实习支教工作总结（精选3篇）

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实习支教工作总结（精选 3篇）

支教工作篇实习总结 1

　　在20xx 年7月3日，我们平安返回学校之后，终于算圆满的完成了本次支教工作。在

这过往的四个月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经

历让我进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。教育实习

是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规

“ ”划有着重要的意义，也算是我们走出象牙塔，迈向社会的第一步。我怀着一半欣喜一半

忐忑的心情来到实习学校，现在支教生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不

到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我经验不足，支教过程中也存在一些问题。现

就本次支教总结如下：

　　我于 20xx 年3月26 日来到高安市黄沙中学，当天便正式开始了我的支教生活。经学

校安排，我被分派到初一年级，我的指导老师是胡老师，在他的指导下，我担任一(3)班

的实习数学老师。我的指导班主任是褚老师，在他的指导下，我作为一(3)实习班主任。

胡老师和褚老师在给我指导工作的时候给我详细的介绍教学授课进度和班级学生情况，而

接下来的四个月，在他们的指导下，我在这两方面都不断的前进。

　　教学工作：

　　作为一名教师，上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中

学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。胡老师在

教学工作上清楚地讲了一(3)的具体学情和教学进度。到了黄沙中学的第一天，我就和学

生们见面了。第一次是讲上节课遗留的作业，同时询问他们学习这一章节时的困难点是什

“ ”么。因为是第一节课，学生对我也有新鲜感，相互配合的很好，算是开门红。但是在后

“ ”来是教学过程中才感觉自己的经验不足，真是书到用时方知少。我初次体会到当老师的

辛苦，上好一节课，要经过备课，写教案，在准备充分后去教室上课，课后还要进行反思

“ ”总结。看起来简单，可其中的每个环节又有许多小细节。但最主要的是上课这个环节，

“ ”也就是我们一直在探讨的课堂教学。期中考试，学生们的成绩算是进步了很多。平时在

批改了学生们的作业后，我会一对一的对他们进行辅导。通过观察有部分学生对数学感兴

趣但大部分学生不喜欢学数学，由此课堂气氛不活跃，原因是他们觉得枯燥、难懂。所以

在每一，我花了很大心思堂构，尽量使堂生起来，并用其他手段备节课时设计课结课动应

进行教学以达到吸引学生的目的。渐渐地我就不会在课堂上紧张，每节课都上得挺成功

的，让我对自己的教学更加充满了信心。农村孩子的基础确实差，在我的课堂上我力求要

做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找

到学生的兴奋点。几个月下来，我总结出的是课前准备一定要充分。有课时，我往往是提

前一天备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉

得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。还有就是老师讲课时声音要洪亮，要有

一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。

我认为老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生

充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语

速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多

数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。实习期间，我发现学生的认知能力已

有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极思考，大胆发言，从而训练

其分析能力和表达能力，为以后更深层次的学习打好坚实的基础。而对于自己的教案设

计，虽然是一堂课比一堂课设计的好，但还是存在着很大的不足的，可是经过这段时间的

训练，我在教学方面已有了很大的进步。

　　除了上课批改作业外，我也要去听别的老师的公开课，不只听数学这一门学科的，其

他学科我也听。每个老各有特点，都有得我学的地方。同，我注意学生的表情反师值习时

“ ”应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是备学生。课

余时间我还会上网收集一些比较好的教学案例，以充实自己。

　　当我渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事

时，实习也结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也了解了老师的伟大，我

“ ” “也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教

”书，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教

学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。四个月的实习生活让我获益匪浅，

使我真正体会到做一位老师的乐趣。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一

段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。

支教工作篇实习总结 2

　　在整个程中，我做一实习过为 (3)班的班主任，班学生行管理。班实习对该级进实习

主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。第一次是在班会课上站在班级全体同学的前面

讲话，面对新面孔，有点紧张。只是粗略的做了自我介绍，但在往后接触的日子里渐渐地

记住了每个学生，以及部分学生的个性特征。

　　作为实习班主任，工作主要分两块：一是周一到周五的日常班主任工作;二是周末的

家访。

　　周一到周五的班主任工作主要有：

　　 1　、早上六点钟左右起床，六点二十五分带领学生做早操，星期一早上升国旗;

　　 2　、早操完后是早读，督促学生早读;

　　 3　、午休时间(12:40—13:30)，督促学生休息，保持教室安静;

　　 4　、星期一下午第三节课班会课，开展主题班会;

