升旗仪式活动总结——升旗仪式对学生的教育作用

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升旗仪式对学生的教育作用
-------升旗仪式活动总结
德育工作是一所学校对学生教育的重点内容。它是通过教育者对被教育者思想、政治和道
德的正确教育引导,树立他们良好品行的教育工作。如今,学校的德育工作越来越得到学
校、家长及社会的重视。德育教育与文化知识的学习在学校教育教学中同等重要,甚至有
了良好的品德和行为也能够促进学习成绩。
“ ”教育的目的是培养 有理想,有道德,有文化,有纪律 的德、智、体美等方面全面发展的
社会主义事业的建设者和接班人。德育工作显得尤为重要,良好的品德修养是实现教育目
的的基础。在学校德育教育工作中爱国主义教育又是重中之重。每周一全校师生的升旗仪
式就是对学生进行爱国主义教育的最好平台。
如今中小学生,他们生长在新中国最美好的时代。他们有良好的受教育条件、丰富的物质
条件及多彩的精神世界。他们离我国艰苦奋斗的战争史距离越来越远,不能深刻地体会我
们当今生活的来之不易,对于新中国的发展史他们只能通过电视媒体、书本知识及课堂教
育的方式来获取,这些方式还远远不够。
让同学们亲自参与到爱国主义教育活动中来是最直接有效的方式。学校按照教育法的规
定,每周一都举行升旗仪式并认真完成每一项内容。
一、出旗
为了让学生深刻体验升旗仪式的重要性,我们在初中部七年级选出了一组升旗团队。他们
都是学生中的优秀代表,在学生群体中起到榜样模范作用。升旗团队经过严格训练,明确
了升旗仪式的程序,熟练掌握了升旗的动作要领,力求做到标准、规范。从训练过程中体
会升旗仪式的每个程序的作用,自己亲身感受到升旗仪式的庄严隆重,从而在升旗仪式进
行时也同样把这种感觉传递给每个参加升旗仪式的人。
出旗时,在场的全体师生立正站好。护旗手要把旗帜展开,双手握住旗杆,手在,旗
左肩使国旗始终处在全体师生能到的明显位置。升旗手和护旗手要正
升旗台,同时从不同的方位走上升旗台。到旗杆部时,护旗手把旗帜双手与主升
旗手,升旗手把绳子解开,把旗帜挂牢绳子上。出旗时,师生不用敬礼。护旗手退
升旗台,面旗帜立正站好。主宣布入第二项。
二、升国旗
升国旗,,全体师生行少先行队
在国歌乐曲响起的同时,国旗就要开始徐徐上升。升旗手要掌握好升旗的速度,不
歌奏完时,国旗升至杆旗手和护旗手升旗绳固定好。全体师生同时
礼毕。在短短不到 1分钟的时,国旗被徐徐地升到旗杆顶端随风飘扬就是这短短
1分钟的时,全体肃静目视国旗,仿佛自己的心灵受到了洗礼。庄严而有力的
乐诉说着我国为主和自的战斗史,每当在心里默默唱到 我们万众冒着敌人的
炮火前进 ,脑海中就会现出革命先烈英勇战斗的面。充满骄傲和自
、国旗讲话
国旗讲话是学校德育教育的重要部。每周都有不同的主题但心则是德育教育。本
升旗仪式主要结合刚刚,尤四川木里森林大火牺牲消防官兵这一
特大事件,内容确定为爱国主义教育。演讲内容从一代代为民请命的爱国志士,到
和平现实中为人民大众利益舍忘死英雄人物,从垂垂老矣者身青葱的年
轻笑脸不传承着华民族伟大复兴使命责任承载着华民族的爱国主义精
神。
演讲者是来自七年级选的优秀学生代表,他用生动的语言作为中学生弘扬民族
神,培育家国情 的重要性。在升旗 式 个庄重的 合 行的国旗下的 得更加具怀仪 这 场 进 讲话
有感力,为全体同学理想、信念的培养出了成长的方
每周的升旗活动是全校学生感得到熏陶心灵得到化的时刻。每升旗仪式我校都会
严格按程序完成,每个步骤都一。目的就是通过升旗仪式对全校学生进行多方面的
道德教育,引导学生国,塑造良好的品德修养,养成良好的行为习和学习习
珍惜的学习时力学习,通过学习来实现自己的想。
升旗仪式活动,是学校道德教育的主地,是全体师生心灵沐浴场,也是物欲横流
的现实中,能使大家精神得,理想崇高的一潭圣水
升旗仪式,是我们全体师生精神的起跑线,也是为实现中华民族伟大复兴吹起的自
号角
摘要:

升旗仪式对学生的教育作用-------升旗仪式活动总结德育工作是一所学校对学生教育的重点内容。它是通过教育者对被教育者思想、政治和道德的正确教育引导,树立他们良好品行的教育工作。如今,学校的德育工作越来越得到学校、家长及社会的重视。德育教育与文化知识的学习在学校教育教学中同等重要,甚至有了良好的品德和行为也能够促进学习成绩。“”教育的目的是培养有理想,有道德,有文化,有纪律的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。德育工作显得尤为重要,良好的品德修养是实现教育目的的基础。在学校德育教育工作中爱国主义教育又是重中之重。每周一全校师生的升旗仪式就是对学生进行爱国主义教育的最好平台...

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