新教师培训心得体会及感悟（精选32篇）

免费

3.0 Jazy 2024-07-12 999+ 99.66KB 40 页免费海报

侵权投诉

新教师培训心得体会及感悟（精选 32 篇）

新教培心得体会及感悟篇师训 1

　　师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重

要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;“其身不正，虽令不从自古就是教书

”育人，为人师表对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，该同

“志说过：教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人

“ ”师表育人随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的今日，我清楚地意识到：正确

认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要

求。

　　一、爱岗敬业、尽职尽责

　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力

既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，努力创新尽心尽责地

完成每一项教学任务，不求，但求更好仅有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不

“ ”断进取人们把教师比喻成蜡烛，是啊，教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自我汶川地

震中为了学生而献身的教师们就是我们的楷模，他们把自我的生命献给了社会，他们燃烧

了自我，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万

万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自我的一生

　　二、热爱学生、尊重学生

　　每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，

尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学

生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且

没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每

一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到

成功的喜悦

　　 20__年，我从毕业班退到了八年级，任八四班主任。班里有一名女生，她成绩平平，

也很听话，但的缺点就是性格内向、不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心

后，她改变了许多，她变得大方、自信了，她对生活充满了信心，对自我的未来充满了期

望在学习上，她变得更加努力了，之后她考起了高中，实现了自我读高中的愿望经过她的

“ ” “ ”事，让我深深地体会到作为一名教师必须要三心具到，即爱心、耐心、细心，无论在

生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生、行为习惯特差生，更是

“要向歌曲中说的那样：异常的爱给异常的你，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的

改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心，注重

培养他们的学习兴趣所以在教育教学当中，我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心，

“ ”即爱心、耐心、专心、细心、信心、决心教育学生读书、做事要专心、耐心、细心，待

人接物要有爱心、耐心、细心，对生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心

　　三、终生学习、努力进取

　　在知识经济飞速发展的今日，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍

的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学

习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的教师，仅有不断地

更新自我的知，不断提高自身素，不断地完善自我，才能教育好学生要提高我的自识质们

身素质，这要求我们要多学习，不断地给自我充电，我们老教师要多向年轻教师学习，异

常是现代信息技术方面，课件制作，发博文那，要不断创新，开辟新的教学方法所以，时

“ ”代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代

知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者

　　四、以身作则、为人师表

　　教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思

想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成

长带来一生的影响如果教师言而无信，表里不一，不仅仅会失去学生的信任，并且会让学

生对教师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和提

议，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确的与

育人观念和思想所以，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，

自我首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作

职责心，树立一切为学生服务的思想提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的

