做一个好教师心得体会（精选26篇）
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做一个好教师心得体会（精选 26 篇）
做一个好教 心得体会 篇师1
最近我认真拜读里著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书，读完，我不
由地思考：什么样的老师才是最好的老师呢?“引用编者的话就是： 我们教师应努力提升自
” “我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。 可能我们永远也达不到那个 最
” “ ” “ ”好 的境界，但如果我每天能做得 更好 ，我想我离那个 最好 应该也不远了。
“ ”那么如何才能真正 做最好的老师 呢，达到那个境界呢?编者在《如何做最好的教
师》一书中将影响教师一生的中外教育家经典感言分别进行了阐述，对于我们教师具有深
刻的借鉴和指导意义。作为老师的我也不由地思考这几年在教学实践中的得失，得到了一
些体会，一个幼儿教师应具备扎实的专业知识和牢固的专业技能，这一点是不能否认的，
但我个人觉得一个幼儿园教师更应该具备强烈的责任感和使命感。
“作为一名幼儿教师，应该为孩子负责。 在教师素质的诸多因素中，对孩子的奉献之
”心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的 。当一个个可爱，单
纯的脸庞出现在我们面前，我们就应该明确自己的责任，充分准备上好每一节课，不断完
善自己的教学水平，尽量让幼儿在每一节活动后有所发现，有所收获。同时我们要平等对
待每一位幼儿，那些被自己搁置在角落里的孩子，其实也有自己的闪光点，因此，教师的
责任首先在于发现并扶正幼儿心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己
缺点的杂草。以我的理解，不管听话的、不听话的、漂亮的、不漂亮的、聪明的或是不聪
明的孩子，在母亲的眼中都是有无数优点的。我们应该把爱转换成母爱，有了母爱之心，
” “我们就能发现孩子身上的 闪光点 ，但这种对孩子的爱也绝不是迁就纵容孩子，也绝不是
放弃严格要求和严肃的纪律，这种爱应该是像对待自己的孩子一样给孩子的成长和发展提
供帮助和服务，爱才之心;宽容之心;…… “ ”关怀之心 这些爱是成为 最好老师 的基础。作为
” “ ” “ ”班主任的我，要从 喜欢孩子 向爱孩子 发展!要为孩子的成长以及未来负责!
作为一名幼儿教师，应该为家长负责。家长将孩子交给老师，交出的是他们多老师的
信任，作为一名教师就应该讲这份信任化作责任，尽心尽力把每位幼儿当成自己的孩子一
样教育培养。作为老师，把保育工作要做得非常好，孩子们的安全、生活、卫生等方面照
顾得无微不至，让家长们放心，安心地工作，在孩子得到了悉心照顾的前提下，家长的工
作自然会很容易地做好。家长是幼儿的第一任教师，也是幼儿的终身教师;幼儿是在家长
直接教育和影响下成长的，家长在幼儿教育中有着独特的作用。正是因为家长在幼儿教育
中的独特作用，幼儿教师必须于家长沟通思想，使两者互相配合、互相影响、同步进行。
老师可以利用接送孩子的时间与家长进行交流，也可以利用现代化的通讯设备电话、网络
等增加了老师和家长之间的亲和力，也能有效的鞭策教师家长有心去发现去挖掘孩子的闪
光点，具有其他方式不可替代的作用。
作为一名幼儿教师。应该为自己负责。幼儿园教师难免会遇到工作，生活上的各种琐
事，不顺心，但我们要时刻铭记于一句名言：累累伤累是生命给你的最好的东西。也确实
是的，挫折磨练一个人的意志，让人在挫折中强大，同事也是经验教训的积累。既然我们
选择了教师这一职业，我们就应该做好我们的本质本职工作，让孩子喜欢，喜欢上你的
课。
作为一名教师必须调整好自己的心态，以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的记
忆，展示个人的才华;以不断的追求，提升自己的价值，在工作中做一个细心人，有心
人，善于思考的人，勤于笔耕的人。
“ ”我会把 做一名好老师 当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影
响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，
“ ”站在弘扬 师德的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。
做一个好教 心得体会 篇师2
最近我认真拜读里著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书，读完，我不
由地思考：什么样的老师才是最好的老师呢?“引用编者的话就是： 我们教师应努力提升自
” “我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。 可能我们永远也达不到那个 最
” “ ” “ ”好 的境界，但如果我每天能做得 更好 ，我想我离那个 最好 应该也不远了。
“ ”那么如何才能真正 做最好的老师 呢，达到那个境界呢?编者在《如何做最好的教
师》一书中将影响教师一生的中外教育家经典感言分别进行了阐述，对于我们教师具有深
刻的借鉴和指导意义。作为老师的我也不由地思考这几年在教学实践中的得失，得到了一
些体会，一个幼儿教师应具备扎实的专业知识和牢固的专业技能，这一点是不能否认的，
但我个人觉得一个幼儿园教师更应该具备强烈的责任感和使命感。
“作为一名幼儿教师，应该为孩子负责。 在教师素质的诸多因素中，对孩子的奉献之
”心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的 。当一个个可爱，单
纯的脸庞出现在我们面前，我们就应该明确自己的责任，充分准备上好每一节课，不断完
善自己的教学水平，尽量让幼儿在每一节活动后有所发现，有所收获。同时我们要平等对
待每一位幼儿，那些被自己搁置在角落里的孩子，其实也有自己的闪光点，因此，教师的
责任首先在于发现并扶正幼儿心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己
缺点的杂草。以我的理解，不管听话的、不听话的、漂亮的、不漂亮的、聪明的或是不聪
明的孩子，在母亲的眼中都是有无数优点的。我们应该把爱转换成母爱，有了母爱之心，
” “我们就能发现孩子身上的 闪光点 ，但这种对孩子的爱也绝不是迁就纵容孩子，也绝不是
放弃严格要求和严肃的纪律，这种爱应该是像对待自己的孩子一样给孩子的成长和发展提
供帮助和服务，爱才之心;宽容之心;…… “ ”关怀之心 这些爱是成为 最好老师 的基础。作为
” “ ” “ ”班主任的我，要从 喜欢孩子 向爱孩子 发展!要为孩子的成长以及未来负责!
