二年级少先队工作计划第二学期（通用6篇）
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二年级少先队工作计划第二学期（通用 6篇）
二年 少先 工作 划第二学期 篇级队计 1
一、深化思想教育，养成文明习惯
1、加大养成教育力度。各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为
规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，
促进精神文明建设。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌
震撼学生的心灵。进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注
重体验;大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵
守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
2、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。各中队要结合各种节日，如教师节、国庆
节等，开展知荣辱、树新风和弘扬和培育民族精神读书活动等宣传教育活动，把弘扬和培
育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民
族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。
3、不断深化诚信教育。各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到
学校教育的各个环节，广泛开展创建诚信校园、培育诚信师生活动，以诚信教育、诚信管
理、诚信服务为出发点，以诚信行为、诚信制度、诚信文化为着眼点，紧紧抓住学习教
育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信
为荣、失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。
4、扎实推进心理健康教育。各中队要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教
育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教
育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、特殊家庭等存在的心理问题，有针
对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的
心理素质。
二、丰富队员体验活动，促进学生发展
1、在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，在活动中全面提高队员的素质。利
用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报、黑板大赛及各类征文等比赛活动。各年
级可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。
2、开展变废为宝、爱心助学捐献活动。各中队要号召队员们发扬勤俭节约、变废为
宝、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱及变卖废弃物的钱捐到学校的扶贫基
金。以此培养队员勤俭节约的好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质。
3、要努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动。
充分发挥其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，开展少先队员志愿者
活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
4、开展丰富多彩的主题活动，活动促行动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、
重阳节、等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节
目、慰问老人、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、
爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学
习、生活和行动中。
三、加强基础建设，完善各项制度
1、确立以人为本的管理思想。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育
思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能
力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，有
针对性、实效性地开展学习讨论、经验交流，以达到科研兴队的目的。
2、加强少先队阵地建设。精心布置队角及班级环境，使队角、板报等成为教育、激
发广大队员的重要阵地。切实加强鼓号队的训练和管理，注重新队员的培养和衔接工作，
组建一支高标准，高质量的鼓号队。
3、加强队干部培养。训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理，在大队
中实行大队委员竞争上岗的机制。
二年 少先 工作 划第二学期 篇级队计 2
一、指导思想：
“ ”以 以人为本，以德为先 为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，
全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为
主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新
的台阶。
二、工作目标：
1、建设校园文化，营造育人氛围。
2、强化少年儿童养成教育。
3、丰富活动内容，广开育人途径。
4、积极加强班主任(辅导员)的培训工作。
三、工作措施：
1、建设校园文化，营造育人氛围。
首先，要充分利用春季良好时机，抓好校园绿化、美化、净化工作，进一步健全完善
校园德育环境，为少先队员创设育人氛围。
“ ”其次，可结合重大节日、纪念日开展 节日文化 活动，加强爱国主义和民族精神教
“ ”育。如三月份结合 三八 妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动;四月份结
“ ” “ ”合清明节 开展 缅怀英烈 系列教育活动与读书节活动;“ ”五月份结合 五一 国际劳动节，
“ ”开展 勤动手，自己能做的事自己做 等活动，培养少先队员的劳动意识和参与意识;六月
“ ”份，结合 六一节 开展丰富多彩的文娱活动，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员，
形成比、学、赶、超的浓厚氛围，全方位展示少先队员的素质。
2、强化少先队员养成教育。
一要结合生活事例，通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》，并持之
以恒地进行教育督导，转化为少先队员的行为习惯;
二要通过班队活动，强化少先队员的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，
创建优秀班队集体;
三要加强少先队员的文明礼仪教育，坚持人人说普通话、文明语，优化宜人的德育环
境。
四要积极开展主题中队会课程的开发，规定三年级以上中队，都要开出主题中队会。
每班都要有主题中队会观摩课，主题中队会力求朴实，突出趣味性、儿童性、知识性、教
育性，学校打算在第 11 周举行主题中队会观摩课活动。
3、丰富活动内容，广开育人途径。
(1)继续加强法制教育和心理健康教育，强化少先队员思想道德建设。其一，新学期
“ ”各校应在上学期的基础上，继续深入开展 扫黑除恶，拒绝校园欺凌 团结友爱教育。其
二，有条件的话，邀请专业人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座，提高少先队员知
法守法意识，增强少先队员和安全防范意识，提升少先队员的心理健康水平。其三健全学
校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，加强安全预案的学习、演练，
深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作，提高学生自救和互救能力，确保学生
的生命安全和学校校园的一切安全。
(2)密切家校联系，形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质，帮助家长转变
教育观念，提高自身素质，改变教育方法，增强教育效果。二要建立家长接待日制度，帮
助家长解决教育子女时遇到的困惑和难题。三要加强班主任(辅导员)与家长的联系，定期
与家长沟通，了解少先队员在家的表现，研究教育对策，经常召开家长会。四要建立家长
通讯联系制度，建立家长信箱和信息联系网络，加强学校与家长的联系。五要利用给家长
的一封信，向家长传输家教知识和经验，发挥家长在教育中的独特作用。
(3)积极加强班主任(辅导员)的培训工作。
新学期将积极配合上级主管部门认真抓好班主任(辅导员)的培训工作，健全和完善班
主任(辅导员)工作的评价奖励制度，增强工作热情，提高德育师资水平。
二年 少先 工作 划第二学期 篇级队计 3
一、队伍建设
（一）加强队伍建设，提高工作实效
1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理
队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作
用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我
管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。
摘要：
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二年级少先队工作计划第二学期（通用6篇）二年少先工作划第二学期篇级队计1 一、深化思想教育，养成文明习惯 1、加大养成教育力度。各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进精神文明建设。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验;大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。 2、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。各中队要结合各种节日...
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分类：实用范文
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