外出交流学习总结（精选3篇）

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外出交流学习总结（精选 3篇）

外出交流学篇习总结 1

　　两天的外出学习，收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感，一种被

改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。12 月2日有幸和校长以及全体班主任一

起到琼中思源学校学习，让我受益匪浅，感受很多。

　　这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对班主任德育工作及班级教育教学管理认

识，提高了德育工作和班级管理的能力，学习如何提高课堂教学效率的策略，学习如何优

化课堂教学管理模式，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提

　高。通过这次外出学习使我深刻理解了班主任德育工作及班管理工作的重要性，班主任

德育工作及班管理工作是课堂教学高效益性的重要保障，班主任工作是一门科学，学成并

非一朝一夕就能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结、完善与提高，这使我真正

“ ”体会到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社

会，学生学习的科目多，任务重，班主任不仅是班级管理及德育工作者，还是学生学习、

生活、成长过程中协助者，引导学生德、智、体、美、劳等全面发展。班主任更应该有永

不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。

　　单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之

中的牺牲品。要通过各方面拓展视野，学习别人所长补已之短。所以我时刻告诫自己学无

止境，我会始终坚持这一点。

　　观摩了一节英语课，给我留下很深的印象。这节课整体设计很好，教学环节的安排、

教师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。从导

入开始就紧紧围绕这节课要进行的话题，对旧知识的复习环节也设计得自然，把新旧知识

在这一部分连接起来，设置了很好的梯度，学生很容易自己就可以尝试新知识。这就是我

们平时所说的给学生一个阶梯，阶梯设好以后，为后面学生的自主学习扫除了障碍，学生

自主合作就很容易。教室课桌的布置采用小组合作形式，每小组 4——5 名学生。

　　老师所做的每一步都有很明确的目的，都是为学生的自主学习做准备的。课堂的拓展

部分也是关注了所有的学生，让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在课堂上只把学

生当成容器，把自己的教案全都倾倒在容器内，而不让学生有任何其他的想法，以免节外

生枝，其实这就是忽视了对学生的生命关怀。因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是

学生读书过程中的难点，可这样的难点一旦忽略，不仅造成学生学习的困难，而且会让学

生发问的脑筋产生惰性，让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话，师与生对话、生与生

对话、生与读本对话，这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台，老师和学生都可能

在课堂上创造出奇迹，唤醒潜能。

外出交流学篇习总结 2

　　 20xx 年11 月26 日至28 日，在教育局的精心组织安排下，我们一行 89 人从平洲二中

——出发奔赴深圳市教育名市进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后

在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所

学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题

讲座，每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教

育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下

面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结：

　　一、我的学习经历

　　我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争

取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认

同和献身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优

秀教师学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。

　　通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的

方方面面的对比找到自己的不足。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、

多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。

　　二、我的学习体会

　　通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进

行对比，发现还是存在着一定的差距的。主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课

堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分，每一个讲课教师都真

正的做到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生

的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课

堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。课堂的

组织结构合理。课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进

行正确的评价。有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘

落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上

应付自如，成熟、老练，特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严。学生常规工作有序，

而且非常有教养，有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，

语言表达缺少没有达到精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我

吸取教训的经验。

　　三、我的学后反思

　　 “ ”生命是一条河，需要流动，需要吸纳。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才

会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。在今后的教学中我要脚踏实地，实

实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为

一名称职的体育教师。

外出交流学篇习总结 3

　　发展是现代学校的根本特点，而学校的生存和发展，又是由多方面因素决定的，教师

的发展和学生的发展显然是重要的一个因素，在学校对教师的发展设计的方向、创设环境

――引领下，为学校的发展数学组走了出去，和嘉兴一中一所省一级重点中学进行了交

流，学习，我们希望通过此次活动，通过我们教师开阔眼界，以互动交流、实践研讨等形

式促进教育、教学之间的思维碰撞，从中获取最直接的、最鲜活的工作经验，从而找到、

找准自己教学工作的结合点，促进教学的持续发展，达到切实提升教师教育教学能力和水

平，同时在落实校教师的教学思路方面更有章法，从而提高教学质量。

　　　一、精细的准备工作是考察、学习工作得以圆满完成的前提

　　 1、制定交流学习实施方案为培训提供理论保障。

　　为了更好的开展此次交流式培训，我们精心制定《舟山二中教师教学业务培训实施计

划》

　　 2、精心选取交流学习的学校。

　　经过全体数学教师的认真筛选、研究，最后选出嘉兴一中作为交流式培训学习的目标

学校，嘉兴一中是全省第一批18 所重点中学之一，是嘉兴市数学学科基地，数学组现有

特级教师 2名，在省内有很大的影响，学校了摸索、完善段，已形成了丰富的经历阶现经

验；：。

　　 3“ ”、设计了舟山二中数学组交流学习准备表并进行细致的汇总。

　　 (1 “ ”）交流学之前，我精心了舟山二中数学交流学准表，其中包括教习们设计组习备

师们想去学习的学校类型，在该校希望获取的经验等。教师在填写之后，进行了认真的汇

总后得出的结果作出了去嘉兴一中的选择。

　　 (2)对各位教师希望获取的经验进行总结如下：

　　（1）怎教行培，提高教教育教学水平？样对师进训师

　　（2）校本教研是如何开展的？

　　（3）常教学有哪些特点？规

　　（4）新程的如何开展课

　　（5）校本教研

　　（6）特色活的与施动设计实

　　（7）名引的做法及师领经验

　　（8）科研工作

　　（9）学生、教价的做法及师评经验

　　 (10）如何提高教学量？质

　　（11）教从心的整、如何在于敬的基点上形成教研合力，建秀师业态调乐业创优团

队？

　　（12）新形下如何安排学？怎使学内容切效？势业务习样习实发挥实

　　我们将这些内容整理后反馈给提供交流学习的所有教师和嘉兴一中的教研组长，以便

使交流活动更具目的性和实效性。

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外出交流学习总结（精选3篇）外出交流学篇习总结1　　两天的外出学习，收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感，一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。12月2日有幸和校长以及全体班主任一起到琼中思源学校学习，让我受益匪浅，感受很多。　　这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对班主任德育工作及班级教育教学管理认识，提高了德育工作和班级管理的能力，学习如何提高课堂教学效率的策略，学习如何优化课堂教学管理模式，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提　高。通过这次外出学习使我深刻理解了班主任德育工作及班管理工作的重要性，班主任德育工作及班管理工作是课堂教学高效益性的...

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