作为一名幼儿教师，应该为家长负责。家长将孩子交给老师，交出的是他们多老师的
信任，作为一名教师就应该讲这份信任化作责任，尽心尽力把每位幼儿当成自己的孩子一
样教育培养。作为老师，把保育工作要做得非常好，孩子们的安全、生活、卫生等方面照
顾得无微不至，让家长们放心，安心地工作，在孩子得到了悉心照顾的前提下，家长的工
作自然会很容易地做好。家长是幼儿的第一任教师，也是幼儿的终身教师;幼儿是在家长
直接教育和影响下成长的，家长在幼儿教育中有着独特的作用。正是因为家长在幼儿教育
中的独特作用，幼儿教师必须于家长沟通思想，使两者互相配合、互相影响、同步进行。
老师可以利用接送孩子的时间与家长进行交流，也可以利用现代化的通讯设备电话、网络
等增加了老师和家长之间的亲和力，也能有效的鞭策教师家长有心去发现去挖掘孩子的闪
光点，具有其他方式不可替代的作用。
作为一名幼儿教师。应该为自己负责。幼儿园教师难免会遇到工作，生活上的各种琐
事，不顺心，但我们要时刻铭记于一句名言：累累伤累是生命给你的最好的东西。也确实
是的，挫折磨练一个人的意志，让人在挫折中强大，同事也是经验教训的积累。既然我们
选择了教师这一职业，我们就应该做好我们的本质本职工作，让孩子喜欢，喜欢上你的
课。
作为一名教师必须调整好自己的心态，以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的记
忆，展示个人的才华;以不断的追求，提升自己的价值，在工作中做一个细心人，有心
人，善于思考的人，勤于笔耕的人。
“ ”我会把 做一名好老师 当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影
响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，
“ ”站在弘扬 师德的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。
做一个好教 心得体会 篇师3
在经过七年的教学实践中，积累了一定的教学经验与心得体会，现在想跟大家谈谈我
做教师的一点体会。
一、首先要以邓小平同志的教育理论为指导思想，从实际需要出发。注重教学的科学
性、时代性、针对性和实践性。努力适应素质教育和培养创新人才的需要。教师肩负起
“ ”为四化 培养合格人才，迎接世界范围的新技术革命和知识经济的挑战，推进教育改革深
入进行和塑造学生美好的心灵神圣的历史使命。教育教学中，要坚持热爱教育、教书育
人、依法治教，注意培养学生具有高尚的思想品德，用爱心开启学生的心灵窗户。教学内
容从注重实际，讲求实效出发去确定重点、难点;教学形式以岗位练兵为主、自学为主、
启发式和讨论式教学为主;认真备课上课，认真批改作业，不传播有害学生身心健康的思
想，培养全面发展的社会主义现代化建设的接班人。另外，还要大胆改革课堂教学，积极
参加教研活动，撰写优秀教育教学论文，主动要求上公开课，积极参加继续教育等，不断
地提高自身的教育教学水平。
二、坚持把正确的思想道德教育放在首位，比较系统地掌握教师职业特征的基地上，
运用教师职业道德的要求去提高自己的道德水平。我以《教师论理学》为理论体系为基
础，以《中小学教师职业道德修养》的教材为重点，以 1997 年国家教委和全国教育工会
颂布的《中小学教师职业道德规范》为依据，以加自己的思想道德建设为根本，努力提高
自身的思想道德素质。以《教师法》、《义务教育法》，《预防未成年人犯罪法》等等一
系列教育法律法规的主要内容，指导我较好地掌握教育法的基础知识，增强依法治教的观
念并落实到日常教学活动中，尤其帮助我理解教师的法定权利和义务，了解保障受教育者
权利的有关法律法规，特别是关注受教育者中的弱势群体权利的落实。
三、在中小学教师职业道德的理论指导下，不断加强教师道德修养的自觉性，并在教
育教学实践中以高尚的道德行为做学生的表率。在教育教学中，认识到教师职业道德规范
是教师调整各种关系、判断是非善恶、评价教师行为的标准;对照教师职业道德规范是教
师调整各种关系，并且还要不断加强自身的职业道德修养。规范自身的职业道德，完成教
育教学任务，并以此指导自己，使自己能做一个有高尚师德的人民教师。模范遵守社会公
德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已、作风正派、以身作则、注
“ ”重身教，为人师表，做学生的好老师。最后还要注重防止分数万岁 等几种不道德的学生
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做一个好教师心得体会（精选26篇）做一个好教心得体会篇师1 最近我认真拜读里著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书，读完，我不由地思考：什么样的老师才是最好的老师呢?“引用编者的话就是：我们教师应努力提升自”“我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。可能我们永远也达不到那个最”“”“”好的境界，但如果我每天能做得更好，我想我离那个最好应该也不远了。 “”那么如何才能真正做最好的老师呢，达到那个境界呢?编者在《如何做最好的教师》一书中将影响教师一生的中外教育家经典感言分别进行了阐述，对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。作为老师的我也不由地思考这几年在教学实践中的得失，得到了...
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作者：Jazy
分类：心得体会
价格：免费
属性：33 页
大小：85.66KB
格式：DOCX
时间：2024-07-12
