国培个人学习总结范文（通用9篇）

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国培个人学习总结范文（通用 9篇）

国培个人学范文篇习总结 1

　　通过十多天的网上国培学习培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的交流、研

讨、等方式进行教学系列活动，使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学

模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。今后，我要把

学到的东西积极运用于教学实践。通过培训主要有以下体会：

　　一、教师要进行知识的更新。

　　 “ ”知识也有保质期。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实

践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，

势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠原有的教学经验，自然会导致各种能力

的下降甚至是缺失，这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学能力发展和提高的障碍。所

以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。

　　二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

　　十多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了

爱抱怨，还是抱怨。抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长

的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我

早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是

厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我

“ ”们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。爱是教育

永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下

健康的成长。

　　 “通过学习培训，认真反思自己在教学中存在的问题，要从生活走向化学，从化学走

” “ ”向生活，用教科书教，而不是教教科书。有成就的教师都非常重视教学反思，在教学

中研究，在研究中学习，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提高。

　　三、在教学活动中，教师要当好组织者。

　　教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应当把机会交给学生，俯下身子

看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自

己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教

师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生

“ ”的思维参与呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处

“ ”于一种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。为此教师要多给学生做、说的机会，让他

们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极

性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

　　四、评价学生要全面。

　　评价学生应该是多元化评价，多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生，而不仅仅局

“限于学习成绩，要注重情感教育，增强民主意识。让课堂走向民主、走向学生、走向生

”活、走向社会。

　　五、以学生的发展为出发点。

　　 “ ”在教育教学中，要树立以人为本的理念，以学生的发展为出发点，树立责任意识、

“ ”规则意识，加强与学生的沟通，树立学校既是学习的场所，也是发展的场所，努力改进

自己的工作方法，使学生的素质得到全面发展。

　　六、学以致用，指导实践。

　　学习的目的在于应用，要把所学的理论知识运用到自己的教学实践中，紧密结合个人

工作状况，结合学校的实际，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索适合本校学生

实际的管理模式，不断提高自身教育管理水平和实际工作能力。

　　七、勤奋学习，苦练内功，树立终身学习理念。

　　 “前苏联教育家马卡连柯说过：学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但

”不能原谅他的不学无术。要给学生一滴水，教师就必须具备一桶水，甚至是源源不断

“ ”的活水。这十天几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识，旁

征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对

知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。背负着责任，我这几天用心的感

悟：一位老师关于初中化学课堂教学有效性研究，让我深深的感悟到我们的课堂教学追求

的更深层次的东西是什么;“ ” “ ”课堂教学设计、校本教研这两个基层教学中相对薄弱的版

块，让我明白了思路和方法，让我的心情豁然开朗，就像心里亮起了一盏明灯。总之，各

个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断的加强

“ ”修养才能胜任教育这项工作。特别要克服四十五岁现象的出现，始终要有教师的职业情

怀--充满激情与富有爱心。

　　这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智

慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿

悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学习新课程标准、要

掌握学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实

“自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。引用一位老师的话教师大

半辈子生活在课堂中，如果缺乏对课堂的观察与反思意识，缺乏对教育教学的观察与思考

意识，那么他就很难实现专业的提升。观察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名

”师、走向大师的重要一步。

　　在今后的教育教学实践中，我将静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢

慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，

求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被时代所

淘汰，要想最终成为一名合格的化学教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素

质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精

力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定

会有所收获，有所感悟。

国培个人学范文篇习总结 2

　　谁来负担农村孩子的童年?由于城乡经济社会发展不平衡，我国农村地区尤其是中西

部农村地区的学前教育整体发展迟缓。农村中小学教师队伍的建设一直是教育界人士关注

“的重点，为了促进教育公平和义务教育均衡发展，教育部、财政部决定实施国培计

”——划中西部农村骨干教师培训项目。我有幸得此学习机会并在第一模块的远程培训中

　　——选修了由韩立福博士主讲的课程《怎么备好一节课》。

　　对一名教师来说，最基本的任务是搞好教学工作，要搞好教学工作，中心环节是备好

课。在课堂上，老师是知识的传播者，学生是学习的主体，教师要实现有效地教学得做到

知已知彼。

　　 ——知彼备学生，了解学生的差异，研究学生的需要。备学生这是备好课的先决条

——件，要备全体、备基础、备能力、备问题、备情绪，全面地掌握学生实际情况。知已

备课程、备情境、备自己、备设计。在备学生的基础上，根据对学生情况的了解，制定教

学目标、全面掌握教学内容、合理设计课程、及时调整自己、调动学生的主动性与积极性

营造活跃的学习氛围。除此之外，任何一节成功的课，必定含有教师创新的成分，教师必

须紧密结合自身特点和学生实际，合理有效地对教材进行再创造。

　　通过这门课程的学习，让我更全面更系统地掌握了备课的方法。今后我会将这些方法

灵活地运用到实际教学中，提高教学质量与自身的专业素养，更好的教育农村的孩子，让

他们笑得更真更灿烂。

国培个人学范文篇习总结 3

　　我有幸参加农村中小学教师远程培训。这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许多

课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅.

　　一、服从管理，认真学习

　　在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多

相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与、案

例大赛、阅读简报等等。随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教

师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心

灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间，使我更加深刻地认识到当一名

现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

　　二、内容丰富，形式多样

　　培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲

座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风

范。还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我

从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了

质的进步。

　　三、在学习中交流

　　我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方

式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念 20xx 年国培学习总结

20xx 年国培学习总结。培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知

识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是

有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后

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国培个人学习总结范文（通用9篇）国培个人学范文篇习总结1　　通过十多天的网上国培学习培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动，使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。今后，我要把学到的东西积极运用于教学实践。通过培训主要有以下体会：　　一、教师要进行知识的更新。　　“”知识也有保质期。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠原有的教学经验，自然会导致...

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