懂礼仪演讲稿多篇
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懂礼 演 稿篇仪 讲 1
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
“ ” “ ”古人说： 不学礼，无以立 。就是说，你不学 礼 ，就没法在社会中立足。那么，什么是
礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过
程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形
象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有 5000 “ ”年文明史的 礼仪之邦 ，讲文明，用礼
仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，
角色在不停的变化之中。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口
香糖、踩踏草坪。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，
管他人没有人行道。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、
踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱
歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交
流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天
才晓得。当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼
道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。这一切的一切，全是因为我们太自私，
没有做到律己，没有做到尊重别人。
作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明
的标兵。毫不疑问，我们每位小学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校
园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自
己;为了我们的班级;为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文
明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责。文明礼仪，从我们做起。
懂礼 演 稿篇仪 讲 2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是四（3“ ”）班的徐戌。今天，站在鲜艳的国旗下，我想和大家谈谈 文明礼仪 这个话
题。
文明是进步的表现，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。然而，遗憾
的是，校园里还是时不时地出现一些不和谐的画面。
“ ”有些同学出口脏话，满嘴粗话，甚至还打架、骂人，这也是 祸从口出的主要原因吧。同
学们，在校园里，我们应该传递美丽的话语，让文明的语言暖遍所有人的.心。
有些同学的卫生意识较差，造成校园环境不够整洁。我在校园里走了一圈，很少看到有同
学能够自觉捡起地上的垃圾，甚至有些同学直接把垃圾随手一扔。有风的日子，你可能还
会看到到处飘的纸屑、塑料袋呢！在此，我倡议同学们，请大家弯一弯，捡一捡，放一
放，让我们的校园变得更美吧！
还有的同学会破坏公物，在课桌上乱涂乱画；有的在走廊上依旧大声喧哗，有的同学见到
……老师像空气一样 这些同学，总是把校长和班主任的教诲当做耳边风，左耳进右耳出。
在此，我真诚地向同学们建议：远离陋习，让文明之花开遍校园的每一个角落。
谢谢大家，我的演讲完了！
懂礼 演 稿篇仪 讲 3
各位领导、各位来宾:
大家早上好!
喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地",我感到十分地高
兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!
我园自 20xx 年12 月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活
动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我
行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心
中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结了
园领导和老师们的心血。
“” 文明之花结硕果 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文
明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受到幼
儿向老 、 主 好师长辈 动问 (道别);游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱
吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑
食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整
洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展
文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级 4个,评选出文明礼仪标兵 2名,文
明礼仪教师 7名,文明礼仪之星28 名,文明礼仪宝宝 36 名,“ ”创编出文明礼仪教育 儿歌32
首,有468 “ ”名幼儿参加了 文明礼 教育 意愿画 活仪 评选动,有14 名幼儿荣 了礼 宝宝获仪绘
画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续
努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。
总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文
明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!
以上是幼儿文明礼仪演讲稿,希望大家喜欢
懂礼 演 稿篇仪 讲 4
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范,做文明人》。
在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别
人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,……课下却喜欢打打闹闹
亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是
反对?“ ”聪明的你一定会选择 反对吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人
的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重
你,反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,
认真一些,坚持一下就可以了。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们
每天都能 持一个小坚时,以后再慢慢地坚持到两个小时,……三个小时 那么我们就能天天坚
持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会
羡慕我们,并成为他们前进的动力。
同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范,做个文明人,成为一名21
世纪的优秀中学生吧!
为此,我采取了几个方法可供大家参考和使用:
1、从日常的点滴小事中,努力 持做到最好。坚
2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出
的汗水岂不是白费了吗?
3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么
样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你也许会说,这能行吗?“不试不
知道,”一试吓一跳。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!
谢谢大家!
懂礼 演 稿篇仪 讲 5
我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲礼貌，懂礼貌的小学生。让我们把
自己做到最好。
“ ”礼貌礼仪是什么？早上到校，对老师那声亲切的 老师早上好是礼貌；捡起你看到的垃圾
“ ” ……是礼貌；在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句 您请坐 是礼貌
“ ” “ ”你的一声 你好绽放了你我甜甜的微笑；你的一声 对不起 融化了我心中的抱怨与冰雪；
“ ” “ ”你的一句你先请换来了别人赞许的目光；你的一句我来帮你 架起了你和我心灵的沟
……通。这是礼貌的力量，这是你对别人礼貌的回报
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[前言]懂礼仪演讲稿多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。懂礼演稿篇仪讲1尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好!“”“”古人说：不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集范象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000“”年文明史的礼仪之邦，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就小学生而言，最本质...
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作者：littere...
分类：演讲稿
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