小学教师培训心得体会600字（精选31篇）
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小学教师培训心得体会 600 字（精选 31 篇）
小学教 培 心得体会师 训 600 字 篇 1
我参加了这次小学语文远程培训。这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财
富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得
到更新，真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会：
一、教师要不断进行知识更新
这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正好处，从大处说是为了国家的发展，
而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无
缥缈的口号，而更就应具体地体此刻生活的方方面面。
我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中
来，历史、哲学的、自然的、科学的。我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于
更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正
体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法
新课程改革的终极目标是什么一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实
践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，理解熏陶感
染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增
强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种课改活动，促进学生语文素养的整
体提高。
新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践潜力，而培
养这种潜力的主要途径也应是语文实践，就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文
实践中直接培养潜力。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外，老师也告诉
“ ”我们：我们教师务必发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的 成才 带给方
向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生
只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新，我们要做什么首要的是
我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上
务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。这也是我在阅读教学方面的感悟。语
文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅
“ ” “读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注资料到关注语言，从 教教材 到 用教材
”教 ，汲取传统教学中可取的东西。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教
“ ”学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，使自己无愧于 人类的灵魂工程师 这一
称号。
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这几天，既忙碌又充实，既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我
们进一步掌握了幼儿教师专业标准的精神，知道怎样进行园本课程、增强了解决问题的能
力。学会观察幼儿，通过设计实操的小组研讨活动来了解不同园所游戏开展情况。强化了
我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。
看着自己记录的听课笔记，翻着自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充
实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去
“ ” “ ”审视、吸收、创新。本次培训老师们的 点化 和 引领 ，就像教师成长道路上的那盏明
灯，使我豁然开朗。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知
识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己
具有所教学知识方面的前瞻性。
通过这次培训我对园本教研有了更深的认识，对教师专业发展有了全新的理解。曾几
何时我在忙碌中逐渐放弃了自己对专业的刻苦钻研。在忙碌中开始麻木倦怠。在忙碌中给
自己找借口。这次骨干教师培训就是为我及时点亮前进方向的灯塔，专家的精彩介绍，又
一次点燃我专业学习热情，激发了我在专业发展之路中的追求。应该感谢所有的授课老
师，是他们针对一线教师的需求用心良苦，精心设计的课程，让我对自己有了全新的认
识，对幼儿教育有了全新的认识。作为骨干教师，不仅要踏实认真地埋头苦干，同时要勤
于笔耕、及时反思，提升自己的理论知识和教学层次。
研究对一线教师而言就是意味着学习，有了不断的学习，教师就有了不断获得新知、
不断更新观念，从而不断地促进其专业的发展的可能。事实表明，优秀的幼儿教师都是在
教育教学的同时积极地开展着教育教学的研究，使自己从经验型逐渐成长为研究型、专家
型教师。在以后的工作中我要继续大胆实践敢于创新、从注重研究的形式到关注研究内
涵。
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这炎热的暑假里，我参加了 xx 教师专业发展学时的培训。在这几天的学习中，听了
好多专家的讲座，受益匪浅。使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。
在这几天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，端坐在教室里，聆听着专家的讲座，
我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼，让我明白，今后的教学要
“ ”以 学生的学习为中心来组织教学 ，教师必须学会文本的细读。
“ ” “ ”听了校长的讲座，明白 后茶馆式 教学主张学生先学 ，还强调了学生先学的方式、
“ ” “ ”方法是多样的，而且还阐释了教师在 学生先学之后应该怎么教。 后茶馆式 教学_了课
堂教学设计的逻辑结构。我反思以前的教学，我经常担心学生不能很好的把握重点，不能
明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他
“们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者。我现在明白了，教师只需要通过 引导暴
”“ ”露 共同解疑要讲学生自己不能学会的。
听了教研员的对 xx 版新课标的解读，知道教师必须带着真正的平等意识进行文本教
学。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读
实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习解决阅读中的
问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。
听了xx 教授关于语文教学目标的确定，真正感受到自己平日的不足，在制定教学目
标时太大太不具体，知道以后在制定目标是要具体再具体点，集中再集中些。
教研员从汉语音韵与意蕴的关系入手教导我们该如何解读文本。他声情并茂的讲座让
我明白了诵读的重要性。文本的解读原来还可以从汉语的音韵入手。
xx 市语文教研员 xx 老师解读了中考命题的技术，并结合考试说明对 xx 市20xx 年初
中毕业生学业考试卷作了全面分析。让我对中考命题要面对的基本问题，命题的基本要
求，考查学生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教学中能更有的放矢，更注
重学生人文素养的培养，三维目标的达成。
听了xx 老师的讲座明白了一位名教师的成长需要磨砺，需要努力进取。xx 老师对名
师课例的分析让我知道了我们要学名师的理由，更知道要学习更要形成自己的风格。
总之每位专家的讲座都是如此精彩，让我忘了烈日酷暑，忘了疲惫，只沉浸于学习
中。在今后的教学道路上，我要学习的东西还很多。我要往自己的脑袋里装进更多的知
“ ”识，要能够让我的学生 取之不尽用之不竭，要让自己的这桶水溢出来，渗到学生的杯子
里。才能满足学生的需求。
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目前的语文教学中，学生还不明白怎样学习语文，因此学习兴趣不高。透过本次培
训，使我获取了自己进取的途径与经验。找到了前进的方向：
一、改善教学，激发兴趣
由于受各方面的影响和制约，在一些学生中存在着厌学语文的倾向，这直接影响着语
文教学质量的提高，因此在课堂教学时，并根据教学资料的不同特点注意建立一种良好的
师生关系，用心创设一种平等、民主、和谐的课堂氛围。注重发挥学生的学习主体作用。
不断肯定与鼓励学生的学习效果，给各个层次的同学更多地创设体验成功的机会。
二、结合教学，加强教育
为强化学生的现代观念和现代意识，教学时做了以下两个方面：
1.语文教材的资料个性贴近我们生活的实际。让学生了解了家乡，也激发了学生的爱
祖国、爱家乡之情。
2.在教学中不忘向学生进行爱国主义教育。从而到达让学生逐步树立无限热爱祖国，
立志建设祖国雄心壮志。
三、要讲究课堂管理的技巧
学生是学习活动的主题，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教
学中要尽可能地根据教学资料和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动
摘要：
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小学教师培训心得体会600字（精选31篇）小学教培心得体会师训600字篇1 我参加了这次小学语文远程培训。这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会： 一、教师要不断进行知识更新 这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正好处，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更就应具体地体此刻生活的方方面面。 我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-12
