实验报告通用模板（精选24篇）

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实验报告通用模板（精选 24 篇）

告通用模板篇实验报 1

　　一、实验报告知识述要

　　实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后

所写出的科研文书。实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。

　　（一）实验报告的概念和用途

　　实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中，用简洁准确的语言完整真实地记

录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实验工作的总结和概括，是整个实验工作

不可或缺的组成部分，也是实验成果的重要表现形式。

　　在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是

实验环节的理吐升华，是实验工作的重要环节。实验报告具有情报交流和资料保存的作

用，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力及分析问题和解决

问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。

　　在专业学习中，实验报告是学生对实验过程中的实验原理、操作步骤、原始数据、测

试结果等汇总的文字记录，是学生对整个实验过程进行总结的一种方式，也是特定专业实

验教学的基本要求和重要组成部分。实验报告的写作可以激发学生的学习兴趣、端正学生

的科研态度、培养学生独立分析和解决问题的能力、训练学生的综合思维能力和文字表达

能力，是科学研究工作中撰写科研成果报告或科学论文的模拟训练，有益于学生今后的科

学研究和实际工作。

　　（二）实验报告的特点

　　 1、科学性

　　实验报告的科学性是指报告的材料真实、准确。内容正确、客观，论证严密、充分，

经得起重复和实践的检验，结论具有普遍性、客观性。没有严格的科学性，实验报告也就

失去了存在的价值和意义。

　　 2、实践性

　　实验报告的实践性是指实验报告来自于科学实验活动，是必须认真撰写的实验记录和

总结，是特定专业实验实践课程的基本环节和要求，具有鲜明的针对胜、可操作性、可重

复性。

　　 3、规范性

　　实验报告的规范性主要是指形式和规格上必须按照统一编排的标准来表达，这是科研

活动自身的科学要求和信息时代发展的现实需要。只有这样，才能实现实验报告高效统一

的记录、整理、检索、评价以及传播、交流等。

　　二、写作格式及要求

　　（一）写作格式

　　实验报告在实际运用中并没有固定不变的格式，一般包括以下内容：

　　 1、标题

　　实验报告的标题即实验名称，是实验内容的高度概括，标题有单一式和复合式两种。

“ ”前者如《验证欧姆定律》《大学生德育教育途径与方法课题研究实验报告》等，后者如

―“ ”《探索符合新课程理念的作文教学新思路以学为主作文教学改革实验报告》《大豆化

―学品质检验蛋白质测定》等。

　　 “ ” “—— ”教学中运用的自然科学方面的实验报告往往以实验报告或课程实验报告等作

“ ”标题，而将实验名称作为内容中的一项。

　　 2、署名和日期

　　教学中运用的实验报告往往要注明实验者的姓名、学号、实验组号及组内编号、合作

者、日期、地点、实验条件等信息。

　　实际工作中使用的实验报告往往要写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或

负责人、组长、撰稿人，并注明所在学校，其他人员可写在报告的结尾处，以示对实验报

告负责，并便于读者与之联系。

　　 3、前言

　　前言一般分条列项说明实验的研究对象、实验的意义和作用、实验目的、实验准备

等，语言应高度凝练概括。

　　 “ ”前言在某些实验报告中也可称为导言，简明扼要地说明实验课题的来源、背景，实

“ ”验进展情况，实验对象和规模等，表明解决该课题的实际意义。有时以问题的提出的形

式介绍研究的目的、选题的依据、课题研究的意义和价值，国内外在这一领域研究的现

状、研究中存在的问题及研究趋势，本课题研究的主要内容以及研究框架等。

　　 4、正文

　　（I）原理。要明行的理依据，包括涉及的重要概念，依实验简说进实验论实验实验

据的主要定律、公理、公式、相应的电路图或光路图等。

　　（2）。写明所用器的原理、名称、型号和主要格，用具、耗材的实验设备仪设备规

名称，实验装置等。

　　（3）方法。明研究所使用的研究方法，人了解研究果是在什么条实验阐实验让别结

件和情况下，通过什么方法，根据什么事实得来的，以评价实验研究的科学性和结果的真

实性、可靠性。同时，也便于他人用同样的方法进行重复实验。

　　（4）步及注意事。根据具体写出主要的操作步或操作流程或操作实验骤项实验骤图

工作表，展现实验的过程及意义，并正确、全面、详尽地说明实验的注意事项。

　　（5）果。果是活价的反映和体，要求如地的所实验结实验结实验动值现实记录实验

有结果，包括实验中出现的各种现象和各项数据，并通过代入公式计算等方式进行必要的

处理。实验结果必须真实、准确、可靠。

　　（6）分析和。写明影响的各种因素，中察到的各种象的分析和解讨论实验实验观现

释，实验结果与预测或已知推论的结果的比较，实验中发现的规律性的东西等。这一部分

是实验由感比认识到理性认识的反映，表达的是实验者的见解。

　　 5、结论

　　根据实验过程中观察到的现象和测得的数据，作出结论。

　　 6、备注和说明

　　 “ ”说明实验成功或失败的原因，实验后的心得体会等。有些类型的实验报告以附录标

明实验研究过程中收集积累的重要的原始资料和实验研究中所采用的工具、手段、设备

等。

　　 7、参考文献

　　报告的末尾应注明实验报告中所直接提到的或引用的资料的来源。参考文献的排列可

参阅学术论文的参考文献，期刊应包括作者、论文题目、页数、期刊刊名和期号等，著作

应包括作者姓名、书名、出版社名、出版时间及页数等。

　　上述几个项目在实验报告的实际运用中并非缺一不可，应根据学科特点、专业性质、

实验类型等实际需要来确定和组织实验报告的结构形式和内容。

　　（二）写作要求

　　 1、认真观察，如实记录

　　实验者要认真仔细地观察实验过程中发生的各种现象，分析各种现象发生的原因，并

实事求是地记录和描述各种现象和测得的数据，不可夸大、缩小或杜撰，也不能照搬教材

或抄袭他人的实验结果，切忌弄虚作假。

　　 2、说明准确，层次清晰

　　写作时要准确地介绍实验的目的、设备、原理、方法、步骤、结论等，结合实验结果

展开分析、推导结论、升华认识，数据确凿可靠，说明恰如其分，分析条理清晰、脉络分

明，图表准确合理，书写工整规范，养成良好的行文习质，这也是对科学思维和科学意识

的训练。

　　 3、格式规范，表述科学

　　实验报告的各项内容都有其存在的价值和作用，写作时应严格按照统一的形式和规格

进行撰写，不得随意增减项目。实验报告一般应多用精练的短句，文字表述要简洁明白、

恰当准确，避免模棱两可和易产生歧义的表述，尽量采用专业术语，不用自造的不规范的

简化字或代号。

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标签： #实验报告

摘要：

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