教师培训心得体会汇编（通用35篇）

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教师培训心得体会汇编（通用 35 篇）

教培心得体会篇师训汇编 1

　　这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也

有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实和

快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然来到这里，就应该

克服困难，珍惜机会，学有所获。

　　一、乐观对待教育事业

　　回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力

和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是 xx 教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题

讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面

临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学

会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，

还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光

般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果.

　　二、坚持读书，丰富自己的内涵

　　任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与

先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不

仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上

与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中，我深感自己的差

“ ”距与不足。作为一名教师，要不断的给自己充电。我深感只有不断的充实自己，博览群

书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而

不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们

每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读

书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

　　三、要做创新型、研究型的教师

　　通过此次培训,我得以反思自我,“ ”寻找自己与名教师之间的距离。我经常会思考：在

具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的'引导者?平时我们疲

于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足：

　　 1.教-- “ ”研分离。教师在行动研究中成长，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光

会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，

将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，

要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不

仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展

的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。

　　 2、缺乏激情和创新。

　　通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地

认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易

被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培

训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素.

　　教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代

教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的

更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知

识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在

以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教

学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信

息，学习教育理论，增长专业知识。

　　我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。

教培心得体会篇师训汇编 2

　　一、盘点收获

　　心理得到调适。培训前，只是对能到有点激动，预计培训管理和历次参加的培训相比

没有什么区别。现在比较一下，有本次三点不同。一是比历次培训纪律要求都严格，全天

安排满满的，考勤严严的，晚上十点前必须就寝，让我们的角色转换快，增强了学生感，

心理得到了换位调适；二是学习地点、学习方式转换适当，学习上安排了京疆学院、校本

部、东校区、延庆一职四个转换点，学习方式上采用讲座加体验的适度结合，让我们在环

境转换、情境转换、体验转换中轻松学习，心情是鲜亮的；三是培训者的教学组织灵活，

既有理论的授导，又有激情的互动展示，还有疗解职业倦怠的心理辅导，让我在体验课

堂、激情课堂、释放课堂中唤起用心用情执教的二度青春。

　　精神得以充实。本次培训内容安排很丰富，给我们提供了职业教育政策形势、教育教

学改革前沿信息等精神大餐，为我们补上了电子白板、微课程等教育信息技术操作课，还

教给我们消解职业倦怠的心理学方法、课程体系建设的理实方法、课堂组织的新理念新方

法。加上培训者与学员的互动、学员之间的交流、深入延庆经验的解剖，进一步生成了知

识理念、技能技巧、态度情感等精神财富，让我们从多层面得以充实。

　　二、体会思考

　　（一）行动起来、做出成果是教师个人成长、学校改革发展时抢抓机遇的要诀。

　　无论是教师个人成长，还是学校改革发展，都要抢抓机遇、时不我待，抢抓机遇的第

一要诀是行动起来、做出成果。任何强调困难、等待观望、空谈论证都会造成坐失良机、

贻误战机的被淘汰后果。这次培训从理论解读、经验解答上给了我这样的认识。返校后，

将把学到的东西转化为行动，从抓教学手段建设入手，开展信息技术、微课程等培训活动

和应用比赛，解决课堂效率提高的技术抓手问题；从抓技能大赛、技能高考入手，深化教

学改革，夯实示范校建设基础。

　　（二）立足校情、特色发展是学校可持续发展的命脉所在。

　　延庆一职等诸多示范校发展的经历都证实了这个真理，也是我这次学习的第二点体

会。

　　学再多的经验，抓不住精髓不会借鉴用于学校改革发展，学习是无效的。各个学校面

临的外部环境、已有的发展基础各不相同，发展上不能逢热的撵、逢冷的丢，要有长远眼

光，要立足地方具体情况、特色资源、地域需求并结合大的发展趋势规划建设专业和培养

目标，走可持续发展之路。返校后将立即促进对酒店、农艺两个专业的地方特色课程和校

本教材建设科学规划和有效工作，强化根基专业建设，增强竹溪职校可持续发展后劲。

　　（三）挑战自我、留住激情是消除教师职业倦怠的不二法宝。

　　职业倦怠是这次讨论并呼吁解决的主要问题之一。培训者从人生态度、调节方法上给

了我们很多指导，学员之间的交流也有很多启示。我觉得归结起来，关键还是能不能战胜

自我。人最大的敌人就是自己，战胜自己是把握我自己的前提。战胜个性不成熟、需求膨

胀、定位失当、奋斗偏向等自身问题的第一要义是正确认识自我，科学分析、正确断定、

适当发挥、相应发展就会减少自耗、自伤、自弃，缩短职业倦怠期、降低职业倦怠强度进

而消除倦怠，留住激情。职业职业

教培心得体会篇师训汇编 3

　　在国庆来临前夕，Xx 市教育局组织了我们 Xx 市第二批骨干教师的又一次培训活动。

因为是在上班期间，又是国庆节前夕，学校的各项任务都比较重，所以可以说我们大部分

老师是以被动的心态投入本次学习的。但是，当我们静下心来真正投入到学习中时，却发

“自内心的感激组织这次学习活动的领导、老师们创造了让我们在学期中间也能够忙里抽

”闲为自己冲电的机会。真正让我们感觉到这样的学习机会是作为市级骨干教师所享受到

的特别照顾。起早来参加学习，天黑赶公车回家，值了！

　　首先为我们作课的老师是 Xx 市曙宏小学的方义伦校长，他的一节《解决问题的策略

——从条件想起》让我们学习了《解决问题》课例的上法。这样的教学内容是可以如此深

入浅出的传授给学生的。老师对课堂的调控能力以及注重问题的趣味性、充分调动孩子们

学习的积极性等一系列课堂教学艺术真是表现的恰到好处，这真正是一堂成功的课例、值

得我们学习的课例。

　　接着，我们聆听了巢湖黄麓中心校的方万年老师带给我们的《间隔排列》。教学内容

虽然不多，但是老师备课细致入微，孩子们学的轻松愉快，我们听课的老师也在不知不觉

中轻松的度过了 40 分钟。方老师那甜美的嗓音、标准的普通话让我印象最为深刻，也让

我感叹到哪个孩子遇到这样的好老师该是多么的幸运！这样的好老师不正是我们学习的榜

样？

　　下午我们聆听了高店中心校王甘雨老师的《分数的基本性质》和 Xx 市师范附属小学

——黄娓娓老师的《解决问题的策略列举》。两节不同特点的课让我们从每位老师的课堂

上都看到了别人课堂上的亮点。联系自己的课堂让我们反思不断：我们的课堂亮点在哪

儿？不足在哪儿？

　　一整天的培训结束，晚上回家虽然很累了，但是内心却是很难平静的，总觉得想说想

写些什么，以下就是一点小小感悟吧：

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标签： #心得体会 #培训 #教师

摘要：

教师培训心得体会汇编（通用35篇）教培心得体会篇师训汇编1　　这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实和快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所获。　　一、乐观对待教育事业　　回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、...

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