小小讲解员 小小讲解员演讲稿精彩多篇
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我是小小 解 故 演 稿 篇一讲员宫讲
北京故宫又叫紫禁城，是一个美丽，雄伟的名胜古迹。
一进天安门，就看到了神武门。神武门是北边的城门。故宫一共有大小不一七十多个宫
殿。故宫有四座城门，除了北边的神武门，还有南边的午门，东边的东华门，西边的西华
门。
穿过午门，映入眼帘的是太和殿。太和殿是用来举行盛大庆典的地方。太和殿在故宫正中
间，是面积最大的宫殿，是皇帝登基、寿诞、大婚、重大节日，接受百官朝拜的地方。由
于不能进殿内观看，所以只能在外面望里望。里面的九龙椅，俗称皇帝宝座，宝座后面是
“ ”七扇金色的屏风，宝座上方是乾隆皇帝亲手题写的 建极绥猷 的牌匾。太和殿的屋檐上有
许多不同样式的龙型装饰。龙是中华民族崇拜的动物，皇帝都认为自己是真龙天子，所以
故宫才会有这么多的龙形装饰，我数了数，总共有一万多个龙呢。
再往前走一点，就到了乾清宫。为什么不能叫乾清殿而叫乾清宫呢？原来皇帝工作的地方
“ ”叫宫，皇帝住的地方叫殿。乾清宫叫 宫 ，所以是皇帝处理政务，批奏章的地方，往乾清
“ ”宫里一望，一眼就能看见 正大光明 的牌匾。听爸爸说皇帝会把立储密旨放在牌匾后面，
这激发了我的强烈好奇心，牌匾后面朝牌匾后面望了又望，可什么也没看见，真不明白这
些皇帝把立储密旨放在哪儿了。
再往里走，就到了御花园。御花园里的花红的似火，黄的似金，白的似雪粉的似霞，美不
胜收。还有一棵颗参天的古树，绕过大树，就从后门出了故宫。对了，建议你骑自行车，
故宫可大了，逛了一圈，我的腿都要废了。
……故宫到处有美丽的景色，比如角楼，珠宝阁说也说不尽。希望你有机会去细细游赏，
探索更多故宫的美景。
有关小小 解讲 员(精 篇二
“ ”我的家就像一个小小 动物园 ，家里的每个人都像一种动物，我来给你们介绍一下吧！
“”大狮子 爸爸
我的爸爸，那可是十足的大狮子，他不仅力气大，还很能吃，声音更是大得吓人。有一
次，我、弟弟和姐姐趁着爸爸睡觉，在客厅里玩游戏，正玩得忘乎所以时，突然听见了爸
爸的一声吼，顿时吓得瑟瑟发抖。
“”大黄牛 妈妈
妈妈就像黄牛一样勤劳，每天起早贪黑为我们做饭，送我们上学，送完后她还要在家做各
……种家务 有一次，妈妈让我帮她一起打扫卫生，我干了一小会儿就累得满头大汗，不想
干了，可妈妈却一直在打扫。虽然很累，但妈妈从来没有抱怨过，总是毫无怨言地为这个
家奉献着，她心里想的全是我们。妈妈真是太辛苦，太伟大了！
“”狐狸 姐姐
姐姐是一只名副其实的狐狸，坏主意一个接一个，把我和弟弟压得喘不过气来。姐姐的花
言巧语也不少呢！有一次，妈妈给我们每人发了三颗糖，姐姐觉得太少了，想让妈妈多给
她两颗。妈妈一开始不同意，可是后来在姐姐的软磨硬泡下，竟然同意了，这可让我羡慕
坏了！
“”熊猫 弟弟
弟弟非常可爱，肉嘟嘟的小脸蛋特别柔软，身材圆滚滚的，像极了熊猫。每次弟弟要出去
“ ”玩，我和姐姐就像保镖一样保护这这只国宝 大熊猫 ，不让他受到一点伤害。
“”小胖猪 我
最后就是我啦，一只贪吃的小猪。每次家里吃不完的零食最后都会由我消灭掉。妈妈买回
来的零食不管藏到哪里，我都能准确无误地找到它们。
“ ”瞧！这就是我温馨的家，一个有趣、充满爱的 动物园 ！
有关小小 解讲 员(精 篇三
“ ”俗话说 没有规矩不成方圆。小小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常
规教育的关键期。小小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境，一般来说在新环境中建立新的
规则，培养良好生活习惯相对容易些；同时，小小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常
规管理的有利条件。因此，对小小班幼儿进行良好生活习惯的培养是至关重要的，它直接
关系到幼儿的健康成长。那么，如何培养幼儿良好的常规呢？在日常工作实践中，我总结
了一些行之有效的方法。
一、帮助幼儿形成正确的概念
要培养幼儿良好的生活习惯，首先得让幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的生活习
惯。小小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良
行为，教师不能简单地加以指责，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正确概念，有一个
