高二学习计划范文（通用25篇）

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高二学习计划范文（通用 25 篇）

高二学划范文篇习计 1

　　进入高二了，心里难免会有些焦虑和急躁紧张，因为高二毕竟是个很重要的阶段，在

高中三年，高二可以说是一个过度学期，总结高一，并且也是高三复习作下铺垫，现在文

科生学习形势是很紧张的，必需付出更多的努力，才能有所收获。

　　首先，要想学习好，必须有一个好的学习环境，然而在学习环境中最重要的就是纪

律，纪律的好坏可以直接看出一个班的班纪、班规、班风，所以我在以后的学习期间在纪

律方面就要做到上课不说话，不做小动作、不打闹、不违反课堂纪律、课后不干扰同学，

不破坏公物、不破坏校纪校规。

　　然后，就是学习方面，在学习上要讲方法，要有计划，并且只有找到适合自己的学习

方法，这样学习结果才会事半功倍、才会有效率，成绩进步得才快，所以我在学习方面上

粗略地拟了一个计划：

　　 1、首先，要把当天学习的内容，当天就要理解消化。

　　 2、在学习期间制定一个时间安排表，即每天每时看什么书，都要有一个计划。

　　 3、学习时，要多做些练习题，在数学、英语方面。

　　 4、在需要记、读时，要掌握大意，来记住它。

　　 5、文科生要多读课外书籍，多积累字、词、句、文，来开拓自己的视野。

　　 6、在学习时，有不懂的一定要及时问，不能让问题越集越多。

　　这就是我简要的学习纲领，在逐渐学习的课程中在加以改正，使它变得更好，学习效

率更高。

　　在学习期间，要劳逸结合，不能一昧的关注重学习，也要经常参加一些劳动或课外活

动。劳动(打扫卫生)对我们的学习环境有很大帮助，环境好了，学习效率才会好，经常参

加课外活动，可以锻炼自己身心、胆量，也可以使自己在课外活动中获取一些知识、道

理，并且为我们将来出身社会时作下了铺垫。

　　一个班集体是由多个个人组成的，个要积极维护集体的荣誉和利益，为班级体争光，

班集体也要保护个人的利益和安全、个人和班集体是侵害不开的，是相辅相成的，每个人

都要爱护班集体，班集体是我们每个人的家。

高二学划范文篇习计 2

　　高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。之所以这样说是因为我国的优质教育

资源太少，而需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，受到名

师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。

　　一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为

此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。

　　高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得的机会。

　　高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了

一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成自

己的优势学科。

　　高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的

学习地位。

　　高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。

　　高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后

患。

　　为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做者。切忌盲

目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

　　为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方

法;循序渐进，逐步提高。

　　帮助孩子过好初、高中衔接关

　　高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习

任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解

孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。

　　高中生身心发展的特点

　　 “ ” “ ”中学生心理发展一般特征可概括为四性、四高峰。

　　 “ ”四性即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感

性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来

越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，

“ ”又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的小秘密，不再轻易地表露自己的内心世界，有

些内敛。

　　 “ ”四高峰即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰

是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记

忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的水平。如果以 100 作为智力发展的水

平，初中到高中，记忆力从95 逐渐达到100，判断力从80 达到100，动作及反应速度从

90 达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行

等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中有活力和创造性的时

期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻

易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆

反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有

较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。

　　高中学科的特点

　　一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量

比初中要增加若干。如数学要学习立体几何、解析几何等。高中是学生求学阶段获取大量

基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。

　　二是难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握

知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。

　　 “三是高中学习的难度还在于学习进度快，如果跟不上进度，往往出现消化不

” “ ”良或负债现象。

　　四是综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。

　　五是系统性强。

　　六是能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、

自学能力大为重要。

　　七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到

手。

　　高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样

做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立

作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己

学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降

的。

　　家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学

以致用。

　　对家长的几点建议:

　　一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的

支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，

积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。

　　二是指导孩子科学安排时间，开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间

表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学

习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和共同完成与知识面的

拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活

动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。

　　三是放下架子，与子女做朋友，父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩

子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民

主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次

倾心交谈，沟通情感与思想。

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标签： #学习计划 #范文 #学习

摘要：

高二学习计划范文（通用25篇）高二学划范文篇习计1　　进入高二了，心里难免会有些焦虑和急躁紧张，因为高二毕竟是个很重要的阶段，在高中三年，高二可以说是一个过度学期，总结高一，并且也是高三复习作下铺垫，现在文科生学习形势是很紧张的，必需付出更多的努力，才能有所收获。　　首先，要想学习好，必须有一个好的学习环境，然而在学习环境中最重要的就是纪律，纪律的好坏可以直接看出一个班的班纪、班规、班风，所以我在以后的学习期间在纪律方面就要做到上课不说话，不做小动作、不打闹、不违反课堂纪律、课后不干扰同学，不破坏公物、不破坏校纪校规。　　然后，就是学习方面，在学习上要讲方法，要有计划，并且只有找到适合自己的学...

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