暑假数学的学习计划（通用35篇）

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暑假数学的学习计划（通用 35 篇）

暑假数学的学划篇习计 1

　　一、三角形

　　 1、复学的知：习过识

　　（1）三角形（相关概念，表示，的关系，性，分）边质类

　　（2）三角形的高、中、角平分（三合一）线线线

　　（3）三角形的内角和外角（内角和、外角和，内角与外交的关系）

　　（4）三角形知在解中的运用识题

　　（5）多形（相关概念、角、分三角形）边对线

　　（6）多形内角和、外角和（公式、算）边计

　　本次课加入的趣味数学：一位数 9，用十个手指头怎么表示式子和结果

　　二、延伸到初二上册第一章新知识三角形全等

　　 1、全等三角形的概念、性质

　　 2、运用已学（上次复）三角形的知，明三角形全等课习识证

　　 3、三角形全等的判定

　　（1“）三相等的两个三角形全等（即边对应 SSS”）

　　（2“）两和他的角相等的两个三角形全等（即边们夹对应 SAS”）

　　（3“）ASA”

　　本次课加入的趣味数学：两位数 9，用十个手指头怎么表示式子和结果

　　三、三角形全等

　　 1、三角形全等的判定

　　 “先复习上节课的三个判定： SSS” “，SAS” “，ASA”

　　（4“）AAS”

　　（5“）在直角三角形中 HL”

　　 2、三角形全等知的合运用识简单综

　　本次课加入的趣味数学：一位数 9，两位数 9一起玩

　　四、相交线与平行线的复习与提升运用

　　 1、角、余角补

　　 2、同位角、内角、同旁内角（概念、复形中辨）错杂图别

　　 3、垂垂足（概念、两个公理）线

　　 4、平行及其判定（两个公理、三个定理）线

　　 5、平行的性（平行判定的逆定理）线质线

　　 6、命题

　　本次课加入的趣味数学：猜数学谜语

　　五、平面直角坐标系

　　 1、概念

　　 2、有序数（第几列第几行），横（对轴 x轴）纵轴（y轴），原点（O点）

　　 3、象限（概念，每个象限 x、y值的符号）

　　 4、点到坐的距离标

　　 5、用坐表示平移。标

　　 6、称两点的坐关系特征对标

　　本次课加入的趣味数学：个位为 5的两个相同两位数相乘

　　六、对称两点的坐标关系特征延伸初二《轴对称》（两次课）

　　 1、称形（概念、称、称点）轴对图对轴对

　　 2、垂直平分（概念、性、在称形中的关系）线质轴对图

　　 3、用坐表示称（关于标轴对 x轴对称、关于 y轴对称）

　　 4、等腰三角形（等角等、等等角）对边边对

　　 5、等三角形边

　　 6、推：在直角三角形中，如果一个角等于论锐 30O,那么他所对的直角边等于斜边的

一半

　　拓展知识：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。

　　 7、的合运用简单综

　　 “本次课加入的趣味数学：十位相同，个位相加为 10”的两个两位数相乘

　　七、复习

　　初一学了最大数的范是有理数：过围

　　 1、有理数的分、数、相反数、类轴绝对值

　　 2、比大小较

　　 3、有理数的加减法

　　 4、有理数的乘除法

　　 5、有理数的乘方

　　 “本次课加入的趣味数学：十位相同，个位相加为 10”的两个两位数相乘

　　八、通过复习我们延伸到初二即将学到的《实数》（两次课）

　　 1、平方根，又叫二次方根（概念、表示方法、被开方数；算平方根；特殊的平术值

方根）

　　 2、立方根，又叫三次方根（概念、表示方法、特殊的立方根）值

　　 3、数：实

　　（1）学一个新范的数种：在求平方根和立方根的候，我有很多都是习围类时们发现

无限不循环小数，这样的数叫无理数。

　　（2）数的分（多种分方法）实类类

　　（3）数范的相反数、实围绝对值

　　（4）数的比大小，算实较计

　　 “本次课加入的趣味数学：个位相同，十位相加为 10”的两个两位数相乘

　　九、二元一次方程组及其拓展应用题

　　 1、解法：

　　（1）代入消元法

　　用一个字母（未知数）表示另一个字母（未知数）

　　替代消元

　　（2）加减消元法

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摘要：

暑假数学的学习计划（通用35篇）暑假数学的学划篇习计1　　一、三角形　　1、复学的知：习过识　　（1）三角形（相关概念，表示，的关系，性，分）边质类　　（2）三角形的高、中、角平分（三合一）线线线　　（3）三角形的内角和外角（内角和、外角和，内角与外交的关系）　　（4）三角形知在解中的运用识题　　（5）多形（相关概念、角、分三角形）边对线　　（6）多形内角和、外角和（公式、算）边计　　本次课加入的趣味数学：一位数9，用十个手指头怎么表示式子和结果　　二、延伸到初二上册第一章新知识三角形全等　　1、全等三角形的概念、性质　　2、运用已学（上次复）三角形的知，明三角形全等课习识证　　3、三角形全等...

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