花。 支老师虽然身体状况有时力不从心，但她还是
执着坚守岗位，她没有什么惊天动地的奇迹，只是在山旮旯的小学平平凡凡地工作了 36
个春秋，支月英的故事感动着大家，她先后获得全国模范教师、全国师德楷模、全国岗位
“ ”学雷锋标兵、中国好人，省师德标兵、三八红旗手 标兵等荣誉。
“ ”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ，她是山村老乡的女儿，像一支燃烧火焰的山村
红烛，闪耀着灿烂的光辉。
领导的关心让支月英感受到组织的温暖。奉新县，澡下镇领导多次亲临教学点慰问支
月英。考虑到支月英的困难，组织上多次给她调动的机会，但支月英都婉拒了，她何尝不
想过上舒适的生活，但她的心里舍不得山里的娃娃，他们聪明活泼，对知识如饥似渴;她
舍不得这里的乡亲，村里人把她当成了自己的女儿;孩子们只要听说支月英会走，便会抱
“住她，眼眶里噙满泪水问，支老师，您不要走吧!” “，支月英摸着他们的小脑袋说： 不
会，我怎么舍得你们?”孩子们脸上才洋溢着甜蜜的微笑;有时乡亲们看到支月英下山开
“会，担心她离开这里，总会问 支校长，你还会回来吗?” “她告诉他们， 开完会，我立即
就回来!”乡亲们脸上才灿烂起来。
一人一校的工作特别辛苦，支月英经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出
血，只有一只眼睛正常。更让人揪心的是，20xx 年10 月18 日上午，正在讲课的她身体剧
烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并马上进行了手
术。住院的几天，她心里一直惦记着她的学生。刚刚出院，就立刻回到了学校。
向榜样看齐，坚定信念、为民务实、甘于奉献，带领人民群众前进的征途中永放光
芒。
“最美教 ” 后感 篇师 观 3
“ ”家长眼里的她，是乐此不疲的 生力之花 ;“ ”同事们眼里的她，是和风细雨的姐姐 ，
“ ”是事无巨细的 大家长;而孩子们眼里的她，是小手中捧着的那一枚最最珍重的魔方，这
魔方收藏着孩子们多姿的梦想。
她就是开发区实验幼儿园园长陈会珍。
一、根植梦想，全新挑战一肩扛
儿时，从事幼教工作就是她的梦想。自 20xx 年毕业参加工作的第一天起，她便幸福
地扎根在了幼教这片沃土上，并一直处在幼教工作的第一线。
20xx 年开发区实验学校幼儿园开始准备，从此，她走上了布满挑战而又倍感幸福的开
辟之路。
建园早期，面对种种困难，她没有畏缩。从改建园舍到购置教学装备，从设计规划到
“资金审批，从教师招聘到招生工作，她东奔西走。那时，身旁的同事都感慨的说： 从园
‘ ’”长到保洁，全都一肩扛，不愧是我们的 大家长 。
“大家总是劝她休息，她却说： 我休息了，幼儿园怎样办?”，听到这些，教师们深受
鼓舞，排除万难和她一起并肩作战，终究有了现在这所备受社会各界关注的幼儿园。
二、阳光照耀，策马擦亮夜星光
工作中，她时刻依照一个干部的标准严格要求自己，敬业勤政，谦虚谨慎。
但成绩背后，她深知，想要带出一支优秀的幼儿教师团队，仅凭干劲和热忱是不够
的，要跟上教育改革的步伐，适应情势发展对幼儿教师的要求。
因此，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学
习习惯和方法，她都带领老师们不断充实、更新。她在园内常常组织教师观摩活动，在研
究中比较不同的教学方法、组织情势、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、
思，再学、再做、再研、再思的过程当中，寻觅到教育活动中所隐含的教育价值，只要哪
里有经验介绍，她就立即奔向那里往学习，由于她深信，教育视野一定会决定孩子们的未
来。
三、以身作则，俯身聆听花开声
“每每上级任务下发，她总是带领着全园老师迅速有质量的完成。她始终奉行 以心换
”心 的处事为人原则，因此与老师们相处得十分和谐。
还记得建园早期，面对空阔的教室，她亲力亲为。每个班级，每面墙壁都留下了她繁
“ ”忙的背影。为了让幼儿能够安全的上下楼梯，老师们提议在楼梯台阶上贴上 小脚丫 的标
记，因而大家齐动手，但是她看着老师们辛劳的身影实在不忍，因而自己担任起了这项任
务。四层的教学楼，近百节台阶，要弯着腰一阶一阶贴完，后来她干脆坐在台阶上渐渐
…… “贴老师们开玩笑的说： 你们见过用自己的裤子把幼儿园所有台阶擦一遍的园长吗?以
后可以不用请保洁阿姨了!”固然是一句玩笑话，但是她相信这对老师们尽对是心灵上的
震动。在她的影响下，老师们相互协作、向上的正能量使大家布满豪情、以园为家。
四、朴素情怀，博爱孕育幼苗壮
担任园长的这几年里，她没过过一个完全的节假日，没休过一次完全的假期。连续超
负荷工作生病时，她把吊瓶带到了幼儿园;加班到深夜已属平常。老师们都记得那天，她
的女儿发高烧，正值爱人又在外地出差，半夜三更，她和婆婆把女儿送到医院，当她陪着
女儿打上吊针时，天已亮了，一夜未睡的她把婆婆和女儿留在医院里，自己依然第一个到
达岗位，带着领导班子成员买上营养品，到医院看看住院教师。，在教育局的提倡下，
30 “ ”刚出头的她成了一个一年级孩子的代理妈妈。她为这个 女儿买生活用品，教给她做人
“ ”的道理，给她全部的母爱。她的 女儿也知道她良苦专心，以优良的成绩回报了她，当孩
子真正叫她妈妈的霎时间，她的心里涌出一股难以言表的幸福感。
五、孵化生命，锋发韵流心照旧
摘要：
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“”最美教师观后感（精选25篇）“最美教”后感篇师观1 我听了学校几位最美教师演讲后，深受触动。总觉得： 最美老师，美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。 “最美老师，美在大爱。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩”子。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹...
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