思想和作风刻苦钻研业务知识。

新教培心得体会及感悟篇师训 2

　　作为一名新教师，终于圆了二十多年来的梦，走上了教师的岗位，我的心中满是快乐

与兴奋。但在快乐与兴奋的背后，内心隐隐地有着一丝的紧张，担心自己没办法很好地完

……成学生与教师之间的角色转换，担心自己做得不够好带着这种心情，我参加了8月27

日的培训，几位老师中肯的话语，殷切的期盼，让我获益良多。

　　第一、克服万事开头难。

　　记得实习时，指导老师说过，第一节课对于一个新老师来说很重要，上得好的话会对

自己的工作越来越有信心，上得不好可能会给自己的教师生涯留下阴影。我看重自己的第

一节课，我想上好，可多多少少还是有点迷茫。陈阿娜老师的《如何上好第一节课》给迷

茫中的我指明了一个方向。对刚步入小学阶段的一年级新生来说，他们习惯了幼儿园的无

拘无束，好动的本性也使得他们很难在40 分钟的课堂中认真地学习，因而作为班主任，

注意幼小衔接，培养良好习惯是非常重要的。在新的班级里面，学生对老师处于一种未知

的状态，教师的外观神态言行举止会直接影响到学生对教师的认识。这时候，就应该像陈

阿娜老师说的那样，注意自己的外在仪表、感情因素和发挥水平，让学生感觉你是一位可

亲、和蔼、可信的老师，这样一来，作为新教师就已向前跨出了成功的一步。

　　在具体科目的执教方面，精心备课、精讲课堂作为新老师的我会努力做到，不过巧用

教学策略和教学方法实现教学目标上还差很大一段距离。课后反思这点对我的启发很大，

我知道要反思，可要反思什么呢？陈阿娜老师告诉我，反思不是简单地概括总结自己的思

路，是反思自己教学的成功做法、反思自己的失败之处、反思精彩瞬间、反思教学目标是

否达成落实、反思教学过程是否适应学生差异、反思二次教学如何设想设计。反思是教学

后的思想升华和教师自己身的长的必经之路，反思的重要性可想而知，就像叶澜教授说的

“那样一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名

”师。

　　第二、让自己合格。

　　一个合格的教师同时也是一个有梦想的教师，《与梦想同行，做合格教师》，陈宏明

老师这个标题紧紧吸引了我，如何让自己怀揣梦想的同时，做一名合格的让人喜爱的教师

呢？作为个体人而存在的教师，他所接触的交际范围一定离不开三种人：学生、家长、同

事，只有让学生喜欢、让家长满意、让同事敬佩的教师才是一个合格的教师。学生是有意

识的个体，和教师一样是是具有主动性的个人，小学阶段的孩子思维活跃跳跃性大，容易

受外界的影响而产生不同的心情变化，他们把教师当成是可以信赖的大家长，很关注教师

对自己的评价和看法。面对这样可亲可爱的一群孩子，教师本身要童心不泯并具有较高的

学识力，做到关爱和尊重学生，要有好脾气，善于激励和鼓舞学生，让学生在积极向上的

氛围中快乐成长。

　　家长是教师人际交往中另一个重要的角色。孩子是家里的希望，一个孩子的发展成长

——情况可能决定着一个家庭未来的情况，家长把他们自己一生中最宝贵的拥有孩子，交

给了我们老师，我们不能有半点的马虎，要尊重家长，以高度的责任心来对待，及时与家

长沟通，家校联合形成教育合力促进学生的成长。努力做一个让家长满意的教师。在学校

里，良好的人际关系是教师顺利开展教学的前提条件，同事直接和谐相处，做同事的贴心

之友，以岗位奉献为乐，用自己扎实的知识和高尚的人品的人品来感染自己的同时，做一

个让同事敬佩的教师。

　　第三、尽心尽责，当好班主任

　　学生生涯中，班主任是对学生影响最大的一个老师，很多老师学生可能会慢慢淡忘，

可班主任对学生的影响却是巨大的。无论是知识还是性格抑或是为人处事上，学生很大程

度上受的是班主任的影响，因而当好班主任无论是对新老师还是经验丰富的旧老师都尤为

重要。

　　一个合格的班主任一定是一个乐于奉献、高度负责的人。只有真正地想学生所想，一

切从学生出发，一切为了学生发展，把学生看成自己生命的一部分，对学生高度负责的人

才有可能是一个合格的班主任。但这仅仅是一个前提，班主任工作不仅要有满腔热血的奉

“”“”献精神，还要细致观察，深入了解学生。对于这一点，李珊红老师从勤和细两方面提

出要求：勤，要做到勤于深入学生，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤与学生家长联

系；细，是了解情况要细，发现问题要仔细，处理问题要细致。

　　常言道，身教重于言教，班主任工作更是如此。条条框框地规则与公约常常会让学生

厌烦甚至产生抗拒心理，班主任苦口婆心的解说学生也不见得完全吸收，学生刚刚建立起

“ ”来的意识习惯也往往会因为教师一个不小心的违约行为而遭到破坏。注重言传身教，在

潜移默化中培养学生良好的习惯，晓之以理，动之以情，事事都身体力行，久而久之，学

生受班主任的影响，也会在潜移默化中养成良好的习惯。倾听对于班主任来说，也非常重

要，一个不懂得倾听的班主任，如何能要求学生学会倾听？教师在课堂上反复要求学生倾

听自己的时候，是否曾想过倾听学生，当学生在回答问题时你有在认真地倾听吗？当学生

在和你说一些悄悄话的时候你有在认真地倾听吗？如果没有，从现在开始，学会倾听，去

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #心得体会 #培训 #教师

摘要：

新教师培训心得体会及感悟（精选32篇）新教培心得体会及感悟篇师训1　　师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;“其身不正，虽令不从自古就是教书”育人，为人师表对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，该同“志说过：教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人“”师表育人随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的今日，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要求。　　一、爱岗敬业、尽职尽责　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见...

展开>> 收起<<

新教师培训心得体会及感悟（精选32篇）.docx

共40页,预览15页

还剩页未读，继续阅读