可模仿的榜样，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如，在刚开学初，很多幼儿都不
会轻拿轻放小椅子，推着小椅子到处跑的现象处处可见，坐的时候也常常把小椅子翘起来
或不停地摇晃。针对这一现象，我在一次起床后与幼儿进行了一次谈话。我对大家
“说：中午小朋友睡觉的时候，老师听到教室里有谁在哭，我找啊找，原来是小椅子，小
椅子为什么哭呢？它告诉我，小朋友不爱护它，用两只手推着它跑，坐的时候翘起它的两
”条腿，还晃来晃去的，弄疼了它。小椅子都不愿和小朋友做好朋友了，怎么办？ 小朋友
“ ……”“ ” “都说：我们不推小椅子了 我们不翘椅子了。 我说：那好吧，如果小朋友想和小
”椅子做好朋友，就请大家像老师这样做。 我给小朋友们做了示范，并详细讲解了怎样双
手拿椅子，怎样轻轻放椅子，然后，请全班小朋友一起练习。小朋友们都模仿着我的样
“ ”子，轻拿轻放小椅子。此后，推椅子的现象明显减少了， 哐当哐当 晃小椅子的声音也听
不到了，如果有谁偶尔忘记了，立刻就会有别的小朋友提醒他改正。
二、在游戏中学习
幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏则是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。如
“ ”在开学初，我组织幼儿玩配对 的游戏。请幼儿在一套图片中找出自己喜欢的图片，然后
“再拿着这张图片到茶杯架前，找出与小图片完全一样的标记。此时，我就告诉幼儿：好
”宝宝，你找到了自己的小杯子，这张漂亮的小图片就送给你。 这样一来，小朋友们很快
就认识了自己的小杯子了。经过一段时间的强化，我把标记换成名字，小朋友也能找到自
己的杯子了。
三、遵循循序渐进原则
小小班常规要求应从孩子的年龄特点出发，分阶段提出。例如，刚入园时，要求幼儿知道
自己的毛巾、茶杯、书包等物品的位置；过了一段时间后，可要求幼儿根据老师的指令完
成认任务，会拿茶杯喝水，会自己吃饭等；接着要求幼儿养成良好的入睡习惯，按规则参
加游戏或集体活动等；还有一个是让幼儿养成良好的饮食习惯，初步学会基本的自理能
力，如穿衣、脱衣、洗手、洗脸等。
四、提供充分的观摩和实践机会
幼儿以具体形象思维为主，尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以，在进行
常规教育时要让幼儿直接参与。例如：给幼儿园示范讲解洗手，往往让幼儿难以习得正确
的洗手方法，究其因是因为幼儿的思维还处于直觉行动思维，枯燥的讲解，幼儿难以接
受。因此，我们可以分批带幼儿进入盥洗室，让幼儿实地观察洗手的地方，有水龙头，肥
皂，毛巾，然后老师亲自具体示范，让幼儿看到具体洗手步骤和方法，便于幼儿的掌握。
我是小小 解 故 演 稿 篇四讲员宫讲
北京的故宫是个最有文化和底蕴的地方。走进大门，就可以看见太和殿，里面的东西可多
了，粗壮的红柱子，桌子、龙椅，都是金黄色的，就连墙壁看上去都霸气十足而且都是金
黄的。当时的皇帝比现的富豪还要强啊！太和殿共二千三百七十七平方来。好多地方都刻
着龙，五颜六色，即美丽又霸气，又使人神清气爽。游浣太和殿，又来到了第二个宫殿中
和殿里面有许多古人画的画呢！有画人、花草、山峰、建筑等名画。几十几百幅名画，里
面没有哪幅是相同的。每个门的旁边全都蹲着一对石狮子，可爱极了。
我和妈妈绕过中和殿来到了旁边的小走廊散步，走廊中心有一个小湖，小湖里依然有可爱
的小鸭子在游泳呢！都过了几千年的鸭子们还活着，可能是就这样一直生育繁殖，祖祖辈
辈，生下来的儿女，展现了物种生命力的顽强呀！绕后宫区，直走就来到了第三个宫殿保
和殿共一千二百四十平方米，屋顶为重檐歇人顶，上覆黄色流璃瓦，上下檐角都平均安放
了9只小小的怪兽。看上去十分引人注目呢！六架天花梁彩画极其别致，与偏重丹红色的
装修和陈设搭配协调显得格外华贵富丽。在我们返程的路上，突然一块超大的石雕把我震
住了，你们猜我看见了什么，我看见了传说中大名鼎鼎的云龙石雕，它是一块雕刻着云龙
江海、山崖、岩石的御路石这是故宫最大的一块石雕，宽三米零七，长十六米五七，站在
图案上让人感觉像是站在山塞、海水、流云之中呢！有九条在戏珠的游龙，它们的形态栩
栩如生，仿佛就是活鱼一般。故宫到处都是美丽的景色和历史悠久的古物、缤纷而生机的
石雕和木雕，光书面上也是表达不过来的，希望你有机会也要去那里细细游览一遍，看看
那美丽而让人震撼的景色。
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分类：演讲稿
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时间：2024-08-15
