2023年初三物理教师心得体会（精选6篇）
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2023 年初三物理教师心得体会（精选 6篇）
2023 年初三物理教 心得体会 篇师1
物理学是一门以实验为基础的学科。物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代
科学和技术的基础。物理实验对于培养学生的观察能力，思维分析能力，实验动手能力和
归纳、应用、创造能力具有重要作用。整个一学期，我严格按照自己学期初的实验教学计
划进行了初三物理的实验教学工作。
一、本学期所做的主要工作
物理的探究实验报告册上很多新奇有趣的实验，让学生在做中学，每个主题设置
“ ” “ ” “ ”了 学着做 、 自主做 、 合作做 三个层次的探究活动，增强了物理实验的趣味性。目的
是让学生构建基础性的科学知识，经历科学探究过程，体验科学探究的乐趣，领悟科学探
究的技能。
要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生，要针对他们
的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学
要求。对学有余力的学生，可采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。
根据《课程标准》的要求实施实验教学，一般只给出设计和组织探究活动的建议：给
学生的探究活动留出足够的时间和空间;引导学生有一定依据的猜想与假设，避免盲目的
探究;辩证地处理学生自主与教师的指导;方案力求使探究始于真实和接近学生所处的真实
环境(自然、生活和社会的环境);情境中隐藏着可能被学生发现的问题，给学生发现问题
和提出质疑的机会。让学生多思多动手，自己去提出假设，验证猜想，严格遵守学生为主
体的教育教学观念，让学生做自己的的主人，作学习的主人。
二、取得的成绩
初三的学生好学好动，刚接触物理，在学习兴趣和学习方法上需要进行培养，安排必
要的实验可以提高学生的学习兴趣，初三学生的动手能力差，没有自觉的去探究的意识，
实验教学可以让学生养成动手动脑学物理的能力，在本学期的实验教学工作中学生的实验
积极性高，能够保证完成实验任务，并且自己在实验中能够发现问题，有改进实验的初步
想法，对于提高学生学习物理的兴趣有很大的促进作用，实验的进行还让学生对知识形成
感性的认识记忆深刻不易遗忘。
三、存在的问题与不足
在整个一学期的实验教学我基本也是在学习，跟着许老师学习，包括实验的安排，实
验的准备，实验课的组织，边学边教，我自己在实验教学中发现了自己的很多不足，特别
是实验课的组织，在实验室上实验课课堂的纪律比在教室的纪律差很多，本来作为新教师
对于课堂的组织能力就比较差，实验课就更乱了，在下学期我一定注意课堂的组织，做到
有序上课，让实验课的功效发挥的更好。
2023 年初三物理教 心得体会 篇师2
本学期我担任九年级(1)、(2)两个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教
育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳
任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下：
“第一要让学生切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们 是
”“ ”“ ”什么 怎么样 为什么 等问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质
区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。为了学懂，同学们必须做到
以下三点：认真阅读课本;认真听讲;理论联系实际。课堂上，老师的讲解一般会比课本更
具体更详细。认真听讲，一方面能更好的掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还
要让学生注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。
第二，学习物理，要掌握物理学科特有的思维方式。中学的物理规律并不多，但物理
现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规律是不够的，还必须掌握科学的思维方
式。如假设法，理想化法，等效替代法等等。掌握了科学的思维方法，才能提高推理能
力，分析综合能力，把复杂的问题分解为简单问题的能力，灵活地运用所学知识去解决物
理问题。
第三，要即时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引
入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对
比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在
弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业。
具体做法：
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教
好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可
能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每
节课的活动。
④组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持
相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课
堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结
合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
很多学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭
作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中
去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到
从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈
时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的
不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好
课后辅导工作，还要注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足
不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进
心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而
自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会
随之增加。
第四，阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同
学，无不阅读了大量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不
同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙
更简捷的解题思路和方法。在这方面我自己就有切身的体会，见识一多，思路当然就活
了。
教学课堂的改革对物理教师也提出了更高的要求。
要成为一个优秀的物理教师，除了具有良好的师德之外，还必须具有先进的教育思
想;较高的专业知识水平;较强的教育教学能力。
要提高学生的素质，必须要求教师有较高的素质，提高教育教学水平的关键是教师的
“ ”学术水平及对专业知识的掌握，还要作到一个 活 字，要精通专业知识，首先必须学好书
本知识，学好书本知识不是靠死记硬背，而是要在理解的基础上灵活掌握，才能把书本的
知识变成自己的东西，才有可能用通俗的语言表达出来，教师只有把知识学活才可能把知
识教活，把难以理解的物理概念和规律用通俗易懂的语言表述出来。
教学过程要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用这一教学和谐统一的基本教学
规律，课堂上在教师的启发、引导、指导下学生动脑、动手、动口地学。教学手段指的是
教师用以运载知识传递教学信息的物质媒介。如课堂演示实验，电化教学等，在使用他们
时一定要做好充分准备;运用时选择恰当时机;不要哗众取宠，喧宾夺主。
教师工作主要是通过教师的语言来实现的，语言表达水平的高低，直接影响着工作的
效果，物理教学掌握语言艺术的目的，就是用最精练的，最能表达自己感情的语言，使学
生在最短的时间内，对物理问题理解得最清晰、最充分，表现在教师大量的准确的、适时
的运用丰富的文学语言中的比喻、夸张、拟人等手法，以不失科学性为前提，限度地提高
教学语言的趣味性和启发性。教师的语言要准确科学、标准规范，不论是讲解概念、规
律、原理，还是使用专业术语，语言表达都要符合各门学科的科学性要求，做到准确无
误，完整周密，切忌用词不准，模棱两可，要善于用通俗易懂的语言，准确地再现抽象的
概念。教师语言还要有启发性，有幽默感，注重轻重缓急。
2023 年初三物理教 心得体会 篇师3
时间过得真快，一眨眼又到学期末。今年是我担任初三物理老师的第三年了，感觉自
己一年比一年进步了，对初三的教学也有了一定的经验了，所信心也在慢慢地增长中。我
也适应了整一个初三紧张而又充实的教学、学习环境，学会了慢慢地化压力为动力，通过
摘要：
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2023年初三物理教师心得体会（精选6篇）2023年初三物理教心得体会篇师1 物理学是一门以实验为基础的学科。物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础。物理实验对于培养学生的观察能力，思维分析能力，实验动手能力和归纳、应用、创造能力具有重要作用。整个一学期，我严格按照自己学期初的实验教学计划进行了初三物理的实验教学工作。 一、本学期所做的主要工作 物理的探究实验报告册上很多新奇有趣的实验，让学生在做中学，每个主题设置“”“”“”了学着做、自主做、合作做三个层次的探究活动，增强了物理实验的趣味性。目的是让学生构建基础性的科学知识，经历科学探究过程，体验科学探究的乐趣，领悟...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-12
