我的阅读主要事迹精选多篇
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第一篇：我的阅读主要事迹
我的阅读主要事迹
我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。我酷爱阅读，或许是因为，每每
翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！
看书、听故事是我的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故
事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必
备的夜餐，同时我也酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！儿时的我，总会被图文
并茂的故事书吸引住眼球，我常常独自一人坐在角落里阅读。我被故事的情节所吸引，被
故事的人物所吸引，被故事的结果所吸引。我的房里保存着一整套旧得发黄的《幼儿画
报》，那是我小时候的至爱，无论何时何地，我都带着它们。里面的故事情节别提多幼稚
了，可当时我却视之如珍宝。
时光流逝，书，一直伴随我成长。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都
读得津津有味。从小到大看的书已无法计算，主要有《神话故事》、《西游记》、《红楼
梦》、《三国演义》、《水浒传》、《哲理故事》、《十万个为什么》、《狼王梦》、
《窗边的小豆豆》、《恐龙的宝藏》以及《张秋生小巴掌系列》、《王一梅童话系列》等
“ ” “ ”一些儿童文学名著。 开卷有益 、 读书破万卷，下笔如有神 ，良好的看书习惯，促进
了我写作水平的提高，我的多篇作文多次作为范文在班级或学校打印交流。其中《美丽的
“ ” 大京》在学校《香樟新绿》校报上刊登；《口琴，我爱你》在 宁德口琴网发表等。我
“ ”还让爸爸在新浪网上开通了我个人的博客 小鱼儿 ，我坚持在博客上写读书笔记、随笔和
日记等。
现在我书房中满是书籍，各个类别都有。我不能失去书籍，因为，我阅读，我快乐！
第二篇：阅读之星主要事迹
阅读之星主要事迹
我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特
别喜欢读书，读各种有益的书。
我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图
“书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能 秀才不出
门，尽知
”天下事 时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗
口。就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有
美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊??我用稚气的眼睛去看，
用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学
会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了
许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天
晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促
我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读
完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外，我还喜
欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学
博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的
心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的
道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有
强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被
“ ”“ ” “ ” “ ” “评为校级 三好学生 阅读之星 和 优秀少先队员 。在 三礼 教育活动中被评为 文明礼
” “ ”仪示范生 和校园礼仪小标兵 。
书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育
“ ”中，经常会看到我主持节目的风采；在学校的 红领巾小广播 中，总能听到我的声音；在
学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参
加学校组织的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。
多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底
蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习
“ ”的榜样。我连续四年参加全国青少年 春蕾杯 征文活动均获得三等奖。20xx 年，我写的文
章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表；参加广东省青少年美术书法大赛获得一等
奖；参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。
读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不
断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的营
养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。在我的带
“ ”动下，我班读书氛围浓郁，有不少学生被评为校级 阅读之星。
面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下，我会
“ ” “牢记 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的古训；我会牢记 在科学上没有平坦的大道，
”只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点 的教导，勇往直前，在书海
中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
第三篇：我的优秀班主(转载需注明来源：www.HaoWORD.coM)任主要事迹
我的优秀班主任主要事迹
我于20xx 年参加工作以来，一直从事班主任工作。在些期间，本人热衷于党的教育事
业，爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，自觉贯彻落实上级教育部门和学校的
工作要求。尤其是在班级管理、教学和德育工作方面均表现突出，现汇报如下：
（一）具体做法
（2 ）扎实开展班级管理工作，教育引导学生养成良好的习惯。 本人平时非常注重与学生
的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困
难，以有利于他们的学习和生活。关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。有针
对性地解决实际问题。
（3）注意培养学生干部的独立工作能力，认真指导班级开展丰富多彩的活动，在每次活
动中都取得了优异的成绩，形成奋发向上、团结友爱的班集体。
（4）经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习
目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。所任班级的学风端正，学生学习成绩不断提
高，
（5）关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心
理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。定期召开家长会，经常与
家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，尊重学生人格，努力做好本班学生思想转
化工作，转化后进生取得了良好的成效
（6）善于学习，注重班主任工作研究，掌握教育规律，认真总结工作经验。我于20xx 年
参加全国中小学班主任研讨会，20xx 年参加中国教育学会关于《中小学班主任工作方法创
新与班级管理经验交流》培训学习。每年组织并参加一次以上教学所带班级的主题班
（ ）会曾 接受 校 以上队 经 过级
公开观摩，并能联系实际撰写德育论文，有较高的教育理论水平。
二、取得的一些成绩
（一）教学成 著绩显
自己带的班级学习成绩名列前茅，接手的班级在原有的基础上都取得了很大的进步。
（二）班 管理取得了同行、学生家 的 同。级 长 赞20xx “ ”年被评为镇级优秀班主任 称号。所
任班 被 秀班集体。级评为优
（三）个人及 ， 常撰写 文也取得了一些成 。如在时总结经验经论绩20xx 年撰写的《浅谈
小学低段听说能力的培养》论文获得县级小学语文教学征文三等奖。在 20xx 年撰写《浅
谈课堂教学是孩子的天地》获得县级小学语文征文二等奖。20xx 年在班主任论坛演讲中荣
获第三名。
成绩属于过去，今后我将加倍努力，潜心钻研，大胆改革教学方法，努力探索教改新路，
使自己的综合素质百尺竿头，更进一步。一份耕耘，一份收获。相信我会在班主任工作道
路上走得更好，更远。
第四篇：我的优秀班主任主要事迹
我的优秀班主任主要事迹
本人多年从事班主任工作，在 11 年教龄中有 10 年做班主任。本人热衷于党的教育事业，
具有坚定的政治立场和很高的党性觉悟。本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优
秀，具体事迹概括如下：
一、具备优秀班主任的主要条件。
摘要：
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第一篇：我的阅读主要事迹我的阅读主要事迹我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。我酷爱阅读，或许是因为，每每翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！看书、听故事是我的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐，同时我也酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！儿时的我，总会被图文并茂的故事书吸引住眼球，我常常独自一人坐在角落里阅读。我被故事的情节所吸引，被故事的人物所吸引，被故事的结果所吸引。我的房里保存着一整套旧得发黄的《幼儿画报》，那是我小时候的至爱，无论何时何地，我都带...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-15