　　 5　、上体育课(这里的体育课由实习班主任上);

　　 6　、下午三节课后有一节作业课，要在教室帮学生解决问题;

　　 7　、晚自习后，去查寝并督促学生尽快休息。

　　因为工作比较多，刚来到这学校时我们还真的有点不适应，特别是早上督促学生做早

操这一工作，因为在师大平时都是七点左右起床，而在这里为了督促学生做早操，一般六

点左右就必须得起床，因此刚开始时起这么早对我们而言还真是一件挺不容易的事情。随

着时间的推移，做好这些常规工作自然也就比较得心应手了。除了这些常规工作，作为班

主任还得做一些其他的工作。在这里我们坚持了每个月在班上开展两次主题班会活动，主

要是确定一些与当代中学生的价值取向有关的主题，通过讨论、发言等活动形式帮助学生

们树立正确的价值取向，并且收到了比较好的效果。这里的学校还规定每个班级每个月必

须出一期黑板报，主题主要是与学生安全有关的内容，每一次我们都会带领学生们积极的

完成任务。

　　周末时，我们会到班上一些学生的家里进行家访活动。通过家访，我们可以更好的了

解班上学生的学习、生活等方面的状况，以方便进行个人辅导。而且通过家访这种形式，

我们新老师可以更好的与学生贴近，拉近与学生的距离。为了更好的与学生进行交流，平

时有空时我们会主动的找一些学生进行聊天、谈心，事实证明学生是很愿意与老师进行交

流的。在学习之余，我们还会给学生开展一些娱乐活动，主要包括给他们上体育课、放电

影、做一些小游戏等。鉴于自己是实习生，我们会经常向原班主任求取做班主任工作的经

验，他们也非常热情地在各方面指导我们、帮助我们。每天查寝过后，我们会坚持记一下

班主任工作，同持写反思性日志。当了么一段的班主任了，的感受是作记录时坚这时间总

为班主任，必须把工作做得非常细化，必须以认真的态度对待班主任工作，因为中学生是

一个容易犯一些小错误的活跃群体，稍有不慎，学生就可能会出一些小问题，必须对学生

管得紧一些，这也是对学生负责、对家长负责的起码要求。

　　刚刚接手班主任工作的时候，我一点经验都没有。除了我们的自我摸索之外还有就是

向班主任指导老师褚老师进行请教，例如如何对待和处罚不听话的学生，如何批评学生，

怎样才能够令学生虚心接受批评，如何营造良好的班级气氛，以及如何培养一支高效率的

班干部伍，等等一系列我迷惑的。我然没有足多的，但我有的是情，队让问题虽够经验热

应该说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和

自信心，我懂得了如何与学生相处，如何管理学生，懂得如何以一个老师的身份与学生相

处，懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信。学生们激起了

我的热情，是他们让我的实习生活更加多姿多彩，在他们身上，我感受到了青春与活力。

由于我们具有师范生与教师的双重身份，又与学生年龄相近，较容易与他们打成一片，这

是我的优势。也因为我更了解他们，造成了我管理不够严格的缺点。这次的班主任实习工

作使我自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。比如如何扮

演班主任角色，工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。

　　班主任工作是碎繁复的，然而每天当我面些学生的候，得是那么的切，琐对这时觉亲

那么朝气，让我充满责任感和动力开始新一天的工作。我又从别的班主任那里学习了班级

管理方法和学生教育方法，更是一笔宝贵的财富。

　　 “ ”十年树木，百年树人教师和班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有乐，乐在其中。教

师和班主任工作任重而道远，要不断提高、充实自身，以迎接新挑战，适合社会新形势。

支教工作篇实习总结 3

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间，四个月的实习支教工作已经接近尾声，这四个月的支

教经历将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。支教四个月，也是对我人生经历的一次极

大的丰富。四个月支教，我走进了和田少数民族地区农村小学教育的一线，了解了和田少

数民族地区农村小学教育的现状，认识到了和田少数民族地区农村小学教育教学工作的困

难和艰辛，体会到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面我将从以下四方面对我的支教工作做

一下总结：

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实习支教工作总结（精选3篇）支教工作篇实习总结1　　在20xx年7月3日，我们平安返回学校之后，终于算圆满的完成了本次支教工作。在这过往的四个月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规“”划有着重要的意义，也算是我们走出象牙塔，迈向社会的第一步。我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校，现在支教生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我经验不足，支教过程中也存在一些问题。现...

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