如何写爱的教育读后感(精选4篇)

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如何写爱的教育读后感(精选 4篇)
如何写 的教育 后感 篇爱 读 1
    爱是人心之根本,世界之根源。爱藏于父母的唠叨里,躲在老师的严厉下。没有爱,
就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天,我细读完了这本《爱的教育》,心中顿时泛
……起阵阵涟漪,深深感受到了爱的力量,那是温暖的,也是美丽的 《爱的教育》以日记
体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻,
但却真情流露,感人肺腑。
    主人公安利柯是个纯真善良,勤奋好学的孩子。他待人诚恳,对同学十分友善。听了
父亲的教导,也知错就改。看看安利柯,再想想自己。平时动不动就和父母吵架、拌嘴,
父母教育我,不是嘟哝个小嘴,就是挥袖而去,把父母的话当做耳旁风,也不知让父母生
了多少白发,添了多少皱纹!而安利柯呢,孝顺父母,从不和父母吵架。我一定要向他学
习,遇事多和父母沟通,尽早改掉自己的臭毛病。
    还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助,以至于散学放假后大家
仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌,便上前帮助他;看见那格受人嘲
笑,就瞪着眼睛保护那格。再看看自己,身为大队委,每每遇见同学打架,不是袖手旁
观,就是煽风点火。与卡隆比起来,简直相差甚远呀!我真该学习学习他!
    无论是纯真善良的安利柯,还是品学兼优的代洛西,还是见义勇为的卡隆。他们心中
都有一个动力源,那就是爱,对老师的爱,对父母的爱,对同学的爱。让爱这种奇异
力量进入我们的心进入世界的每个角落,世界就会更加和睦,更加美好!
如何写 的教育 后感 篇爱 读 2
    像阳光照亮了我们的心;爱像雨露滋润了美丽的花苞;爱像空气,我们处处
……感受到 是为爱,我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》,我感受到了爱
要!
    《爱的教育》是大利著名儿童文亚米契斯写的,还有一个副题《一个小学
生的日记》。这本书通一个小学生记日记的形式,反映社会各阶层的人以他们之
关系、他们的生活状况他们对各种不同的态度、不同的感与不同的处置方
朴素语言塑造了一个个貌似渺小、但实际却很不平的人物:马尔
……、老铁匠铁匠子、卖菜妇女、少年手 这感人的事让我白了人与
人之是多么需要相互关心、相互理解、相帮助!而这种关心、理解和帮助,都
——一个最基本的西 爱。
    让我感动的一个事就是《母记》,这个13 马尔可为了寻找
“ ”自己的母亲,用双脚走出路,最终到了母亲,还 活 了生病的母亲!
    看到这个,我想到了自己,想到了爸爸妈妈对我无不至的爱,而我还老是
他们这不好,那不好的,以我感到十分惭愧!我取得成绩,都平时
爸妈妈对我的心和教。这点点滴滴都体现出他们对我无的爱!
    为爱,我们在成长为爱,我们懂得为爱,我们选择坚持为爱,让
我们有支撑的力量!
如何写 的教育 后感 篇爱 读 3
    《爱的教育》全文采用了日记的形讲述一个安利柯的小男孩成长事,记
了他十个在学校,家社会所闻和他家人的和老师的动人的每月故事。
    爱就像空气,每天在我们身因其无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一
书中写了一群充满活力、积极、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有
的身有残疾;当也有一沐浴幸福中的。这孩子虽身到格都有迥异
——他们身上都有着一种共同的西 对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真
情。
    对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故
事。少年他为了家的连钱也不要,把它全扔到了辱骂家的人上和
上。年的少年手为不让自己的失败暴雨般的子求救,虽然最后他
利了,却永去了一条腿。我们做为炎黄孙更应该要有一颗热祖国
心,以为己的想我们中华五千年的传统扬光大,让我们用爱热情洋
溢全世界,感染全世界。
    《爱的教育》中我想 爱什么这不明确答案我知爱 是没有
的,有小有大,小到同学之的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无不至的
…… ……爱,甚至萍水的人们的一个笑 大到捐献骨髓献血、为国献
    ……爱是一感受,是一种信仰,是一种追求,是 无准确文字爱的定义,
但是我知道, 有 的人,付出 的心,人生必定是充 而无憾的。爱 爱
如何写 的教育 后感 篇爱 读 4
    爱,一个多么熟悉眼,在每个人的心中都有一的爱,爱是无的,爱是
大的,有生活在爱的海洋里,才会享受爱,爱的教育读后感怎么写。而我读了《爱的
教育》这本书后,我领悟了爱的界。
    处处洋着爱的小蕴涵散发的那浓郁感力量真的大。
《爱的教育》介绍大利小孩安利柯在一个学年十个记的日记,包含了同学之
的爱,姐弟的爱,与父母的爱,师生之的爱,祖国的爱,使人读之如在爱的
怀成长.
    ,像空气,每天在我们身,因其无形常常会被我们所忽略,是我们的生活不
缺少它,其实它已经融.但很多人都无法感受到.爱之,
对个人而,是以民族严与.爱是一没有尽旅行,一路上边走
,会很轻,每天也西的感,学习而充实起来.于是,就想继续下去,
甚至入热情,不在它将持.这时,种情怀已升华为一,对于生活的
.读《爱的教育》,走入安利柯的生活,了他们是学习,生活,去爱.在感动
,我发爱中包含着对于生活的追求.
    古往今来,有多少爱的真情故见,爱,是无不在的。我们一生,就沉浸
在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐大了,上学了,有老师的爱,同学
们的爱。爱就如空气,我们身都是爱,我们从未离开它离开了爱的人,就
于没有的人。爱使处逢生,爱使浪,爱发人无的力
量。
    是爱,使我们快乐健康地成长,是爱,给予了我们心的温暖。人与人之的爱是
大的,爱是宽恕的,爱的。爱是教育的源,爱与教育是息息的。多感受
爱,就多一温暖;多爱,就多一快乐。在后的日子里,让我们
在爱的海洋里。

标签: #读后感 #教育

摘要:

如何写爱的教育读后感(精选4篇)如何写的教育后感篇爱读1  爱是人心之根本,世界之根源。爱藏于父母的唠叨里,躲在老师的严厉下。没有爱,就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天,我细读完了这本《爱的教育》,心中顿时泛……起阵阵涟漪,深深感受到了爱的力量,那是温暖的,也是美丽的《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻,但却真情流露,感人肺腑。  主人公安利柯是个纯真善良,勤奋好学的孩子。他待人诚恳,对同学十分友善。听了父亲的教导,也知错就改。看看安利柯,再想想自己。平时动不动就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟哝个小嘴,就是挥袖而去,把父母的话...

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